<p class="ql-block"> 為助力新教師快速完成角色轉(zhuǎn)變、夯實(shí)職業(yè)素養(yǎng)，2025年11月19日至21日，烏拉特中旗實(shí)驗(yàn)學(xué)校精心組織了新教師迎新會(huì)暨崗前培訓(xùn)活動(dòng)，通過專題授課、經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)踐觀摩等多元形式，為新教師們送上了一堂堂干貨滿滿的“入職第一課”。</p> 首日啟幕：明方向，立師德 <p class="ql-block"> 11月19日下午，烏拉特中旗實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025年新教師迎新會(huì)暨崗前培訓(xùn)開班儀式在三樓會(huì)議室正式啟幕。開班儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)班子全體到場(chǎng)，巴達(dá)日校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)新教師的加入表示熱烈歡迎，寄語大家以“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向投身教育，隨后結(jié)合學(xué)校近年的辦學(xué)成果與發(fā)展規(guī)劃，向新教師描繪了校園的育人愿景，言語間滿是對(duì)新生力量的期待。緊接著，新教師一一做了自我介紹，新教師代表發(fā)言表態(tài)，校方溫馨提醒了培訓(xùn)期間的考勤與學(xué)習(xí)要求。</p> <p class="ql-block"> 開幕式后，我校黨總支書記劉治國(guó)同志以“教育家精神與師德師風(fēng)”為主題授課，結(jié)合新時(shí)代教育方針與典型案例，闡釋了“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的教育家精神內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)師德是教師的立身之本，要求新教師堅(jiān)守育人初心、嚴(yán)守職業(yè)底線。</p> <p class="ql-block"> 黨總支副書記莎日娜圍繞“如何成為一名優(yōu)秀的教師”展開分享，結(jié)合自身教育經(jīng)歷，為新教師梳理了職業(yè)發(fā)展的路徑與方法，鼓勵(lì)大家在實(shí)踐中積累、在反思中成長(zhǎng)。</p> 次日深耕：練實(shí)操，強(qiáng)技能 <p class="ql-block"> 在11月20日上午的“教學(xué)常規(guī)與課堂管理”培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，教學(xué)副校長(zhǎng)娜日的分享兼具系統(tǒng)性與實(shí)操性。她先梳理了備課、授課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)化流程，明確各環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求，同時(shí)，她還向新教師解讀了學(xué)校“一線教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”與績(jī)效考核方案，清晰說明教學(xué)成果、教研參與、學(xué)生反饋等指標(biāo)在考核中的占比，既讓新教師明確了職業(yè)發(fā)展的努力方向，也傳遞了學(xué)?！皟?yōu)績(jī)優(yōu)酬、鼓勵(lì)實(shí)干”的激勵(lì)導(dǎo)向，幫助新教師更快建立起對(duì)教學(xué)工作的清晰認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 在班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，優(yōu)秀班主任張向榮以“聽風(fēng)八百遍，才知是人間”為主題，帶來了溫柔卻有力量的育人經(jīng)驗(yàn)分享——她將班級(jí)工作拆解為四個(gè)維度：在“學(xué)生”層面，主張發(fā)掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為“閃耀的小星星”；在“班級(jí)”管理中，以溫暖為底色做學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，用細(xì)節(jié)構(gòu)建有溫度的集體；在“家?！睖贤ㄉ?，以真誠(chéng)建立信任，成為家長(zhǎng)依賴的教育“盟友”；而在自我“成長(zhǎng)”中，她強(qiáng)調(diào)班主任要做“智慧的學(xué)習(xí)者”，在實(shí)踐中持續(xù)迭代育人方法。</p> <p class="ql-block"> 班主任分享會(huì)后劉格根圖雅副校長(zhǎng)帶領(lǐng)新教師開啟了沉浸式的校園實(shí)踐與文化感知之旅：走訪了科技活動(dòng)室、舞蹈室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室等功能室，詳細(xì)介紹各場(chǎng)地的教學(xué)輔助功能。同時(shí)，結(jié)合校園里的文化展板、廊道文化墻等載體，講解了學(xué)校的特色校園文化，讓新教師不僅熟悉了校園環(huán)境，更深入理解了學(xué)校的育人氛圍，增強(qiáng)了對(duì)新集體的認(rèn)同感與歸屬感。</p> <p class="ql-block"> 20日下午的培訓(xùn)更側(cè)重專項(xiàng)能力提升，鄭紅霞副校長(zhǎng)圍繞四大模塊展開分享：先點(diǎn)出“新教師的問題與困惑”，再明確“新教師應(yīng)具備的德育素質(zhì)”，隨后詳解“德育工作與學(xué)生管理”的實(shí)操方法，最后給出針對(duì)性建議。整場(chǎng)分享精準(zhǔn)貼合新教師需求，既有共情又有干貨，讓大家快速掌握了德育工作的核心思路。</p> <p class="ql-block"> 在“校園安全與后勤服務(wù)”培訓(xùn)中，孫銘副校長(zhǎng)以“筑夢(mèng)校園，暖心同行”為主題，帶來了既嚴(yán)謹(jǐn)又溫情的分享：圍繞“筑夢(mèng)校園”的底色，以“暖心同行”為核心，介紹了后勤服務(wù)的暖心舉措——從教學(xué)物資的快速調(diào)配、辦公環(huán)境的貼心維護(hù)，到教職工生活需求的響應(yīng)渠道，表示“后勤是老師們的‘后臺(tái)支撐’”，承諾將以高效、貼心的服務(wù)，為新教師的教育工作免除后顧之憂。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)部教導(dǎo)主任斯琴高娃、中學(xué)部教研主任敖特根少聯(lián)合開展“教學(xué)設(shè)計(jì)與教案撰寫實(shí)操”：分學(xué)段講解了教案的規(guī)范格式與設(shè)計(jì)邏輯，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)新教師梳理教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，幫助大家掌握“以學(xué)生為中心”的教學(xué)設(shè)計(jì)方法。</p> <p class="ql-block"> 中學(xué)部教導(dǎo)主任齊薩日娜分享“新教師如何快速融入團(tuán)隊(duì)”：從主動(dòng)溝通、參與教研、借力協(xié)作等角度，給出了融入校園集體的實(shí)用建議，助力新教師快速建立職場(chǎng)連接。</p> 收官實(shí)踐：觀課堂，獲成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 11月21日的培訓(xùn)以“實(shí)踐觀摩+結(jié)業(yè)總結(jié)”收尾。上午，中小學(xué)部教導(dǎo)主任分別帶領(lǐng)新教師開展“教學(xué)觀摩與評(píng)課活動(dòng)”。新教師走進(jìn)課堂，現(xiàn)場(chǎng)觀察資深教師的授課技巧、課堂互動(dòng)方式，并在課后參與評(píng)課研討，結(jié)合所學(xué)知識(shí)交流感悟，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)接軌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 結(jié)業(yè)儀式在三樓會(huì)議室舉行。校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了本次培訓(xùn)的成果，肯定了新教師的學(xué)習(xí)態(tài)度，并為每位新教師頒發(fā)《崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》，鼓勵(lì)大家將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，在崗位上綻放光彩。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)全程緊湊高效，內(nèi)容覆蓋“師德、教學(xué)、管理、安全”等教師崗位核心維度，既有理念引領(lǐng)，又有實(shí)操指導(dǎo)。新教師們認(rèn)真記錄筆記、積極參與互動(dòng)，紛紛表示“收獲滿滿，對(duì)接下來的工作更有信心了”。學(xué)校也將以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，持續(xù)關(guān)注新教師的成長(zhǎng)，助力他們?cè)诮逃飞戏€(wěn)步前行。</p> <p class="ql-block">供稿：劉格根圖雅</p><p class="ql-block">初審：斯琴高娃</p><p class="ql-block">復(fù)審：娜日</p><p class="ql-block">終審：巴達(dá)日</p>