<p class="ql-block"> 2025年11月29日至12月4日，仁懷市第七中學(xué)李德明主任組織14位教師赴蘇州參與高水平教研研修活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 十一月的風(fēng)已帶涼意，但內(nèi)心的熱忱卻因這場思想的碰撞而愈發(fā)熾烈。此行雖非山水之游，卻令人眼界大開。在現(xiàn)代化的酒店會議廳與學(xué)術(shù)氛圍濃厚的研討現(xiàn)場之間穿梭，我們參與了一場關(guān)于“教學(xué)評一體化”的深度研修，與同行者共探教育真諦。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 步入Ross Hotel大廳，紅色顯示屏上“全國中小學(xué)‘教學(xué)評一體化’高級研修班”的字樣格外醒目。簽到處人影交錯，藍(lán)色掛繩在胸前輕輕擺動，每一張面孔都寫滿專注與期待。這不僅是一次培訓(xùn)，更是一場教育理念的集結(jié)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 圍坐于長桌旁，筆尖在紙上沙沙作響。我們聆聽、記錄、思索，從作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性到教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)錨定，每一個議題都直擊課堂核心。投影屏上列出的作業(yè)問題——“內(nèi)容碎片化”“缺乏真實(shí)情境”，讓我們頻頻點(diǎn)頭，仿佛照見了日常教學(xué)中的影子。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 講臺之上，專家娓娓道來?！敖逃龔?qiáng)國戰(zhàn)略下的基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”不僅是標(biāo)題，更是使命。當(dāng)“潤心教育”與“班級管理”并置討論，當(dāng)思想政治優(yōu)質(zhì)課的設(shè)計(jì)被層層剖析，我感受到教育正朝著更深、更實(shí)的方向邁進(jìn)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 翻開筆記本，密密麻麻的字跡是思想的足跡。那份手寫的評價表，細(xì)致到教學(xué)方法的多樣性與作業(yè)形式的創(chuàng)新性，令人肅然起敬。綠色桌布映襯下的紙頁，不只是記錄，更是對專業(yè)精神的致敬。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 此次研修，如冬日暖陽，照亮了前行的路。精研善思，方能聚力前行。</span></p>