<p class="ql-block">賽課磨礪促花開(kāi)，三尺講臺(tái)展風(fēng)采。為了落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“大單元教學(xué)”“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”快速提高我校教師的教學(xué)教研水平，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)與評(píng)價(jià)任務(wù)的一致性，提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特開(kāi)展此次教學(xué)競(jìng)賽。</p> <p class="ql-block">王浩楠老師執(zhí)教的PEP人教版Unit 5 Part A Let's talk一課，教學(xué)目標(biāo)聚焦明確，精準(zhǔn)落實(shí)紅黃藍(lán)基礎(chǔ)顏色及混合顏色的知識(shí)教學(xué)，課堂設(shè)計(jì)貼合學(xué)段特點(diǎn)，通過(guò)融入音樂(lè)節(jié)奏、互動(dòng)練習(xí)等方式幫學(xué)生扎實(shí)掌握核心內(nèi)容，環(huán)節(jié)清晰、重難點(diǎn)突出，能讓學(xué)生在沉浸式學(xué)習(xí)中高效達(dá)成語(yǔ)言運(yùn)用與知識(shí)掌握的雙重目標(biāo)，教學(xué)實(shí)效顯著。</p> <p class="ql-block">趙懷萬(wàn)老師執(zhí)教的湘教版五年級(jí)上冊(cè)《背包》一課，精準(zhǔn)融入AI教學(xué)元素，貼合五年級(jí)學(xué)情，以文本解讀為核心，通過(guò)AI可視化場(chǎng)景、拆解情感意象幫學(xué)生快速代入情境，搭配AI互動(dòng)提問(wèn)、分層任務(wù)推送，兼顧學(xué)情差異，課堂銜接流暢、師生互動(dòng)充分，實(shí)現(xiàn)技術(shù)賦能教學(xué)的實(shí)效。</p> <p class="ql-block">舒小馨老師執(zhí)教的人音版二年級(jí)上冊(cè)《洋娃娃和小熊跳舞》一課，課堂互動(dòng)設(shè)計(jì)生動(dòng)貼合低學(xué)段特點(diǎn)，通過(guò)豐富的律動(dòng)、演唱互動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，氛圍輕松活躍，有效激發(fā)學(xué)生音樂(lè)興趣，讓學(xué)生在愉悅體驗(yàn)中感受音樂(lè)節(jié)奏與旋律之美，凸顯趣味化、生活化教學(xué)理念，課堂感染力強(qiáng)，充分落實(shí)低年級(jí)音樂(lè)課堂育人目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">觀課結(jié)束后，牛副校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們積極進(jìn)行評(píng)課議課，觀課教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行全面的觀察和記錄，并輪流發(fā)言，提出對(duì)每位執(zhí)教教師課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)、不足及改進(jìn)措施 ，執(zhí)教老師也積極進(jìn)行自我反思，記錄好這些寶貴的建議。各位評(píng)委根據(jù)課堂內(nèi)容提出了以下建議：第一，教師教學(xué)語(yǔ)言要精簡(jiǎn)明了，過(guò)渡語(yǔ)不夠自然，教學(xué)節(jié)奏不宜過(guò)快，在下達(dá)指令時(shí)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明確；第二，學(xué)生通過(guò)小組討論和合作交流，可以加強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng)性；第三，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)性語(yǔ)言過(guò)于單一，對(duì)于積極主動(dòng)的同學(xué)要及時(shí)提出肯定。評(píng)課議課是一個(gè)集體反思和集體成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)相互交流和分享經(jīng)驗(yàn)，共同提高教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">本次綜合學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽圓滿結(jié)束，參賽教師立足素養(yǎng)育人，精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)情，教學(xué)設(shè)計(jì)扎實(shí)高效，更積極探索AI賦能、趣味互動(dòng)等創(chuàng)新教學(xué)形式，充分展現(xiàn)過(guò)硬教學(xué)能力與創(chuàng)新意識(shí)，凸顯綜合學(xué)科育人價(jià)值。競(jìng)賽搭建了互學(xué)共進(jìn)的平臺(tái)，有效助推教學(xué)提質(zhì)。希望大家以賽促研、深耕課堂，持續(xù)探索教學(xué)創(chuàng)新，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再攀新高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片 | 趙懷萬(wàn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯 | 王廣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>