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?思維碰撞 美育生花? —— 商城縣西部教育集團小學數(shù)學、美術優(yōu)質(zhì)課大賽

青沉

<p class="ql-block ql-indent-1">初冬蘊匠心，教研綻芳華。為深化課程改革，夯實教師專業(yè)素養(yǎng)，?2025年11月21日，商城縣西部教育集團小學數(shù)學、美術學科優(yōu)質(zhì)課大賽?在觀廟鎮(zhèn)中心小學成功舉辦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動分設三個會場同步進行，涵蓋數(shù)學思維訓練與美育創(chuàng)新實踐兩大領域。賽前嚴謹部署，賽中精彩紛呈，賽后深度研討，為商城縣西部教育集團成員校教師搭建了高水平交流平臺?；顒拥玫娇h教研室的高度重視，縣教研室親臨現(xiàn)場指導，商城縣西部教育集團各成員校數(shù)學教師、美術教師積極參與交流學習，共同譜寫了一曲以賽促研、協(xié)同共進的教育樂章。</p> 精密籌備：嚴把評賽質(zhì)量關? <p class="ql-block ql-indent-1">活動伊始，觀廟鎮(zhèn)中心校校長陳紅輝組織召開評委會?議，<span style="font-size:18px;">縣教研室金輝副主任</span>明確本次賽課的評審細則，強調(diào)聚焦核心素養(yǎng)、嚴守公平公正原則，為大賽的專業(yè)性與權(quán)威性保駕護航。</p> 賽場擷英：三線并進展風采? <p class="ql-block ql-indent-1">十二位參賽教師憑借扎實的教學功底和創(chuàng)新的教學設計，以飽滿的熱情、精湛的教學技藝呈現(xiàn)了一堂堂高質(zhì)量的課堂。</p> 數(shù)學思維深度營? <p class="ql-block">第一賽場上，六年級數(shù)學課堂亮點紛呈。</p> <p class="ql-block">?觀廟鎮(zhèn)中心校楊芳?老師的數(shù)學課《倒數(shù)的認識》，以生活情境切入，引導學生自主建構(gòu)概念本質(zhì)。</p> <p class="ql-block">?縣四小雷倩老師的數(shù)學課《倒數(shù)的認識》，同課異構(gòu)巧設計，深化數(shù)理邏輯推演</p> <p class="ql-block">?吳河中心校余道明老師的數(shù)學課《位置與方向》，活用數(shù)學知識，將空間觀念可視化。</p> <p class="ql-block">?新華學校朱華波老師的數(shù)學課《分數(shù)除法工程問題》，突破復雜應用題，培養(yǎng)建模能力。</p> 數(shù)學啟蒙多元探? <p class="ql-block">第二賽場的課堂覆蓋不同年級學段，同樣精彩不斷。</p> <p class="ql-block">?觀廟鎮(zhèn)中心小學柳靜?老師的六年級數(shù)學課《按比例分配》，從真實問題出發(fā)，滲透模型思想。</p> <p class="ql-block">?汪橋中心校呂宏欣?老師的三年級數(shù)學課《分數(shù)的初步認識》，讓學生在操作體驗中建立分數(shù)表象。</p> <p class="ql-block">?余集中心校余艷平?老師的一年級數(shù)學課《認識立體圖形》，通過趣味游戲激活幾何直觀。</p> <p class="ql-block">?鲇魚山中心校羅正娟?老師的二年級數(shù)學課《厘米的認識》，通過強化實踐操作，培育量感素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幾位數(shù)學教師緊扣新課標要求，結(jié)合鄉(xiāng)村學生認知特點，將抽象的數(shù)學知識與生活實際巧妙融合，運用多樣化的教學方法激發(fā)學生學習興趣，課堂氛圍生動活潑，充分展現(xiàn)了縣域小學數(shù)學教師的教學魅力與創(chuàng)新能力。</p> 美術創(chuàng)意夢工場? <p class="ql-block ql-indent-1">來自不同學校的優(yōu)秀美術教師輪番登場，以獨具匠心的教學設計、扎實深厚的專業(yè)功底和充滿感染力的教學語言，呈現(xiàn)了?四節(jié)風格迥異、精彩紛呈的美術課堂?。</p> <p class="ql-block">?觀廟鎮(zhèn)中心校何明明?老師的二年級美術課《小蝸?！?，用線條與色彩表達童趣。</p> <p class="ql-block">?余集中心校汪奇鈺?老師的二年級美術《落葉去哪兒了》，用自然材料再造藝術生命。</p> <p class="ql-block">?吳河中心校周倩?老師的二年級美術課《與風做朋友》，傳遞了動態(tài)美學在課堂上的新穎呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">?新華學校黃貴玲?老師的五年級美術《趣味文字》，將漢字設計與文化創(chuàng)意融合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四節(jié)美術課，如同四幅風格迥異的畫卷，或清新雅致，或創(chuàng)意奔放，或情感真摯，或底蘊深厚。教師們不僅展示了過硬的專業(yè)技能，更體現(xiàn)了“以生為本”的教育理念，讓學生真正成為課堂的主人，在發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的過程中，提升審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力。</p> 研思共進 : 說評互動促提升? <p class="ql-block ql-indent-1">賽后研討環(huán)節(jié)，?各位執(zhí)教教師依次闡述設計理念與課堂得失，展現(xiàn)教者匠心。評委們圍繞教學設計、課堂互動、教學效果等方面進行細致點評，既肯定了參賽教師在課堂中的亮點創(chuàng)新，也提出了針對性的改進建議。大家在思想的碰撞中凝聚共識，在經(jīng)驗的分享中共同提升，切實達到了“以賽促學、以評促研”的活動目的。</p> <p class="ql-block">認真觀摩學習的老師們</p> <p class="ql-block">認真聽講，積極思考的孩子們</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次優(yōu)質(zhì)課大賽的成功舉辦，不僅為商城縣西部教育集團成員學校小學教師提供了展示自我、交流學習的平臺，更推動了鄉(xiāng)村與城區(qū)教育資源的深度融合，以及教學質(zhì)量整體提升。未來，相信在教研室的引領下，西部教育集團成員校小學教育工作者將以此次大賽為契機，深耕課堂教學，勇于探索創(chuàng)新，共同為鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展注入新動能！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:夏志會</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:姚仁華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>