<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《省教育廳辦公室關于做好2025年“國培計劃”“一對一”精準幫扶培訓項目的通知》精神，助推城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。2025年11月21日，漯河市實驗小學副校長張寶堰攜校骨干團隊前往大郭鎮(zhèn)胡橋小學開展國培計劃（2025）“一對一”精準幫扶活動。</p> 深耕教學現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 大郭鎮(zhèn)胡橋小學王博老師執(zhí)教外研版四年級上冊Unit 4 Wonderful seasons Start up一課，以“探尋四季奧秘、分享季節(jié)喜好”為核心線索，打造了生動有趣的英語課。課堂開篇，歌曲復習、季節(jié)匹配游戲自然引入核心詞匯，夯實基礎；隨后，觀看對話視頻、同桌填表，讓學生在梳理角色偏好中熟練運用核心句型；課堂中段，分角色表演、小組問答等互動層層遞進，融入“also/too用法”“in+季節(jié)”等知識點；尾聲引導學生分享自身喜好，兼顧語言教學與審美教育，實現(xiàn)“語言運用”與“素養(yǎng)培育”的統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 漯河市實驗小學王軼老師執(zhí)教外研版四年級上冊Unit 3 What's the weather like？Start up部分， 她的英語課堂緊扣“天氣與活動”主題，以歌曲熱身、AI古詩對話導入，快速激活學生已有知識儲備，充分調動學習積極性。她的教學方法扎實且靈動，借助視頻、角色扮演、神奇雨傘等多樣活動，創(chuàng)設真實的語言運用場景，層層遞進落實詞匯與句型教學。教學中，她注重學生的參與和互動，通過小組合作、生生互評等方式給予學生充分表達機會，同時滲透助人、人與自然和諧相處的價值觀，教學目標明確，課堂氛圍活躍，取得了良好的教學效果。</p> 教學微論壇 <p class="ql-block"> 李小雨老師圍繞小學英語教材解讀、課堂活動設計、學生語言應用能力培養(yǎng)等核心議題展開分享。結合低年級學生認知特點，詳細拆解了如何通過情境創(chuàng)設、游戲互動等方式激發(fā)學生英語學習興趣；針對高年級教學重點，提出了讀寫結合、跨學科融合的教學思路，為不同學段的英語教學提供了可操作的實踐方案。同時，還分享了自身教學案例與教研經(jīng)驗，深入探討了教學中常見難點的突破策略。</p> 評課互鑒 <p class="ql-block"> 老師們圍繞“語言運用與素養(yǎng)培育”展開了熱烈的評課交流。授課老師先分享了設計巧思，聽課老師們則從新課標“教學評一致性”的角度給出建議：肯定了課堂“層層遞進的互動設計”讓學生的語言能力穩(wěn)步提升，也提議在導入環(huán)節(jié)創(chuàng)設情境，同時建議把“分角色表演”環(huán)節(jié)加入“星級評價表”，讓學生在互評里更清晰地看到自己的進步。張校長還特別補充：要在課堂的細節(jié)里幫學生養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W習態(tài)度——讓他們在觀察里學會較真，在表達里學會負責，讓“素養(yǎng)培育”的目標從知識延伸到習慣，落得更扎實、更有溫度。</p> 專家引領 <p class="ql-block"> 下午漯河市實驗小學黨總支書記張潔春帶來“以優(yōu)秀校園文化賦能師德建設水平有效提升”專題講座。講座立足黨的二十大精神與教育家精神內涵，緊扣師德建設核心要求，從理念文化鑄魂、環(huán)境文化潤心、制度文化固本、人文文化聚力四大維度，結合學校實踐案例，深入拆解校園文化與師德建設的融合路徑。從辦學理念錨定師德方向，到校園景觀浸潤道德情操，再到完善制度規(guī)范與人文關懷激勵，講座兼具理論深度與實操性。張潔春書記強調，師德建設需扎根文化土壤，讓教師從“要我遵守”轉為“我要踐行”。整場講座為新時代師德建設提供了鮮活范本，激勵教師以“四有”好老師為標，深耕教育沃土，涵養(yǎng)高尚師德。</p> <p class="ql-block"> 此次“國培計劃”精準幫扶送培活動干貨滿滿、賦能十足，讓我們沐浴著國培的暖陽，做追光的教育人，深耕細研，篤行致遠。以專業(yè)引領為帆，以實踐探索為槳，在交流中碰撞思維，在學習中凝聚力量。薪火相傳育桃李，匠心筑夢啟新程。相信國培路上的每一次深耕、每一份沉淀，都會照亮老師們專業(yè)成長的征途，讓教育之路繁花似錦、星光璀璨。</p> <p class="ql-block">總編審：謝迎瑩</p><p class="ql-block">責編：王艷萍 云露 楊紫涵</p><p class="ql-block">編輯：李小雨</p><p class="ql-block">圖文：李小雨 王軼</p>