<p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b>攜手共進(jìn),擘畫未來(lái)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——調(diào)兵山三中與法庫(kù)東湖一中共建活動(dòng)正式啟動(dòng)</p><p class="ql-block"> 為深化教育教學(xué)改革,提升辦學(xué)內(nèi)涵與育人質(zhì)量,2025年11月26日,調(diào)兵山市第三初級(jí)中學(xué)與法庫(kù)縣東湖一中合作共建項(xiàng)目正式拉開(kāi)帷幕。雙方在調(diào)兵山三中成功舉行了首次交流活動(dòng),標(biāo)志著兩校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展的嶄新篇章就此開(kāi)啟。</p><p class="ql-block"> 本次共建活動(dòng)以“資源共享、深度互鑒、質(zhì)量共進(jìn)”為核心導(dǎo)向,旨在通過(guò)全面聯(lián)動(dòng)兩校在學(xué)校管理、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)創(chuàng)新等關(guān)鍵領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)資源,最終實(shí)現(xiàn)特色彰顯與共同提升,為新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供鮮活的實(shí)踐樣本。</p><p class="ql-block"> 共建活動(dòng)分為匯報(bào)課展示、大課間活動(dòng)、交流匯報(bào)三個(gè)環(huán)節(jié)。在首先進(jìn)行的匯報(bào)課環(huán)節(jié)中,調(diào)兵山三中的付冰老師和張凱迪老師分別呈現(xiàn)了七年級(jí)英語(yǔ)《Unit 5 Fun clubs. Section A》和九年級(jí)物理《跨學(xué)科實(shí)踐:制作簡(jiǎn)易調(diào)光臺(tái)燈》兩節(jié)精彩課程。課堂上,教師們新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)生們活躍的思維碰撞,贏得了東湖一中教師代表的高度評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"> 隨后,來(lái)賓們移步操場(chǎng),觀摩了三中的特色大課間活動(dòng)。學(xué)生們充滿活力的身影和井然有序的集體活動(dòng),充分展示了學(xué)校蓬勃的體育文化氛圍,給法庫(kù)的教育同仁們留下了深刻印象。</p><p class="ql-block"> 在最后的交流匯報(bào)環(huán)節(jié),雙方領(lǐng)導(dǎo)與教師代表齊聚黨員活動(dòng)室。調(diào)兵山三中黃永生校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、管理特色與發(fā)展現(xiàn)狀,雙方進(jìn)行了真誠(chéng)而熱烈的交流,并初步明確了后續(xù)在班主任隊(duì)伍培養(yǎng)、課程資源共建等方面的合作方向,為構(gòu)建“年度交流+專項(xiàng)聯(lián)動(dòng)+長(zhǎng)效對(duì)接”的合作機(jī)制奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 此次首次共建活動(dòng)的成功舉行,不僅為兩校搭建了一個(gè)寶貴的交流平臺(tái),更吹響了區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展的號(hào)角。展望未來(lái),調(diào)兵山三中與法庫(kù)東湖一中將以此為起點(diǎn),攜手共進(jìn),共繪基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的美好藍(lán)圖。</p> <p class="ql-block">張凱迪老師匯報(bào)課</p><p class="ql-block">九年級(jí)物理《跨學(xué)科實(shí)踐:制作簡(jiǎn)易調(diào)光臺(tái)燈》</p> <p class="ql-block">付冰老師匯報(bào)課:</p><p class="ql-block">七年級(jí)英語(yǔ)《Unit 5 Fun clubs. Section A》</p> <p class="ql-block">法庫(kù)東湖一中教師代表巡課。</p> <p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)及教師代表聽(tīng)課。</p> <p class="ql-block">教師授課</p> <p class="ql-block">課間活動(dòng)觀摩。</p> <p class="ql-block">熱烈交流</p>