<p class="ql-block"> 為提升幼師專業(yè)能力，適應幼教發(fā)展需求，近日組織了一場以“聚焦過程，審議賦能”為主題的外出學習活動?；顒又荚谕ㄟ^系統(tǒng)的課程學習與深入交流，凝聚集體智慧，明確幼師支持策略與項目行動方向。</p> <p class="ql-block">課程講解環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，專家圍繞項目背景與課程體系展開詳細講解。從課程源起的現(xiàn)實需求出發(fā)，逐步介紹課程目錄框架，幫助幼師們建立整體認知。講解過程中，重點闡述了課程目標，強調理論與實踐結合，注重能力提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">交</p> <p class="ql-block">交流討論環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block"> 課程講解后，進入交流討論環(huán)節(jié)。幼師們圍坐一起，結合日常教學實際，分享對課程內容的理解與困惑。大家積極發(fā)言，碰撞思想，針對如何將課程理念轉化為教學實踐、如何優(yōu)化幼師支持策略等問題展開深入探討。</p><p class="ql-block">成</p> <p class="ql-block">成果與展望</p> <p class="ql-block"> 通過本次學習活動，幼師們不僅收獲了專業(yè)知識，更在交流中明確了項目行動方向。大家表示將把所學應用于教學實踐，持續(xù)提升保教質量?；顒幼詈?，參與人員合影留念，為此次學習畫上圓滿句號。</p>