<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，扎實(shí)有效地開展集體教學(xué)活動(dòng)，艾樂幼兒園每月組織開展了教師公開課展示活動(dòng)，旨在加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 教師們圍繞五大領(lǐng)域自主選材，以幼兒的興趣與需求為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真選課、精心備課、用心研磨、大膽嘗試，本著以“科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”的理念，通過情景游戲、分組操作、師幼互動(dòng)、分享交流等豐富多彩的活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性與主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)活動(dòng)《白糖去哪兒了》</p><p class="ql-block"> 劉老師讓幼兒發(fā)現(xiàn)糖能溶于水的現(xiàn)象，同時(shí)發(fā)現(xiàn)攪拌能加快溶解。使幼兒知道有的物體在水里能溶解，有的物體在水里不能溶解。再培養(yǎng)幼兒對(duì)溶解這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心和激發(fā)幼兒產(chǎn)生濃厚的觀察興趣。</p> <p class="ql-block"> 社會(huì)活動(dòng)《垃圾分類???》</p><p class="ql-block"> 劉老師引導(dǎo)幼兒不亂丟垃圾，提高環(huán)保意識(shí)，并認(rèn)識(shí)分類垃圾桶，知道垃圾分為四類。學(xué)習(xí)垃圾分類的方法并嘗試分類</p> <p class="ql-block"> 健康活動(dòng)《踩影子??》</p><p class="ql-block"> 吳老師引導(dǎo)幼兒了解什么是影子？并鍛煉幼兒靈活躲閃和向目標(biāo)奔跑的能力，再體驗(yàn)游戲的快樂。</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)活動(dòng)《鹽水雪花??》</p><p class="ql-block"> 巴老師引導(dǎo)幼兒在玩的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腳的能力，激發(fā)科學(xué)探索的精神。</p> <p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束后，教師們圍繞活動(dòng)目標(biāo)、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、引導(dǎo)策略、師幼互動(dòng)等方面展開深入的交流研討，大家暢所欲言，各抒己見，共同探尋課程的亮點(diǎn)與可提升之處，真正實(shí)現(xiàn)教者有所得，聽者有所悟，學(xué)者有所獲。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！相信通過此次活動(dòng)，教師們定會(huì)帶著“余溫”總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，帶著新的思考再出發(fā)，再提升。幼兒園全體教師將繼續(xù)乘風(fēng)破浪，砥礪前行，善學(xué)善思，努力構(gòu)建高效課堂，全面促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)!</p>