<p class="ql-block"> 為促進(jìn)校際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，助力青年教師成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，峨山縣第一中學(xué)與玉溪市民族中學(xué)于2025年11月20日攜手開展第二次聯(lián)合教研暨峨山一中第27屆“春苗杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。云南省林虹思政名師工作室成員教師們積極參與，聚焦課堂、深耕教學(xué)，在思維碰撞與經(jīng)驗(yàn)互鑒中，為教學(xué)實(shí)踐注入全新活力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">同課異構(gòu)，美美與共</span></p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)聚焦高中政治學(xué)科，峨山一中兩位青年教師圍繞《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》同一課題，精心設(shè)計(jì)差異化教學(xué)方案，呈現(xiàn)了兩堂精彩課例。</p> <p class="ql-block"> 兩位年輕教師均采用議題式教學(xué)方法，以一案到底的教學(xué)設(shè)計(jì)，將課堂還給學(xué)生，還用層層深入的啟發(fā)式提問引導(dǎo)學(xué)生思考，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">互評(píng)互鑒，共促成長(zhǎng)</span></p> <p class="ql-block"> 課例展示結(jié)束后，兩校教師開展了深入的評(píng)課研討活動(dòng)。授課教師進(jìn)行說課自評(píng)，分享設(shè)計(jì)思路與教學(xué)反思；兩校教師交叉點(diǎn)評(píng)，聚焦“同內(nèi)容下的教法差異”深入交流；教研組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提出教學(xué)改進(jìn)建議與跨校教研方向，讓每一次思維碰撞都轉(zhuǎn)化為教學(xué)提升的動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 在評(píng)課環(huán)節(jié)，工作室成員玉溪市民族中學(xué)魯云蒼老師充分肯定了兩位青年教師的精彩表現(xiàn)和專業(yè)素養(yǎng)。并就議學(xué)單的設(shè)計(jì)和練習(xí)的處理與參會(huì)教師做了精彩務(wù)實(shí)的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員峨山一中張?jiān)粕蠋熂瓤隙ü残粤咙c(diǎn)，也提出了針對(duì)性改進(jìn)建議。一是要加強(qiáng)議題之間過渡語的巧妙設(shè)計(jì)，讓教學(xué)自然生成。二是落實(shí)“教學(xué)評(píng)一體化”，加強(qiáng)課堂展示與評(píng)價(jià)的關(guān)聯(lián)性。通過及時(shí)評(píng)價(jià)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，讓評(píng)價(jià)真正服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 同中求異，異彩紛呈。本次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)為兩校老師們搭建了一個(gè)暢談教學(xué)思想、交流教學(xué)設(shè)計(jì)和展示教學(xué)風(fēng)格的平臺(tái)，執(zhí)教者與聽課者都受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)之路道阻且長(zhǎng)，行則將至；教研之途行而不輟，未來可期。峨山縣第一中學(xué)和玉溪市民族中學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化校際協(xié)同合作，常態(tài)化開展教研交流活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，共育時(shí)代新人。 </p><p class="ql-block"> 圖文：張?jiān)粕?lt;/p><p class="ql-block"> 審核：林虹</p>