<p class="ql-block"> 應(yīng)科學(xué)技術(shù)突飛猛進的時代要求,深入推進我縣教學(xué)改革,提升教師對新教材精研與駕馭能力,縣教研室組織開展全學(xué)段進階式新教材培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 化學(xué)組的活動《解讀新教材 素養(yǎng)課堂的化學(xué)實踐》于12月2日在大通一中舉行,早上八點半我們的專職教研員己早早到位。</p> <p class="ql-block"> 主講人大通一中馬福梅老師也早早準(zhǔn)備好了實驗用品。</p> <p class="ql-block">聽課老師分前后擠滿了錄播室</p> <p class="ql-block"> 馬老師從生活中的鐵入手,情景引入課堂。</p> <p class="ql-block"> 演示實驗,大膽創(chuàng)新用手機投屏功能,借助現(xiàn)代技術(shù)突破演示實驗的弊端。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生實操,探究實驗充分體現(xiàn)了實驗為本的化學(xué)新課堂。</p> <p class="ql-block"> 分組上臺匯報實驗過程,現(xiàn)象,反應(yīng),才是本節(jié)最大的亮點,充分體現(xiàn)了老師課前的鉆研,研磨,設(shè)計,提煉,才讓學(xué)生在課堂上發(fā)光!</p> <p class="ql-block"> 老師讓學(xué)生分析鐵離子的檢驗,流利的表述,讓老師們都稱贊。</p> <p class="ql-block">當(dāng)堂反饋</p> <p class="ql-block"> 一堂精心準(zhǔn)備的展示課在學(xué)生的滿載而歸中結(jié)束了。但課堂上的宏觀辯析與微觀探索的素養(yǎng)意識早就融于學(xué)生的思維中。</p> <p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié)是王秀蓉老師進行新課標(biāo)新教材對比培訓(xùn),先詳細(xì)對比2020與2025年課標(biāo)的變化</p> <p class="ql-block">王老師從四個維度進行分析</p> <p class="ql-block"> 再對比教材不同之處,把課本當(dāng)學(xué)材,把思維當(dāng)方向,把素養(yǎng)當(dāng)靈魂貫穿于課堂中的模式。</p> <p class="ql-block">第三個環(huán)節(jié)是研討交流</p> <p class="ql-block"> 首先由馬福梅老師說課,已經(jīng)獲得極高的收獲,馬老師依然是精益求精,努力提升。</p> <p class="ql-block">一中陳老師從亮點到不足一一點評</p> <p class="ql-block">民中高老師從收獲談起</p> <p class="ql-block">朔山中學(xué)的馬玉強老師從內(nèi)容實驗操作談起</p> <p class="ql-block"> 名師工作室主持人李鳳姊老師,從化學(xué)核心素養(yǎng)談自己的看法</p> <p class="ql-block">會議記錄</p> <p class="ql-block">最后由化學(xué)專職教研員白萬晶老師總結(jié)發(fā)言,高中化學(xué)培訓(xùn)活動完美落幕。</p> <p class="ql-block"> 下午,馬褔梅老師的簡報以最快速度發(fā)出,讓大家體驗一下高中化學(xué)反應(yīng)的速度。</p><p class="ql-block">至此化學(xué)組活動主旨在成長中感悟,在感悟中成長,在課堂中生根發(fā)芽。</p>