??[溫暖的班級，成長的足跡。]????一龍嘉104班十二月校園生活思念(周桂新) <p class="ql-block"> 在教室的角落里，有一群可愛的身影。他們或低頭沉思，或抬頭凝視黑板，專注的神情讓人動容。每一次的思考，每一次的記錄，都透著對知識的渴望。認真的你們是最可愛的模樣，是校園里最美的風景，也是希望的種子，正在悄然綻放。</p> 活動一:家校共育 <p class="ql-block"> 教育的長河奔涌向前，而每一場家長會，都是家校之間那條溫柔的溪流——它不喧囂，卻浸潤著共同的期待；它不湍急，卻承載著成長的密碼。今天，我們以愛為舟，以理解為槳，共赴這場心靈之約。 </p> <p class="ql-block">本次活動由王超副主任主持</p> <p class="ql-block"> 秋澄云山，珠水靜深。劉華雄校監(jiān)殷切表達：努力把校園變成能安放身心的港灣；努力讓課堂成為點燃火種的地方…… 教育的目標不應是讓孩子為上學做準備，而是為生活做準備；一個充滿智慧的頭腦，勝過一個充滿知識的頭腦;他凝聚20多年管理經(jīng)驗，帶著一幫人，只為守護孩子們本該有的——不慌不忙的童年。最后他真誠感謝家長們將最珍貴的寶貝托付于學校，學校的每一寸土壤，也都生長著尊重與希望?！?lt;/p> <p class="ql-block">專家講座:《有效的家校共育》</p> <p class="ql-block"> 聽完講座后，家長們隨同老師一起走進教室，聆聽老師分享班級的學習和生活情況。</p> 促進信息共享 <p class="ql-block"> 家長通過家長會能直觀了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)。教師會詳細介紹課程進度、課堂表現(xiàn)及成長變化，幫助家長掌握孩子的學習優(yōu)勢與不足。同時，家長也能向教師反饋孩子在家的學習習慣和性格特點，讓教師更全面地了解學生情況。</p> <p class="ql-block">通過家長會，學校與家庭的距離被拉近，教育不再是單方面的努力，而是家校攜手的共同事業(yè)。這種緊密的協(xié)作關系，為孩子的成長創(chuàng)造了更和諧的環(huán)境。</p> 活動二:漢字書法比賽 <p class="ql-block"> 班主任與語文老師們化身“評審團”，從筆法、結構、章法到卷面整潔度嚴格把關，最終每班選出5份“班級之星”作品晉級年級決賽！</p> 活動三:運動會 <p class="ql-block"> 將試卷翻作起跑線，將鐘聲聽作發(fā)令槍，每日兩小時的陽光，存入奔跑的時長。</p><p class="ql-block"> 這個秋天，我們以身為筆，在操場寫下滾燙的詩行，奔跑的姿勢，正落在家長含笑的快門聲里。</p> <p class="ql-block">傳承全運薪火，點燃校園激情。我校第16屆體育運動會于12月10日上午8時許如約啟幕，全校師生攜熱血與熱愛奔赴賽場，用拼搏書寫童年風采，用歡笑定格美好瞬間！湛藍的天空與紅色的跑道交相輝映，舞動的身影與鏗鏘的吶喊相映成趣，學校瞬間變成歡樂的海洋。</p> 開幕式盛況:英姿勃發(fā)，凌云長空 <p class="ql-block"> 上午8:30，運動會開幕式在莊嚴的國歌聲中正式拉開序幕。國旗隊、彩旗隊、鼓號隊、各年級代表隊、家委方陣、裁判員方陣等依次入場步伐整齊，氣勢昂揚</p> 一年級方隊 <p class="ql-block"> 一年級方隊的同學們穿著統(tǒng)一的白色上衣和藍白相間的褲子，看起來干凈又精神。他們手中拿著彩色的飄帶和氣球，隨著隊伍的移動，道具輕輕晃動，為整個方隊增添了不少色彩。隊伍雖然還帶著一絲稚嫩，但大家都努力地保持著整齊的隊形，一步步向前走著。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 整個活動過程中，一年級方隊的孩子們充滿了活力。他們揮舞著手中的飄帶和氣球，小臉上洋溢著興奮和激動。雖然動作還不太熟練，但每個人都認真參與，展現(xiàn)出了一年級小朋友特有的天真與熱情，為校園活動增添了歡快的氛圍。</p> <p class="ql-block">鄧書記發(fā)表了熱情洋溢的致辭，強調了體育運動會對學生全面發(fā)展的重要性，并鼓勵全體運動員發(fā)揚“更高、更快、更強、更團結的精神”。在賽場上賽出水平、賽出風采。</p> <p class="ql-block"> 劉校長宣布:龍嘉小學第16屆運動會開幕，校園升起斑斕的彩煙，全場響起熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 運動會的各項比賽項目緊鑼密鼓地展開短跑、投毽子、定點投籃、跳繩、跳遠、壘球等項目依次上演，運動員們在賽場上你追我趕，頑強拼搏</p> <p class="ql-block"> 校園運動會的投毽子比賽現(xiàn)場，處處充滿了活力。操場上，小選手們排著整齊的隊伍，臉上洋溢著期待的笑容。他們有的雙手緊握毽子，目光專注地盯著前方的目標；有的則在原地輕輕跳躍，活動著身體，為即將開始的比賽做準備。周圍的同學們和老師組成了啦啦隊，不時傳來陣陣加油聲，讓整個賽場充滿了歡快的氣氛。</p><p class="ql-block">小</p> <p class="ql-block"> 最激動人心的時刻到了，頒獎典禮，我們班獲得總分第二名，還獲得了道德風尚獎。</p> <p class="ql-block"> 運動會終會落幕，但拼搏不止、熱愛不息。本次運動會，龍嘉學子在賽場收獲成長與勇氣，家校師生在互動中凝聚溫情與力量。愿龍嘉少年帶著這份熱血與堅韌，在成長路上繼續(xù)逐光而行，向陽而生，讓運動活力浸潤童年，讓拼搏精神伴夢遠航！</p><p class="ql-block">斜陽為汗珠鍍上金邊，將今日的吶喊，風干成歲月的書簽。</p><p class="ql-block">操場上的跑道，仍有奔跑的余溫，在記憶里回響</p> 活動四:低年級的口算比賽 <p class="ql-block">筆墨競速顯真功，口算比拼展風采！為激發(fā)學生數(shù)學學習熱情，夯實計算基礎，我校將口算比賽納入首屆教學節(jié)系列活動，于12月17日-19日有序開展一、二年級專場比拼，以賽促學、以賽促練，讓我們一起回顧其間的精彩鏡頭。</p> 全員參與，班級海選 <p class="ql-block">不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?？谒隳芰Φ脑鷮?，源于日常點滴積累，本次比賽以“全員參與、層層選拔”為原則，覆蓋一、二年級全體學生，讓每個孩子都能站上挑戰(zhàn)自我的舞臺。 </p> <p class="ql-block"> 12月17日，各班率先開啟緊張激烈的班級選拔賽，小選手們屏氣凝神、專注作答，在15分鐘的限時挑戰(zhàn)中爭分奪秒、下筆如飛，用認真態(tài)度展現(xiàn)扎實功底。最終，每年級各30名計算小能手脫穎而出，成功晉級校級決賽，向著更高目標全力沖刺。</p> 決賽對決，思維躍動綻風采 <p class="ql-block"> 12月19日下午，校級決賽在學校報告廳正式拉開帷幕！賽場內秩序井然，全體小選手精神抖擻、蓄勢待發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 隨著主考老師一聲令下，決賽正式開始！小選手們迅速進入狀態(tài)，眼神專注、筆尖靈動，時而快速演算，時而從容落筆，200道口算題、10分鐘極限挑戰(zhàn)，不僅考驗著大家的計算速度與準確率，更錘煉了心理素質與應變能力。每一筆書寫，都是平日刻苦練習的沉淀；每一次提速，都是數(shù)學思維的躍動，賽場之上，每一位全力以赴的孩子都是最耀眼的光芒！</p> <p class="ql-block"> 速度與精準的較量落幕，努力與堅持終將收獲認可！賽后，裁判組秉持公平、公正、公開的原則，認真閱卷、細致評審，最終評選出一、二、三等獎共計60名優(yōu)秀學生，為本次口算比賽畫上圓滿句號。</p> <p class="ql-block"> 一張張沉甸甸的獎狀，是榮譽的見證，更是成長的勛章。孩子們高高舉起獎狀，臉上洋溢著自信與喜悅，這份榮譽，不僅彰顯了龍嘉學子扎實的數(shù)學基礎，更凝聚著日常練習的汗水與老師的悉心指導，每一份付出，都值得熱烈掌聲！</p> 以賽促學，深耕基礎育未來 <p class="ql-block"> 數(shù)學是科學的基石，口算則是數(shù)學學習的核心能力之一。本次口算比賽作為首屆教學節(jié)的精彩組成，不僅為孩子們搭建了展示自我、比拼實力的平臺，更點燃了大家數(shù)學學習的熱情，培養(yǎng)了專注力、競爭意識與集體榮譽感，讓“愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學”的種子深深植根于學子心中。</p> 活動五:培養(yǎng)興趣與技能 <p class="ql-block">籃球興趣課專為孩子設計，注重在輕松氛圍中培養(yǎng)運動興趣。課程從基礎技能入手，教師拍球、運球等動作，讓孩子逐步掌握籃球基本技巧。通過小組練習，讓孩子在互動中提升協(xié)調性與反應能力，感受運動帶來的快樂。</p> <p class="ql-block">孩子們的動作各不相同，有的高高躍起準備扣殺，有的穩(wěn)穩(wěn)站定輕輕挑球，還有的快速移動著腳步，試圖接住每一個飛來的球。他們的臉上洋溢著笑容，即使偶爾失誤，也會笑著撿起球繼續(xù)投入比賽。這種輕松愉快的氛圍，讓整個操場都充滿了歡樂的氣息。</p> 課堂上的專注時光 <p class="ql-block"> 在書法繪畫興趣課上，小學生們正沉浸在傳統(tǒng)藝術的世界里。寫毛筆字時，他們挺直腰背，手握毛筆，一筆一劃地在宣紙上練習，神情專注。畫紙上，五彩的畫筆在小手中靈活移動，勾勒出簡單的線條和圖案，展現(xiàn)出對繪畫的愛好。</p> <p class="ql-block"> 通過書法練習，孩子們逐漸掌握基本的筆畫和結構，提升手部協(xié)調能力；繪畫則讓他們學會觀察色彩與形狀，發(fā)揮想象力。課程不僅幫助學生打下藝術基礎，更重要的是激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛，讓興趣成為持續(xù)學習的動力。</p> 活動六:活力大課間 <p class="ql-block"> 清脆的下課鈴聲響起，校園里立刻熱鬧起來。孩子們像快樂的小鳥一樣奔向操場，陽光灑在綠色的草坪上，整個校園都充滿了活力</p> 躍動的跳繩 <p class="ql-block"> 另一邊，一群孩子正在跳繩。他們雙手握著繩子，隨著繩子的擺動輕盈地跳躍著。有的孩子跳得很快，繩子在他們腳下形成了一道模糊的弧線；有的孩子則和同伴一起跳著雙人繩，配合默契。</p> 舒展的伸展 <p class="ql-block"> 不遠處，還有一些孩子在做伸展運動。他們伸展著手臂，活動著身體，動作整齊劃一。在老師的帶領下，孩子們認真地做著每一個動作，臉上洋溢著輕松的笑容</p> <p class="ql-block"> 大課間的時光雖然短暫，卻充滿了歡樂和活力。孩子們在操場上盡情地活動著，享受著運動帶來的快樂，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。</p> 活動七:培優(yōu)輔差 <p class="ql-block"> 實施培優(yōu)輔差需要結合實際情況采取多種措施。教師可以針對不同學生制定個性化學習方案，為優(yōu)等生提供難度適宜的拓展性學習任務，為后進生設計基礎鞏固的專項練習。此外，利用課余時間開展小組輔導或一對一指導也是常用方法，通過集中講解和個別答疑，幫助學生解決學習中的問題。</p> <p class="ql-block"> 良好的教學氛圍是培優(yōu)輔差取得成效的重要保障。在溫馨積極的學習環(huán)境中，教師與學生之間的互動更加順暢，學生能夠更主動地參與學習。師生共同探討問題、相互鼓勵，不僅有助于知識的傳遞，還能培養(yǎng)學生的學習興趣和合作精神，讓培優(yōu)輔差工作在輕松愉快的氛圍中高效開展。</p> 活動八:安靜的早讀氛圍 <p class="ql-block"> 清晨的教室里，陽光透過窗戶灑在課桌上，學生們已經(jīng)端坐在座位上，開始了一天的早讀。整個空間安靜得只能聽到書頁翻過的聲音。</p> <p class="ql-block"> 教室里沒有嬉笑打鬧，只有規(guī)律的翻書聲和偶爾的輕聲交流，這種環(huán)境讓每個人都能集中注意力，沉浸在文字中。</p> 活動九:校園勞動的美好瞬間 <p class="ql-block"> 校園勞動是小學生成長中重要的一課，不僅讓環(huán)境整潔，更培養(yǎng)了責任感與合作精神。在日常的校園生活中，勞動場景處處可見，展現(xiàn)著孩子們的認真與活力。</p><p class="ql-block"> 在走廊里，常常能看到同學們分工合作的身影。有的同學負責拖地，兩人一組，一人在前一人在后，配合默契地清潔地面。他們彎著腰，仔細擦拭每一個角落，汗水浸濕額頭也不在意，只為讓走廊保持干凈。</p> 活動十:班會課與隊會課 <p class="ql-block"> 在學校教育中，班會課與隊會課不僅是課程表上的常規(guī)安排，更是學生成長過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。這兩類課程通過多樣化的互動形式，為學生提供了在課 堂之外學習、實踐和成長的空間，對他們的全面發(fā)展有著積極而深遠的影響。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動十一:凝聚力量，共筑溫暖 集體榮譽的見證 <p class="ql-block"> 這個月，我們憑借整齊的課間操、干凈的教室環(huán)境、良好的課堂紀律，成功拿下“流動紅旗”4面，這份榮譽背后，是值日生認真打掃的身影，是上課鈴響前自覺預習的安靜，是課間操時整齊劃一的步伐。流動紅旗掛在教室門口，時刻提醒我們：集體的榮光，需要每個人守護。</p> <p class="ql-block">親愛的家長、敬愛的老師：</p><p class="ql-block"> 教育從不是獨行的旅程。老師是課堂上的引路人，用知識點亮孩子眼中的光；家長是生活里的守護者，用陪伴溫暖孩子前行的路。當三尺講臺的諄諄教誨，遇上三餐四季的悉心呵護，兩條溪流終將匯成滋養(yǎng)孩子成長的長河。</p><p class="ql-block"> 我們或許角色不同，卻有著共同的心愿：盼孩子眼里有星光，心中有力量，腳下有方向。愿我們手牽手、心貼心，在孩子困惑時一同耐心指引，在孩子進步時一起真心喝彩，讓學校的每一份用心，都能在家的溫暖里得到回應；讓家里的每一份關愛，都能在校園的土壤中生根發(fā)芽。</p><p class="ql-block"> 這是一場關于愛與成長的雙向奔赴，沒有華麗的辭藻，只有真誠的邀約。期待與您并肩，把每一份期待化作行動，把每一份陪伴熬成時光，陪孩子慢慢長大，看他們長成自己最好的模樣。</p> <p class="ql-block"> 十二月的故事已畫上句號，但 104班的成長從未停步。接下來的日子，我們會帶著這份熱情與團結，繼續(xù)在學習中探索，在集體中進步，讓每個平凡的日子都閃閃發(fā)光！</p> 智慧啟航，育見未來——龍嘉小學招生火熱開啟 <p class="ql-block">科創(chuàng)啟智，藝潤童心，陽光筑夢；</p><p class="ql-block">優(yōu)質師資護航成長，智慧校園賦能未來。 </p><p class="ql-block">讓每個孩子成為閃亮的星！</p>