<p class="ql-block"> 同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航。為切實(shí)提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的課堂實(shí)踐能力。12月2日息縣第十一小學(xué)（北校區(qū)）按照計(jì)劃如期進(jìn)行了數(shù)學(xué)常規(guī)教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先進(jìn)行了“優(yōu)質(zhì)課”的觀摩活動(dòng)，我們共同觀看了優(yōu)質(zhì)課例二年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課《身體上的尺子》。</p> <p class="ql-block"> 周三要執(zhí)教的二位老師進(jìn)行了說課活動(dòng)，雖然每人短短幾分鐘，但是老師們基本功扎實(shí)，教學(xué)素養(yǎng)高。說“準(zhǔn)”了教材，說“明”了教法，說“會(huì)”了學(xué)法，說“清”了教學(xué)意圖和練習(xí)層次。</p> <p class="ql-block"> 與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行。今日的成長(zhǎng)微課堂，丁娜老師分享的是《讓開心成為一種習(xí)慣》。</p> <p class="ql-block"> 黃雨老師執(zhí)教的二年級(jí)數(shù)學(xué)《9的乘法口訣》以游戲的形式引入主題， 教師的教學(xué)理念、教學(xué)思路與教學(xué)實(shí)施都是立足于學(xué)生的發(fā)展，逐步推導(dǎo)9的乘法口訣并探究出口訣的規(guī)律。老師親和力強(qiáng)站在為學(xué)生服務(wù)的角度，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的引導(dǎo)。課堂氣氛較好，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚</p> <p class="ql-block"> 耿校長(zhǎng)執(zhí)教的一年級(jí)數(shù)學(xué)《9加幾》。這節(jié)課課風(fēng)沉穩(wěn)，重難點(diǎn)突出，教法學(xué)法多樣化。課堂重點(diǎn)提升學(xué)生計(jì)算能力滲透“湊十法”在計(jì)算進(jìn)位加法的重要性。注重學(xué)生小組合作，學(xué)生操作探究，思維發(fā)展，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，實(shí)現(xiàn)了高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的老師們，認(rèn)真聽課進(jìn)行記錄。執(zhí)教教師先進(jìn)行反思。課后老師們積極參與評(píng)課，各抒己見，集思廣益。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏不同的旋律。每周的聽評(píng)課活動(dòng)每位老師積極準(zhǔn)備，既提高了自己的專業(yè)水平，又提高了個(gè)人綜合能力，優(yōu)中求更優(yōu)。相信我校教師每節(jié)課都會(huì)成為精品課，每位教師都會(huì)成為名師，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)越來越好。</p>