<p class="ql-block">勞動(dòng)教育是‘五育并舉’的重要環(huán)節(jié)，為深化勞動(dòng)教育，讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)耕樂趣，11月18日，京山市羅橋小學(xué)組織學(xué)生開展 “挖薯悟農(nóng)耕 豐收享喜悅” 主題勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們手持小鐵鍬、小桶，在泥土中探尋“地下寶藏”，用雙手收獲勞動(dòng)的甜蜜與成長，在親身實(shí)踐中感悟勞動(dòng)的價(jià)值與收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)伊始，教師化身 “農(nóng)耕導(dǎo)師”，現(xiàn)場開設(shè) “田間小課堂”：從紅薯的生長周期、藤蔓與薯塊的關(guān)聯(lián)，到挖掘工具的安全使用技巧，逐一細(xì)致講解。"挖紅薯可是個(gè)技術(shù)活，不能蠻干。首先要觀察藤蔓的走向，找到主根位置；下鍬時(shí)要保持適當(dāng)距離，避免傷及紅薯；然后要輕輕松動(dòng)周圍的土壤，最后用手小心地將紅薯從土中刨出。老師一邊示范動(dòng)作要領(lǐng)，一邊強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)采收方法。老師的講解，引得同學(xué)們恍然大悟，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。</p> <p class="ql-block">聽完老師的講解，同學(xué)們迫不及待地投入勞作。田壟間，大家分工協(xié)作，有的負(fù)責(zé)清理藤蔓，有的負(fù)責(zé)松土挖掘，有的負(fù)責(zé)收集紅薯?！翱炜?！我挖到了‘雙胞胎’紅薯！”“這個(gè)紅薯好大”每當(dāng)挖到形狀奇特的"紅薯王"，田間就會(huì)響起陣陣驚喜的歡呼聲。泥土沾滿了小手，額頭上沁出汗水，大家捧著形態(tài)各異的紅薯，臉上洋溢著滿滿的成就感，田間地頭儼然成為生動(dòng)的勞動(dòng)課堂。</p> <p class="ql-block">此次勞動(dòng)教育課同學(xué)們不僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)，掌握了勞動(dòng)技能，更在泥土的芬芳中切身體會(huì)到了“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”的真正含義。學(xué)校將繼續(xù)豐富勞動(dòng)實(shí)踐形式，讓熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的意識(shí)在同學(xué)們心中扎根、生長，助力每一位學(xué)子全面發(fā)展、健康成長。</p>