<p class="ql-block"> 11月28日下午，陽(yáng)光和煦，六聯(lián)小學(xué)的教室里暖意融融。家長(zhǎng)們滿懷期待奔赴校園，有序簽到，一場(chǎng)以 “家校同心，共育花開” 為主題的家長(zhǎng)會(huì)正式拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上，班主任首先簡(jiǎn)要回顧了學(xué)校近年取得的成績(jī)：文體活動(dòng)精彩紛呈，校園環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，每一份成果都離不開師生的奮進(jìn)與家長(zhǎng)的支持，贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 安全與心理健康是孩子成長(zhǎng)的基石。班主任重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校園安全、交通安全、防溺水安全、居家安全等注意事項(xiàng)，提醒家長(zhǎng)筑牢安全防線；同時(shí)針對(duì)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，分享了關(guān)注孩子情緒、引導(dǎo)親子溝通的實(shí)用方法，呼吁家長(zhǎng)做孩子心靈的守護(hù)者。</p><p class="ql-block"> 隨后，老師聚焦學(xué)校勞動(dòng)教育特色，詳細(xì)介紹了本年課程開展情況與五育融合探索成果：讓孩子們親手播種、灌溉、收獲蔬菜，在勞作中體會(huì) “粒粒皆辛苦”；推出 “家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐周”，通過(guò)整理房間、烹飪簡(jiǎn)易餐食等任務(wù)，培養(yǎng)孩子生活自理能力；此外，學(xué)校還將勞動(dòng)教育與學(xué)科教學(xué)結(jié)合積極探索 “勞育 + 德、智、體、美” 的五育融合路徑，讓孩子在勞動(dòng)中提升綜合素養(yǎng)，家長(zhǎng)們聽得頻頻點(diǎn)頭，對(duì)學(xué)校的特色育人舉措表示認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 家校社協(xié)同育人環(huán)節(jié)，老師強(qiáng)調(diào)，孩子的成長(zhǎng)需要學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力。學(xué)校將持續(xù)搭建溝通橋梁，也希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，主動(dòng)參與家?；?dòng)，共同為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 各任課教師依次發(fā)言，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，分析了孩子們的學(xué)習(xí)情況，分享了教學(xué)重點(diǎn)與家校配合要點(diǎn)。數(shù)學(xué)老師強(qiáng)調(diào)習(xí)慣培養(yǎng)，語(yǔ)文老師注重閱讀積累，英語(yǔ)老師建議多聽多說(shuō)，針對(duì)性的指導(dǎo)讓家長(zhǎng)們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 最后的交流環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們踴躍提問(wèn)，與老師深入溝通孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、性格發(fā)展等問(wèn)題。老師們耐心解答、細(xì)致反饋，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而融洽，拉近了家校之間的距離。</p> <p class="ql-block"> 此次家長(zhǎng)會(huì)，是一次雙向的奔赴，更是一場(chǎng)心與心的交流。家校攜手，同心同行，相信在學(xué)校與家長(zhǎng)的共同努力下，六聯(lián)小學(xué)的孩子們定能在成長(zhǎng)路上穩(wěn)步前行，綻放絢麗光彩！</p>