<p class="ql-block">11月21日，方志敏中學(xué)全體七年級(jí)師生齊聚操場(chǎng)，第47屆校運(yùn)會(huì)之七年級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開帷幕。微風(fēng)輕拂，紅旗在藍(lán)天映襯下格外鮮艷。我站在場(chǎng)邊，看著七年級(jí)的孩子們手持紅色旗幟，整齊列隊(duì)，臉上洋溢著稚氣卻堅(jiān)定的神情。他們正為“共創(chuàng)輝煌——方志敏中學(xué)第47屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)七年級(jí)專場(chǎng)”做準(zhǔn)備。這場(chǎng)屬于少年的盛會(huì)，從這一刻起便有了熱血的序章。操場(chǎng)上人影攢動(dòng)，秩序井然，仿佛每一面旗幟的翻動(dòng)都在訴說青春的誓言。</p> <p class="ql-block">開幕式開始了，由章校長先為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)表演講，而他所站著的司令臺(tái)前掛著的那面寫著“共創(chuàng)輝煌”的紅色橫幅在陽光下熠熠生輝，背后是熟悉的教學(xué)樓和蔥郁的樹影。我能感受到空氣中彌漫的期待與莊重——這不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是一次集體精神的凝聚。七年級(jí)的孩子們第一次以正式運(yùn)動(dòng)員的身份站在這里，眼神里有緊張，更有藏不住的驕傲。</p> <p class="ql-block"> 隨著一聲清脆的哨聲，跳繩比賽開始了，選手們飛快的揮舞著手上的繩子，一個(gè)個(gè)的神色都十分的認(rèn)真專注，時(shí)光飛逝，緊隨著哨聲的落下，比賽結(jié)束了，選手們個(gè)個(gè)大汗淋漓，但臉上卻洋溢著開心的笑。跳繩之后便是接力賽了，賽場(chǎng)上的選手也是個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，哨聲落下時(shí)，第一位同學(xué)便如同離弦的箭一般飛了出去，而最后一名同學(xué)也是卯足了勁試圖在為奪取第一搏一絲可能，隨著一位位同學(xué)越過終點(diǎn)線，接力賽也隨之落幕。</p> <p class="ql-block">賽場(chǎng)上，被緩緩拉直的繩索，猶如一根繃緊的弦，是一根連接著兩隊(duì)少年意志的麻繩。而中央的紅布條在兩隊(duì)之間來回拉鋸，像一顆跳動(dòng)的心臟。而這拔河比賽被緩緩拉直的繩索，像一根繃緊的弦，連接著兩隊(duì)少年的意志。七年級(jí)的學(xué)生們穿著統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服，臉頰漲得通紅，汗水順著額頭滑落，卻沒人松手。他們彼此呼喊著名字，用肩膀抵著肩膀，仿佛只要再堅(jiān)持一秒，勝利就會(huì)傾斜過來。我站在場(chǎng)邊，忍不住也攥緊了拳頭。遠(yuǎn)處的雕像靜靜佇立，仿佛也在注視著這場(chǎng)青春的較量。陽光灑在每個(gè)人身上，像是為這份拼搏鍍上了一層金邊。我走近了些，看見幾個(gè)孩子手心發(fā)紅，咬著牙往后傾，腳底在塑膠跑道上劃出淺淺的印痕。他們的呼喊聲、加油聲混成一片，仿佛整個(gè)操場(chǎng)都在震動(dòng)。這不只是力量的較量，更是團(tuán)結(jié)的試煉。我忽然想起自己年少時(shí)也曾這樣拼盡全力，只為班級(jí)贏下一局。此刻，他們正書寫著屬于自己的記憶。</p> <p class="ql-block">比賽進(jìn)入白熱化。繩索幾乎靜止在中線，雙方都到了極限。有人踉蹌了一下，立刻被同伴扶?。挥腥撕皢×松ぷ?，仍不肯停下。那一刻，勝負(fù)已不重要，重要的是他們始終沒有松開彼此的手。觀眾席上的吶喊此起彼伏，像潮水般涌來。我忽然明白，所謂“共創(chuàng)輝煌”，不是一個(gè)人的閃耀，而是所有人并肩前行時(shí)，那股不肯后退的力量。</p> <p class="ql-block">最終，紅布條越過了界線。勝利的一方歡呼著倒成一團(tuán)，失敗的一方也笑著拍肩擁抱。我看著他們喘著氣坐在地上，臉上是疲憊卻滿足的笑容，忽然覺得這操場(chǎng)像一片沃土，種下的不是獎(jiǎng)牌，而是成長的印記。那面在教學(xué)樓前飄揚(yáng)的紅旗，仿佛也在為他們鼓掌。青春就該是這樣——有汗水，有吶喊，有不服輸?shù)木髲?qiáng)，更有彼此扶持的溫暖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這次比賽，沒有誰是孤獨(dú)的戰(zhàn)士。每一個(gè)奔跑的身影，每一次用力的拉扯，每一聲響亮的加油，都在訴說著同一個(gè)名字：集體。而“共創(chuàng)輝煌”四個(gè)字，就藏在這些平凡卻閃光的瞬間里，被少年們用腳步、用雙手、用心，一筆一劃地寫進(jìn)了校園的記憶。</p>