<p class="ql-block">在福清占陽中心小學百年華誕的鐘聲即將敲響之際,讀到慶基師兄的《校長贊》,心弦被那字里行間的敬意與深情所撥動。它字字如泉,流淌出父親一生的光影,又似一縷春風,輕輕拂開我記憶的門簾。</p> <p class="ql-block">我仿佛又看見父親清晨踏著露水走進校園的身影,聽見他站在走廊盡頭提醒學生注意安全的熟悉嗓音,四十年來,他把最好的年華都奉獻給了鄉(xiāng)村教育事業(yè),從三尺講臺的默默耕耘,到執(zhí)掌校長的沉穩(wěn)擔當,每一步都走得踏實而堅定。他不曾多說豪言壯語,卻用日復一日的堅持,為一代代鄉(xiāng)村的孩子點亮了求知的燈。</p> <p class="ql-block">慶基師兄筆下父親的“調任”與“掌舵”,不僅是職務的更迭,更是使命的薪火相傳。那些躍然紙上的“功勛”,并非由獎章鑄就的輝煌,而是浸透在無數(shù)個晨光熹微與暮色四合中,父親對教育赤子之心的無聲堅守。</p> <p class="ql-block">最讓我動容的是詩中提及的“師生心連心”詩句。父親對師生的關懷,常讓我這個親生女兒都心生“嫉妒”。他始終關注需要幫助的師生,主動提供支持:對經濟困難的學生及時捐助,對情緒低落的學生耐心疏導,對面臨困境的老師毫不猶豫伸出援手。他的愛,像校園里的老樹,根扎得深,枝葉卻溫柔地庇護著每一個路過的人。他把老師當親人,把學生當自家孩子疼,這份情,早已超越血緣,升華為一種樸素而深沉的師者仁心。如今,母校百年華誕,桃李滿園。那些曾被父親點亮的眼睛,早已在各自的人生路上發(fā)光,他們或成為行業(yè)翹楚,以專業(yè)成就回饋最初的啟蒙;或堅守平凡崗位,用溫暖善意照亮他人的前路;或投身教育事業(yè),將這份光明與愛心接力傳遞……這或許正是教育最動人的回響:一束光喚醒另一束光,一條路延伸出萬千道路。</p> <p class="ql-block">慶基師兄以詩句為鏡,映照出的不僅是一位教育者的身影,更是一首用畢生堅守書寫的平凡史詩。父親的一生如靜水深流,不事喧嘩,卻以無聲的力量浸潤歲月,留下恒久回響。</p> <p class="ql-block">我為父親的一生而驕傲,更為這份被文字鐫刻的深情詩歌而深深動容。感謝慶基師兄的用心,讓我得以透過這方寸詩行,重溫與父親共度的那些溫暖時光——那些藏在歲月褶皺里的叮嚀,那些融在晨昏交替中的守望,此刻都化作心間最溫柔的漣漪,一圈圈漾開,漫過記憶的堤岸。</p> <p class="ql-block">慶基師兄的《校長贊》這一首詩,如同深秋里的一盞暖燈,既照亮了往昔的溫情,也溫暖了當下的心懷。這份情,我會永遠珍藏在心扉最柔軟的角落,讓它在時光長河里,沉淀成生命中最珍貴的印記。</p>