<p class="ql-block">小溪：原創(chuàng)作品</p><p class="ql-block"> 字句：2143字</p><p class="ql-block"> 幼兒園小班的林老師今天組織了一個特別有趣的活動——“瘋狂動物模仿秀”，所有小朋友都興奮得手舞足蹈。她像往常一樣清點人數，確認全班20個小朋友都手拉手排好隊，唱著兒歌向操場走去。</p><p class="ql-block"> 半小時后，當孩子們紅撲撲的小臉蛋上掛著汗珠和笑容回到教室時，林老師卻發(fā)現靠窗的小椅子上，端端正正坐著一個熟悉的小身影——豆豆。</p><p class="ql-block"> “豆豆，你怎么沒下樓參加游戲呢？”林老師蹲下來，溫柔地問。</p><p class="ql-block"> 豆豆抬起頭，一雙明亮的大眼睛里閃爍著不同尋常的光芒。他認真地說：“老師，我在等我的耳朵回來?！?lt;/p><p class="ql-block"> “等耳朵回來？”林老師眨眨眼，忍住笑意。</p><p class="ql-block"> 豆豆嚴肅地點點頭：“是的，今天早上它們倆吵架了，然后左邊的耳朵說要離家出走，右邊的耳朵說它也不回來了。剛才大家下樓的時候，它們正好收拾行李呢，我得在家等著勸勸它們?！?lt;/p><p class="ql-block"> 林老師終于忍不住笑起來，但她很快發(fā)現豆豆的表情格外認真，于是也認真起來：“那現在它們回來了嗎？”</p><p class="ql-block"> “回來了?！倍苟姑约旱亩洌暗撬鼈冞€在生悶氣，一個朝前一個朝后，誰也不理誰。”</p><p class="ql-block"> 就在這時，教室里的其他小朋友圍了過來?；顫姷亩涠鋯枺骸岸苟梗銥槭裁床蝗ネ嬗螒蜓?？我們學了袋鼠跳，可好玩了！”</p><p class="ql-block"> “因為我的耳朵鬧別扭了?！倍苟挂槐菊浀卣f。</p><p class="ql-block"> 小朋友們頓時安靜下來，然后又爆發(fā)出好奇的聲音：“耳朵會鬧別扭？”“它們怎么吵架的？”“它們會說話嗎？”</p><p class="ql-block"> 豆豆站起身，走到教室中央，仿佛一位小小的外交官：“左邊的耳朵說，每天都是它負責聽老師講話，太累了；右邊的耳朵說，每天都是它負責聽音樂課，更累。今天早上它們同時聽到了媽媽喊我起床和鬧鐘鈴響，就為誰該處理這個‘混合聲音’吵起來了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 林老師眼睛一亮，想到了一個好主意：“小朋友們，我們幫豆豆的耳朵和好好不好？”</p><p class="ql-block"> “好！”孩子們異口同聲。</p><p class="ql-block"> 于是，林老師組織了一場“耳朵和解儀式”。朵朵貢獻了她最喜歡的草莓發(fā)夾，說要給左耳朵戴；明明拿出他的藍色小汽車貼紙，說要貼在右耳朵上做徽章。</p><p class="ql-block"> 豆豆坐在“和解寶座”（其實就是他的小椅子）上，小朋友們輪流上前對著他的耳朵說好話。</p><p class="ql-block"> “左耳朵，你別生氣啦，上次多虧你聽見老師說要發(fā)餅干，我才能第一個排隊呢！”朵朵認真地說。</p><p class="ql-block"> “右耳朵，你超厲害的，音樂課上你幫豆豆聽到的音最準！”愛唱歌的苗苗夸獎道。</p><p class="ql-block"> 儀式進行到一半時，豆豆突然說：“它們在商量了！”</p><p class="ql-block"> 全班立刻安靜下來，仿佛能聽見陽光穿過窗戶的聲音。</p><p class="ql-block"> “左耳朵說它想要每天多聽點故事，右耳朵說它想多聽點音樂。”豆豆轉述道，“它們達成了協(xié)議，左耳朵負責周一到周三，右耳朵負責周四到周六，周日一起休息聽風聲和鳥叫?！?lt;/p><p class="ql-block"> 林老師強忍笑意，認真地說：“這個協(xié)議很合理。不過耳朵們，你們知道嗎？你們倆一起工作的時候，豆豆才能聽清完整的世界的呀?！?lt;/p><p class="ql-block"> 豆豆突然笑起來：“它們說對哦！剛才朵朵說話的時候，左耳朵聽了前半句，右耳朵聽了后半句，結果我聽成了‘你有草莓發(fā)夾送我’，但朵朵其實說的是‘你有草莓發(fā)夾送我嗎？’，完全不一樣呢！”</p><p class="ql-block"> 小朋友們哈哈大笑，笑聲像泡泡一樣填滿了整個教室。</p><p class="ql-block"> “那現在它們和好了嗎？”林老師問。</p><p class="ql-block"> 豆豆摸摸兩只耳朵，感受了一下：“嗯！它們現在朝向一致了，都朝著老師呢！”</p><p class="ql-block"> 林老師忽然想到什么：“對了豆豆，剛才做游戲的時候，我教了一首新的兒歌，現在我要單獨教給你，讓你的耳朵們一起工作，好嗎？”</p><p class="ql-block"> 豆豆高興地點點頭。林老師輕聲唱起那首關于友誼的兒歌，所有小朋友也跟著哼唱起來。陽光灑在豆豆的臉上，他的兩只耳朵看起來那么和諧，仿佛從來就沒有吵過架。</p><p class="ql-block"> 下午放學時，豆豆的媽媽來接他。林老師笑著告訴她今天豆豆的耳朵“鬧別扭”的事。</p><p class="ql-block"> 媽媽聽后哈哈大笑，摸了摸豆豆的頭：“難怪今天早上他問我‘媽媽，如果耳朵去旅行了，它們會坐火車還是飛機呀？’我當時忙著做早飯，就說‘它們大概會坐飛毯吧’?！?lt;/p><p class="ql-block"> 回家的路上，媽媽好奇地問豆豆：“寶貝，你的耳朵現在真的和好了嗎？”</p><p class="ql-block"> 豆豆神秘兮兮地湊近媽媽耳邊：“其實，它們根本沒吵架?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哦？”媽媽驚訝地揚起眉毛。</p><p class="ql-block"> “是林老師昨天說今天要玩動物模仿游戲，我特別害怕模仿大猩猩，因為上次我模仿的時候摔了一跤。所以今天我不想下去...”豆豆小聲說，“但是后來我覺得說謊不好，就說了耳朵的事。結果發(fā)現，大家都愿意幫助‘和好’，沒人笑我害怕大猩猩。而且林老師說下周我們可以選擇自己喜歡的動物模仿，我就沒那么害怕了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 媽媽愣住了，然后溫柔地抱住豆豆：“你知道嗎？你創(chuàng)造了一個美麗的童話來解決難題，這比逃避更需要勇氣?！?lt;/p><p class="ql-block"> 那天晚上，豆豆夢見自己成了“怨耳朵王國”的小王子，專門幫助全世界鬧別扭的耳朵們和解。左耳朵和右耳朵成了他最得力的助手，一個負責傾聽問題，一個負責聽取解決辦法，合作得天衣無縫。</p><p class="ql-block"> 而幼兒園里，“怨耳朵”的故事傳開了?，F在，每當有小朋友不想參加某個活動時，他們不再只是簡單地說“我不想”，而是會創(chuàng)造出各種有趣的理由：“我的腳指頭在開會討論要不要跑步”“我的鼻子今天想休息，因為它昨天聞了太多粉筆味”“我的眼睛說它們想看一會云彩再去畫畫”...</p><p class="ql-block"> 林老師總是認真對待這些理由，她知道，這些小小的“謊言”里，藏著孩子們正在成長的想象力和解決問題的小智慧。而她需要做的，就是像幫助豆豆的耳朵一樣，幫助孩子們找到面對世界的勇氣和快樂。</p><p class="ql-block"> 畢竟，在幼兒園的童話世界里，連耳朵都會說話、會吵架、會和好，還有什么問題不能解決呢？</p><p class="ql-block"> 2025年12月6號創(chuàng)作與三亞</p>