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研思同行,賦能課堂——單縣舜師路小學三年級組內(nèi)公開課紀實

美篇

<p class="ql-block">  初冬啟序,教研深耕!為提升教學質(zhì)量,促進教師專業(yè)成長,11月25日~12月4日,舜師路小學三年級級部開展了組內(nèi)公開課 。三尺講臺之上,老師們以飽滿的熱情、新穎的教學設計,為孩子們打造了一場場精彩紛呈的課堂盛宴;課堂之中,孩子們眼神專注、積極互動,在探索中求知,在快樂中成長。每一個專注的身影、每一次勇敢的舉手、每一段精彩的互動,都成為春日校園里最動人的風景?,F(xiàn)在,就讓我們一起走進課堂,重溫那些充滿愛與智慧的瞬間!”</p> 語文組 <p class="ql-block">  晁月玲老師和周夢琪老師要攜手帶大家揚帆起航,一同探秘南海之上的璀璨明珠——《富饒的西沙群島》,解鎖它“風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐饒”的寶藏密碼!讓我們一起沉浸式感受西沙群島的神奇與美麗。</p> <p class="ql-block">  朱玉玲老師和劉更香老師要帶大家走進風景如畫的《海濱小城》,看看藍天、大海和小城的美麗,悄悄感受小城的溫柔,一起解鎖海濱小城的可愛密碼!</p> <p class="ql-block">  劉華、朱兆福兩位老師攜手領航,帶領孩子們走進《美麗的小興安嶺》的詩意世界。孩子們沉浸式感受小興安嶺四季之美,更在文字中領略祖國大好河山的神奇壯美。</p> <p class="ql-block">  趙研老師帶領孩子們走進《香港,璀璨的明珠》,以深情朗讀為鑰匙,解鎖香港的獨特魅力。活躍的課堂氛圍里,孩子們主動舉手分享感悟,讓語文學習充滿樂趣。</p> 數(shù)學組 <p class="ql-block">  三年級數(shù)學老師開始了本次精彩的組內(nèi)公開課。在本次同課異構的精彩呈現(xiàn)中,四位教師以《線段、射線和角》的幾何啟蒙與《認識數(shù)字編碼》的實踐探索為載體,巧妙演繹了教學理念與策略的智慧碰撞。從圖形的抽象之美到數(shù)字的編碼之妙,課堂不僅傳遞知識,更致力于搭建數(shù)學與生活之間的橋梁。學生在觀察、操作、思考與發(fā)現(xiàn)中,感受數(shù)學的理性之光與應用之趣,讓數(shù)學課堂既有思維的深度,又飽含人文的溫度,真正實現(xiàn)了“知”與“行”的交融,“理”與“情”的共生。</p> 英語組 <p class="ql-block">  趙婉潔老師課堂設計新穎,單詞拼讀教學循序漸進,互動認讀游戲有趣,能有效幫學生掌握拼寫規(guī)律,課堂氛圍活躍高效。教學節(jié)奏把控得當,拼讀步驟清晰易懂,結合實物與趣味操練,充分調(diào)動學生積極性,注重學生拼讀能力培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  趙宇航老師課堂設計貼合三年級學生認知,趣味互動足,單詞和句型教學扎實,氛圍輕松,能充分調(diào)動學生積極性,高效達成教學目標。教學環(huán)節(jié)銜接自然,注重情境創(chuàng)設,讓學生在真實語境中練英語,注重學生主體地位,單詞教學生動易懂,句型操練層層遞進,能有效幫助學生掌握核心內(nèi)容,課堂氛圍活躍。</p> 常識組 <p class="ql-block">  童雨佳老師的音樂課《軍民大生產(chǎn)》,以激昂曲調(diào)點燃學習熱情,同學們放聲傳唱,在鏗鏘節(jié)奏中感悟軍民同心的奮斗精神。課堂互動熱烈,既傳承了紅色基因,又厚植了愛國情懷。</p> <p class="ql-block">  梁傳祥老師的體育課《站立式起跑》,以豐富多彩的熱身活動點燃學生的運動激情,同學們?nèi)_刺,在颯爽身姿中感受拼搏向上的體育精神。課堂氛圍熱烈,既提升了運動技能,又磨礪了堅毅意志。</p> <p class="ql-block">  喬艷玲老師的音樂課《創(chuàng)意美術字》,以趣味形式激發(fā)創(chuàng)作靈感,同學們巧思妙想,在筆墨勾勒中展現(xiàn)個性創(chuàng)意的獨特魅力。課堂氛圍活躍,既提升了審美素養(yǎng),又培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。</p> <p class="ql-block">  張建平老師的道法課《我們都是熱心人》,以溫情課堂喚醒善意初心,同學們積極分享,在真誠交流中傳遞互幫互助的美好品質(zhì)。課堂互動暖心,既涵養(yǎng)了品德素養(yǎng),又樹立了文明新風。</p> <p class="ql-block">  本次三年級組內(nèi)公開課,匯聚語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、道法等多學科教師同臺展課,評課環(huán)節(jié)更是以學科交融為特色,碰撞出高效課堂的火花。圖片中,授課教師手持教案,結合課堂實錄片段細致復盤教學亮點與不足;評課團隊圍坐研討,或凝神記錄、或舉手發(fā)言,將學情反饋與學科育人理念深度結合。語文課堂上,師生共讀的溫馨場景被鏡頭定格,凸顯以生為本的互動教學;數(shù)學課堂的動手操作環(huán)節(jié),學生分組探究的專注模樣盡顯思維碰撞的魅力;體育課堂的趣味游戲瞬間,展現(xiàn)出活力滿滿的運動風采;美術、英語等學科也各有精彩瞬間留存。一張張圖片不僅記錄了課堂的生動瞬間,更承載著教師們深耕教學、互助成長的教研初心,為后續(xù)全科目教學質(zhì)量提升提供了直觀且寶貴的實踐參考。</p> 評課 <p class="ql-block">  三尺講臺展風采,凝心聚力共成長。舜師路小學三年級組內(nèi)公開課圓滿落下帷幕。從語文的字詞句段間品悟人文底蘊,到數(shù)學的邏輯推演中探尋思維奧秘;從英語的情境對話里感受語言魅力,到體育的奔跑跳躍間釋放活力激情,再到道法、美術、音樂等學科的特色課堂上綻放創(chuàng)意火花,每一堂課都凝聚著授課教師的匠心巧思,每一個教學環(huán)節(jié)都彰顯著以生為本的教育理念。課后的研討交流中,老師們各抒己見、互學互鑒,在思維的碰撞中凝聚育人共識。教研之路,步履不停;教育之花,靜待綻放。愿我們以此次公開課為契機,深耕課堂主陣地,賦能學生全面發(fā)展,在教育的沃土上續(xù)寫新的華章!</p> <p class="ql-block">素材:三年級全體教師</p><p class="ql-block">編輯?:梁傳祥</p><p class="ql-block">?審核:三年級級部</p>