<p class="ql-block"> 用愛澆灌童真沃土,以責(zé)領(lǐng)航幼教新程。幼兒園園長作為園所發(fā)展的核心掌舵人,肩負(fù)著守護(hù)孩子成長、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行的重要使命。本次培訓(xùn)絕非簡單的知識傳授,而是一場聚焦學(xué)前教育本質(zhì)的深度賦能與初心共鳴。讓我們一同在專業(yè)積淀中汲取養(yǎng)分,在實(shí)踐探索中凝聚力量,以科學(xué)理念為帆、以暖心守護(hù)為錨,成長為新時代學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)推動者。幼兒園園長任職資格培訓(xùn)的第六天,精彩繼續(xù)!</p> 上午篇 晨讀時光 <p class="ql-block"> 六組成員李娜帶來朗誦《念奴嬌過洞庭》。李娜老師以其專業(yè)的學(xué)識和飽滿的熱情,成功地將歷史背景與文本賞析融為一體,不僅豐富了我們的文學(xué)知識,更提升了我們的審美境界。讓我們共同完成了這次對古典名篇的深度探索。</p> 專家介紹 <p class="ql-block"> 張振平，石家莊學(xué)院教授,河北省人民政府第二屆、第三屆、第四屆“省督學(xué)”,河北省學(xué)前兒童心理教育學(xué)會秘書長,中國學(xué)前教育研究會理事。教育部曾憲梓獎獲得者,入選河北省“三三三人才”,獲石家莊市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、石家莊市第六屆社科優(yōu)秀青年專家等稱號,教育部“中小學(xué)幼兒園教師國培項(xiàng)目專家團(tuán)隊(duì)”成員;參與省、市學(xué)前教育政策法規(guī)的調(diào)研、起草工作;參與河北省學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)方案修訂與檢查評估驗(yàn)收工作;擔(dān)任河北省職業(yè)技能大賽賽項(xiàng)審定專家及托育、學(xué)前、小教等大賽裁判長、仲裁長、評委等工作。名篇的深度探索。</p> <p class="ql-block"> 上午,張振平教授為我們帶來《學(xué)前教育改革與發(fā)現(xiàn)動態(tài)》講座,張教授圍繞學(xué)前教育改革與發(fā)展動態(tài)展開,系統(tǒng)梳理了從兒童哲學(xué)引導(dǎo)到教師專業(yè)成長的完整路徑,深入解讀了幼兒園課程模式的演變歷程及當(dāng)前政策導(dǎo)向。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)和探討,我們進(jìn)一步明確了在教育變革與人工智能發(fā)展的時代背景下,學(xué)前教育應(yīng)回歸育人本真,尊重兒童發(fā)展規(guī)律,同時強(qiáng)調(diào)更新教育理念、創(chuàng)新教學(xué)模式的重要性。此次培訓(xùn)啟迪我們,作為一名幼教工作者,需不斷提升自身核心素養(yǎng),做懂幼教的內(nèi)行人與兒童世界的解密者,以科學(xué)的教育實(shí)踐促進(jìn)每一名幼兒的全面成長。</p> 下午篇 午讀時光 <p class="ql-block"> 六組成員彭夢穎老師帶領(lǐng)大家投入了《短歌行》的共讀環(huán)節(jié)。在老師富有節(jié)奏和情感的指引下,我們齊聲誦讀,共同感受詩中那蒼茫而豪邁的意境。</p> 專家介紹 <p class="ql-block"> 陶亮，女,中小學(xué)高級教師,高碑店市第一幼兒園副園長。河北省骨干教師,保定市基礎(chǔ)教育工作專家?guī)斐蓡T,保定市名師工作室成員:河北省優(yōu)秀志愿者,保定市名師,保定市魅力教師,保定市最美教師,保定市師德標(biāo)兵。</p><p class="ql-block"> 主要研究信息技術(shù)提升、信息技術(shù)與幼兒教育教學(xué)的整合。講授主題:《PPT 葵花寶典--炫起來》《PPT修煉秘籍---美起來》《幼兒園教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)》《幼兒園微課設(shè)計(jì)與應(yīng)用》《信息技術(shù)在微課中的應(yīng)用》《極簡技術(shù)助力教師數(shù)字素養(yǎng)提升》《利用極簡技術(shù)助力教學(xué)應(yīng)用》。</p> <p class="ql-block"> 陶亮園長為我們帶來《人工智能與數(shù)字化教育》為主題的培訓(xùn),內(nèi)容前沿且富有啟發(fā)性,為我們揭示了技術(shù)賦能學(xué)前教育的巨大潛力與清晰路徑。清晰地勾勒出教育信息化的演進(jìn)脈絡(luò),主動擁抱人工智能等新技術(shù),已從一種前瞻性探索轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)代教師的必備素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 我們需要在實(shí)踐中主動學(xué)習(xí)并使用類似DeepSeek、智譜清言等高效智能工具,將其真正內(nèi)化為提升教學(xué)與管理效能的日?；锇?。</p> <p class="ql-block"> 善用人工智能并非遙不可及的未來議題,而是我們當(dāng)下提升專業(yè)能力、優(yōu)化教育實(shí)踐的必然選擇。我將把所學(xué)轉(zhuǎn)化為行動,積極探索技術(shù)與學(xué)前教育深度融合的可行路徑。</p> 學(xué)習(xí)筆記 <p class="ql-block"> 好記性不如爛筆頭，學(xué)員老師們邊聽邊記，聚精會神地投入學(xué)習(xí)，認(rèn)真詳細(xì)記錄活動中需要注意的要點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 充實(shí)的一天學(xué)習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)之旅剛剛開始，培訓(xùn)機(jī)會非常寶貴，且行且珍惜，愿所有學(xué)員教師學(xué)有所獲，滿載而歸！</p>