<p class="ql-block"> 為深入貫徹立德樹(shù)人根本任務(wù)，落實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育要求，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀熱情、夯實(shí)詩(shī)詞積累功底、深化文化浸潤(rùn)實(shí)效，以詩(shī)詞為載體厚植學(xué)生文化自信，營(yíng)造“讀詩(shī)、品詩(shī)、悟詩(shī)”的濃厚書(shū)香氛圍，助力書(shū)香校園提質(zhì)增效，我校于11月24日隆重舉行詩(shī)詞大會(huì)啟動(dòng)儀式。</p> <p class="ql-block"> 孫書(shū)記在啟動(dòng)儀式上對(duì)著孩子們深情寄語(yǔ)：“中華詩(shī)詞是流淌在民族血脈中的文化基因，是鐫刻在我們精神深處的浪漫與智慧。今天，就讓我們以詩(shī)為媒，共赴一場(chǎng)跨越千年的文化之約，在平仄韻律中賞山河盛景，在千古佳句中品人文情懷。”話(huà)音剛落，全場(chǎng)響起雷鳴般的熱烈掌聲，我?！皶?shū)香潤(rùn)童心 詩(shī)韻滿(mǎn)校園”詩(shī)詞大會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)兩周的積累與沉淀，12月4日，長(zhǎng)樂(lè)路小學(xué)詩(shī)詞大會(huì)的比拼如約而至。各年級(jí)選手齊聚賽場(chǎng)，以詩(shī)為媒、以誦為翼，于詩(shī)行之間競(jìng)展鋒芒，在千古佳句中傳承文脈。</p> 萌娃誦詩(shī)，初品古韻——一二年級(jí)組 <p class="ql-block"> 低年級(jí)賽場(chǎng)恰似一方童趣盎然的詩(shī)苑：“詩(shī)句對(duì)接”環(huán)節(jié)中，《詠鵝》的靈動(dòng)、《畫(huà)》的清雅，都成為孩子們爭(zhēng)先應(yīng)答的焦點(diǎn)，稚嫩的臉龐上寫(xiě)滿(mǎn)專(zhuān)注與執(zhí)著；“精準(zhǔn)背誦”時(shí)，抽到《梅花》的小選手昂首朗吟，字字清亮、一氣呵成，盡顯少年意氣；“看圖猜詩(shī)”搶答賽上，當(dāng)《望廬山瀑布》的壯美插畫(huà)出現(xiàn)在屏幕，孩子們高舉的小手如春筍般破土而出；終極飛花令中，“春眠不覺(jué)曉”的悠然、“春風(fēng)吹又生”的韌勁，童音婉轉(zhuǎn)，漫染出融融詩(shī)韻。</p> 少年吟詞，漸悟詩(shī)心——三四年級(jí)組 <p class="ql-block"> 如果說(shuō)低年級(jí)的賽場(chǎng)是“小荷才露尖尖角”，三四年級(jí)的比拼便多了幾分從容。</p> <p class="ql-block"> “連字成詩(shī)”環(huán)節(jié)，選手們盯著屏幕上的字卡，飛快拼湊出“欲窮千里目，更上一層樓”；“詩(shī)畫(huà)猜謎”時(shí)，看到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的簡(jiǎn)筆畫(huà)，選手們幾乎同時(shí)搶答；飛花令抽到“月”字，“床前明月光”“小時(shí)不識(shí)月”“明月松間照”的詩(shī)句接連而出，連主持人都忍不住為孩子們喝彩。</p> 學(xué)子品詩(shī)，深探詩(shī)魂——五六年級(jí)組 <p class="ql-block"> 五六年級(jí)賽場(chǎng)盡顯“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，沉穩(wěn)間底蘊(yùn)十足。</p> <p class="ql-block"> “連字成詩(shī)”時(shí)，面對(duì)散落字格，他們凝神聚力，轉(zhuǎn)瞬拼出“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的蒼勁、“不知秋思落誰(shuí)家”的悵惘、“要留清白在人間”的鏗鏘；“倒背如流”賽場(chǎng)，抽中《從軍行》《石灰吟》等的學(xué)子，字字珠璣、一氣呵成，朗吟間盡展少年意氣與文學(xué)底蘊(yùn)；終極飛花令以“春”“花”“月”為題，“春眠不覺(jué)曉”的生機(jī)、“桃花潭水深千尺”的情誼、“明月松間照”的清雅，必背佳句輪番登場(chǎng)，于唇齒間流轉(zhuǎn)千年文脈，將賽場(chǎng)文化氛圍推向極致。</p> 詩(shī)韻悠長(zhǎng)，佳績(jī)綻放 <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)激烈角逐，本次詩(shī)詞大會(huì)的獲獎(jiǎng)?wù)咝迈r出爐：</p><p class="ql-block">?? 優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)：</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)組、四年級(jí)組、六年級(jí)組</p><p class="ql-block">??優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng):</p><p class="ql-block"> 董夏語(yǔ) 慕玖顏 付睿麒 張晨樂(lè)</p><p class="ql-block"> 陳盈璇 魏永栩 李卓航 范雨萱</p><p class="ql-block"> 張書(shū)嫣 張凱文 </p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)雖止，文脈流長(zhǎng)。長(zhǎng)樂(lè)路小學(xué)詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)上，那些浸潤(rùn)千年風(fēng)雅的風(fēng)與月、承載赤子情懷的情與志，已化作孩子們心中澎湃的閱讀熱情與深厚的文化自信，悄然滋養(yǎng)成長(zhǎng)之路。</p> <p class="ql-block"> 閉幕式上，楊主任為獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀團(tuán)體與個(gè)人隆重頒發(fā)獎(jiǎng)狀，殷切寄語(yǔ)：“詩(shī)詞是中華文脈的璀璨瑰寶，愿你們以此次大會(huì)為起點(diǎn)，持續(xù)深耕經(jīng)典、與詩(shī)同行，在墨香雅韻中涵養(yǎng)品格、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，讓傳統(tǒng)文化的種子在心中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 這場(chǎng)以詩(shī)育心、以文鑄魂的文化盛宴，終在掌聲中圓滿(mǎn)落幕，而書(shū)香滿(mǎn)溢校園、傳統(tǒng)扎根童心的美好篇章，正徐徐展開(kāi)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文:王靜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖:范套萍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審:楊慧娟</p>