<h3>一、指導(dǎo)思想<br>為深入踐行我?！皶銌⒅?、蘭心育葵、向陽而行”的校園文化核心理念，營造積極向上、勤奮好學(xué)、追求卓越的育人氛圍，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的模范帶頭作用，引領(lǐng)全體同學(xué)見賢思齊、向陽成長，特制定“葵花少年”評選方案。<br>二、評選宗旨<br>弘揚(yáng)“蘭心育葵”的育人理念，鼓勵學(xué)生以書啟智、以德潤心，努力成長為品格高尚、學(xué)識扎實(shí)、身心健康的“向陽之花”。通過評選，樹立可親、可敬、可學(xué)的學(xué)生榜樣，激發(fā)全體學(xué)生的進(jìn)取心和榮譽(yù)感，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。<br>三、評選對象<br>全體學(xué)生<br>四、評選“葵花少年”基本條件<br>“葵花少年”應(yīng)是在班級中能起模范帶頭作用，品學(xué)兼優(yōu)的先進(jìn)典型。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：<br>（一）品德優(yōu)良，堪為表率：自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)日常行為規(guī)范》和校紀(jì)班規(guī)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，關(guān)心集體，樂于助人，言行舉止文明有禮，具有較高的集體榮譽(yù)感。<br>（二）勤學(xué)善思，成績優(yōu)良：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，刻苦努力，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。勤于思考，勇于探索，求知欲強(qiáng)，各學(xué)科成績優(yōu)良。<br>（三）全面發(fā)展，素養(yǎng)突出：積極參與學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動（如文體活動、社會實(shí)踐、勞動實(shí)踐、志愿服務(wù)、書香閱讀活動等）。在藝術(shù)、體育、科技、勞動等方面有特長或突出表現(xiàn)者，在同等條件下可優(yōu)先考慮。<br>（四）身心健康，樂觀向上：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，堅(jiān)持體育鍛煉，體質(zhì)健康測試達(dá)標(biāo)。性格開朗，意志堅(jiān)強(qiáng)，能積極面對困難和挫折，符合“向陽而行”的精神風(fēng)貌。<br>五、評選周期與名額<br>（一）評選周期：每學(xué)期評選一次。<br>（二）名額分配：以班級為單位進(jìn)行評選，每學(xué)期表彰人數(shù)原則上不超過本班級學(xué)生總數(shù)的10%（四舍五入計(jì)算）。各班應(yīng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。<br>六、評選程序<br>評選工作應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開、民主的原則，流程如下：<br>（一）宣傳發(fā)動（每學(xué)期開學(xué)初/評選前）：政教處通過廣播、宣傳欄、班會等形式，廣泛宣傳評選方案和標(biāo)準(zhǔn)，讓每一位師生、家長知曉。<br>（二）班級初評（學(xué)期中后段）：<br> 申報(bào)/推薦：采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦、科任教師推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生候選人。候選人需認(rèn)真填寫《“葵花少年”推薦表》，并附相關(guān)事跡材料。<br> 民主評議：由班主任組織，召開專題班隊(duì)會進(jìn)行評議。候選人可進(jìn)行簡要的自我陳述。評議過程應(yīng)充分聽取班級同學(xué)和任課教師的意見。<br> 擬定名單：班委會、中隊(duì)委結(jié)合評議情況、候選人日常表現(xiàn)及評選標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行綜合評議，擬定推薦名單。<br> 班級公示：將擬推薦名單在班級內(nèi)公示3個工作日，廣泛征求師生意見。無異議后，由班主任簽字確認(rèn)，將推薦名單及材料報(bào)政教處審核。<br>（三）學(xué)校審批：政教處對各班上報(bào)的推薦人選及程序進(jìn)行審核，確保符合條件和程序，并報(bào)請學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，最終確定全?！翱ㄉ倌辍北碚妹麊巍?lt;br>（四）校級公示：將最終確定的“葵花少年”名單在學(xué)校公示欄進(jìn)行全校公示5個工作日，接受全體師生監(jiān)督。<br>七、表彰與獎勵<br>（一）表彰時間：每學(xué)期休業(yè)儀式上進(jìn)行表彰。<br>（二）獎勵形式:<br> 由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)“葵花少年”榮譽(yù)證書和學(xué)校統(tǒng)一定制的“葵花獎?wù)隆薄?lt;br> 將獲獎情況記入學(xué)生成長檔案。<br>八、長期激勵與畢業(yè)銜接<br>為體現(xiàn)“向陽而行”的持續(xù)激勵，特設(shè)立與畢業(yè)評價銜接的機(jī)制：<br>（一）累計(jì)記錄學(xué)校政教處為每位學(xué)生建立“葵花少年”獲獎檔案，記錄其在小學(xué)階段每學(xué)期獲評“葵花少年”的情況。<br>（二）畢業(yè)推優(yōu):六年級畢業(yè)時，各班根據(jù)學(xué)生在小學(xué)階段累計(jì)獲得“葵花少年”榮譽(yù)稱號的次數(shù)（作為重要依據(jù)），結(jié)合其畢業(yè)前綜合表現(xiàn)，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推選出不超過本班級學(xué)額10%的學(xué)生，作為“優(yōu)秀畢業(yè)生”候選人。<br>（三）畢業(yè)表彰：學(xué)校在畢業(yè)典禮上，對最終確定的“優(yōu)秀畢業(yè)生”進(jìn)行隆重表彰，頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”證書及帶有葵花圖案的“優(yōu)秀畢業(yè)生”水晶獎杯，此榮譽(yù)作為學(xué)生在小學(xué)階段的最高綜合性榮譽(yù)之一。<br>九、附則<br>（一）評選過程中，嚴(yán)禁弄虛作假，一旦發(fā)現(xiàn)即取消參評資格或已獲榮譽(yù)，并視情節(jié)對相關(guān)責(zé)任人給予批評教育。<br>（二）各班可依據(jù)本方案，結(jié)合班級實(shí)際情況，制定更為細(xì)化的操作細(xì)則，但不得降低評選標(biāo)準(zhǔn)或擅自增加名額。<br>（三）本方案由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)解釋。<br>（四）本方案自發(fā)布之日起試行，在實(shí)施過程中可根據(jù)實(shí)際情況予以修訂完善。<br><br><br> 加區(qū)七小<br> 2025年12月3日</h3>