<p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)雙向奔赴的成長(zhǎng)，而領(lǐng)軍者的視野，決定著教育的高度。</p> <p class="ql-block"> 初冬蓉城暖意融，丹巴名師工作室赴蓉學(xué)習(xí)活動(dòng)不知不覺中已到了第四天！省廳評(píng)委賀青松、教研專家杜尚兵重磅開講，聚焦“德智融合高品質(zhì)課堂”“名師工作室建設(shè)與發(fā)展”兩大核心，案例鮮活、方法實(shí)用，一場(chǎng)針對(duì)性極強(qiáng)的異地賦能成長(zhǎng)盛宴正在上演！</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)氛圍熱烈而扎實(shí)。省廳班主任基本功展示評(píng)委、天府新區(qū)專職教研員賀青松老師帶來《德智融合的高品質(zhì)課堂實(shí)踐研究》講座。他以獨(dú)具特色的互動(dòng)環(huán)節(jié)開啟了此次培訓(xùn)，以鮮活的教學(xué)案例拆解“學(xué)科德育滲透的重要性”，做到“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的課前預(yù)設(shè)，提出“鍛造”學(xué)生人格的有效措施。學(xué)員們筆尖翻飛，生怕錯(cuò)過任何關(guān)鍵要點(diǎn)，期望通過深入鉆研，有朝一日能成為賀老師口中“才情理趣”兼?zhèn)涞暮美蠋煛?lt;/p> <p class="ql-block"> 下午，成都市雙流區(qū)教科院初中室主任杜尚兵老師聚焦《名師工作室建設(shè)與發(fā)展》，結(jié)合在巴塘縣基層支教經(jīng)驗(yàn)，詳解“何為名師”“如何做好名師工作室建設(shè)與發(fā)展”。他提出“名師”應(yīng)具備較為精湛的教學(xué)工作能力，先進(jìn)的教育思想理念，為人師表的示范性和影響力，專家型的教育研究眼光以及對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。而名師工作室建設(shè)與發(fā)展要具備實(shí)踐性、專業(yè)性、開放性和合作性，要牢記“一個(gè)人可以走得快，一群人可以走得遠(yuǎn)”，只有有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能促成長(zhǎng)、見成效。</p> <p class="ql-block"> 茶歇時(shí)分，學(xué)員們?nèi)砸猹q未盡，圍坐在一起交流學(xué)習(xí)心得，分享教學(xué)困惑，把專家的講解與自身實(shí)踐結(jié)合，在思維碰撞中消化吸收。筆記本上密密麻麻的批注、標(biāo)注著重號(hào)的核心方法，都承載著大家求知若渴的初心。</p> <p class="ql-block"> 短暫的一天的培訓(xùn)圓滿落幕，成長(zhǎng)的腳步從未停歇。帶著蓉城專家的傾囊相授，帶著同伴間的思維共鳴，丹巴名師工作室的成員們滿載而歸。未來，大家將把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)動(dòng)能，讓德智融合的理念落地丹巴每一間教室，以工作室為紐帶帶動(dòng)縣域教師共同成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力！</p>