<p class="ql-block"> 今天早上有幸來(lái)到柳州市雀兒山路小學(xué)勞動(dòng)基地進(jìn)行參觀，走進(jìn)勞動(dòng)教育基地，一方充滿生機(jī)的實(shí)踐天地徐徐展開(kāi)，學(xué)生廚房的煙火氣與種菜基地的清新綠意交織，讓我們對(duì)小學(xué)勞動(dòng)教育的落地實(shí)踐有了更鮮活的認(rèn)知與深刻感悟。</p> <p class="ql-block"> 種菜基地菜畦整齊，作物長(zhǎng)勢(shì)好，孩子們的班牌記錄耕耘，這里讓他們親近自然，學(xué)會(huì)珍惜，增強(qiáng)責(zé)任，提高動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block"> 柳州市雀兒山路小學(xué)的二年級(jí)教室里，李舒婷老師正帶著二（1）班的孩子們，開(kāi)啟一場(chǎng)趣味滿滿的“疊衣服”勞動(dòng)實(shí)踐之旅。</p> <p class="ql-block"> 這堂勞動(dòng)課以看圖提問(wèn)導(dǎo)入，孩子們先看微課預(yù)習(xí)，再展示疊褲子、T恤、襯衫技巧，師生提煉“平折，鋪一折一壓”核心方法。實(shí)踐環(huán)節(jié)專注操作，互幫互助分享妙招，李老師實(shí)時(shí)指導(dǎo)并傳授收納智慧，讓孩子們掌握勞動(dòng)技能，樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 雀兒山路小學(xué)副校長(zhǎng)龐琳老師給我們講解《基于教育數(shù)字化的小學(xué)勞動(dòng)教育數(shù)字課程資源體系建設(shè)與應(yīng)用》。</p> <p class="ql-block"> 穿過(guò)廣西最美街道雷鋒路，我們來(lái)到了柳州市第四十七中學(xué)，聽(tīng)取校領(lǐng)導(dǎo)介紹“薪火相傳六十載 陽(yáng)光筑夢(mèng)啟新篇”的校史，了解到學(xué)校秉持“以體育人 陽(yáng)光成長(zhǎng)”“紅色血脈 德育筑魂”“以剪為媒 美育養(yǎng)心”“技術(shù)賦能 智慧駕馭 ”“以勞育人 耕耘未來(lái)”的教育理念。學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建“六維四徑五評(píng)”勞動(dòng)教育模式，將課堂延伸至自然，以“中草藥種植”為特色，打造“班班有責(zé)任田”的校園生態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 柳州市第四十七中學(xué)與愛(ài)心企業(yè)合作，讓學(xué)生全程體驗(yàn)勞動(dòng)果實(shí)從田間到工廠、再到市場(chǎng)的完整農(nóng)業(yè)合作經(jīng)營(yíng)模式。</p> <p class="ql-block"> 接著，我們聆聽(tīng)了柳州四十七中張曉勇書記《勞動(dòng)育新人 草木傳深情》的勞動(dòng)教育匯報(bào)。其核心在于以頂層設(shè)計(jì)打造育人陣地，靠四輪驅(qū)動(dòng)打通育人路徑。勞動(dòng)教育需重實(shí)操、有“勞動(dòng)味道”，讓學(xué)生學(xué)習(xí)方法技能，因勞動(dòng)而成長(zhǎng)，因勞動(dòng)而光榮。此外，勞動(dòng)還能培養(yǎng)學(xué)生感恩之心，將勞動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為情感領(lǐng)悟，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值，樹(shù)立為社會(huì)做貢獻(xiàn)的意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 黃宇星老師代表第三組總結(jié)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 大家好！我是金城江區(qū)第三小學(xué)黃宇星，代表第三小組總結(jié)今早的參觀活動(dòng)。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 今天走進(jìn)雀兒山路小學(xué)我們倍感溫暖。一節(jié)鮮活的勞動(dòng)教育課更給了我們實(shí)用的教學(xué)啟發(fā)，課堂上孩子們動(dòng)手實(shí)踐積極性高漲，教師引導(dǎo)精準(zhǔn)巧妙、循序漸進(jìn)，將勞動(dòng)技能培養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成自然融合。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)教育并非孤立的課程，而是可以融入日常教學(xué)的重要內(nèi)容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 第二站我們走進(jìn)四十七中，許校長(zhǎng)的真誠(chéng)分享令人動(dòng)容，學(xué)?？朔炊贪?、深耕學(xué)生能力提升的堅(jiān)守，值得我們深深敬佩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 十分感謝四十七中張書記的細(xì)致分享！對(duì)于校園資源有限等困境，如何打造“草木學(xué)堂”勞動(dòng)基地，以“四維驅(qū)動(dòng)”路徑推動(dòng)勞動(dòng)教育提質(zhì)，實(shí)現(xiàn)技能培養(yǎng)與素養(yǎng)提升的育人目標(biāo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 最后，再次感謝四十七中領(lǐng)導(dǎo)老師的無(wú)私分享與熱情接待！最后祝福四十七中六十華誕，桃李芬芳！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 我的分享完畢，謝謝大家！</span></p> <p class="ql-block">小組成員心得體會(huì)展示：</p> <p class="ql-block">圖文、編輯：第三組成員</p>