<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已過一半，為了加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，打造輕負(fù)高效的課堂，提升教學(xué)成績(jī)，故縣一中教科室，立足課堂教學(xué)，主抓四步導(dǎo)學(xué)模式，以導(dǎo)學(xué)案輔助教學(xué)，抓好知識(shí)落實(shí)，堂堂清，節(jié)節(jié)落實(shí)，真抓實(shí)干，研磨打造高效課堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">研磨課安排</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 劉曉珍老師講授的歷史課，課件準(zhǔn)備充分，導(dǎo)學(xué)案輔助教學(xué)，師生互動(dòng)形式多樣，語言富有親和力，娓娓道來，如清澈的泉水，蕩漾在學(xué)校的心靈。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 李漢龍老師的英語課，容量大，干脆利落，重難點(diǎn)突出，讓學(xué)生上課大膽嘗試，善于點(diǎn)拔引導(dǎo)，賞識(shí)激勵(lì)學(xué)生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 李倩倩老師的生物課，講解內(nèi)容詳細(xì)，備課扎實(shí)，導(dǎo)學(xué)案輔助教學(xué)，便于知識(shí)落實(shí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 王宇鵬老師的數(shù)學(xué)課，邏輯縝密，條理清晰，板書工整，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，重視學(xué)生板書，對(duì)重難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)到位，點(diǎn)拔及時(shí)到位。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 吳凡老師的語文課，清新淡雅，語言表達(dá)能力強(qiáng)，條理清晰，重難點(diǎn)突出，板書設(shè)計(jì)巧妙，提問由淺入深，層層遞進(jìn)，便于學(xué)生活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">課堂活動(dòng)進(jìn)行的</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 小組合作探究，兵教兵，在思維碰撞中，生成新知。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 評(píng)課環(huán)節(jié)，對(duì)教學(xué)優(yōu)點(diǎn)互相借鑒，相互學(xué)習(xí)。對(duì)建議，同組老師暢所欲言，有則改之，無則加勉。在一次次研磨交流中，提升認(rèn)知，提高教學(xué)能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">張校長(zhǎng)把脈課堂，為老師們指點(diǎn)迷津。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 導(dǎo)學(xué)案輔助知識(shí)落實(shí)，讓學(xué)生更明確本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，便于學(xué)生掌握。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本周的研磨課，講課老師積極配合，準(zhǔn)備扎實(shí)，同組老師互幫互助，在研磨中打造高效課堂，提升業(yè)務(wù)能力。相信故縣一中教育人，會(huì)精誠團(tuán)結(jié)，篤定前行，銘記初心，再創(chuàng)輝煌！</b></p>