<h3>一、指導思想<br> 為深入踐行我?！皶銌⒅?、蘭心育葵、向陽而行”的校園文化核心理念，營造積極向上、勤奮好學、追求卓越的育人氛圍，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生在德、智、體、美、勞等方面的模范帶頭作用，引領全體同學見賢思齊、向陽成長，特制定“葵花少年”評選方案。<br>二、評選宗旨<br> 弘揚“蘭心育葵”的育人理念，鼓勵學生以書啟智、以德潤心，努力成長為品格高尚、學識扎實、身心健康的“向陽之花”。通過評選，樹立可親、可敬、可學的學生榜樣，激發(fā)全體學生的進取心和榮譽感，促進優(yōu)良校風、班風、學風的形成。<br>三、評選對象<br> 全體學生<br>四、評選“葵花少年”基本條件<br> “葵花少年”應是在班級中能起模范帶頭作用，品學兼優(yōu)的先進典型。具體標準如下：<br>（一）品德優(yōu)良，堪為表率：自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守《小學生守則》、《小學日常行為規(guī)范》和校紀班規(guī)。尊敬師長，團結同學，誠實守信，關心集體，樂于助人，言行舉止文明有禮，具有較高的集體榮譽感。<br>（二）勤學善思，成績優(yōu)良：學習目的明確，態(tài)度端正，刻苦努力，具有良好的學習習慣和自主學習能力。勤于思考，勇于探索，求知欲強，各學科成績優(yōu)良。<br>（三）全面發(fā)展，素養(yǎng)突出：積極參與學校、班級組織的各項活動（如文體活動、社會實踐、勞動實踐、志愿服務、閱讀活動等）。在藝術、體育、科技、勞動等方面有特長或突出表現(xiàn)者，在同等條件下可優(yōu)先考慮。<br>（四）身心健康，樂觀向上：具有良好的身體素質和心理素質，堅持體育鍛煉，體質健康測試達標。性格開朗，意志堅強，能積極面對困難和挫折，符合“向陽而行”的精神風貌。<br>五、評選周期與名額<br>（一）評選周期：每學期評選一次。<br>（二）名額分配：以班級為單位進行評選，每學期表彰人數(shù)原則上不超過本班級學生總數(shù)的10%（四舍五入計算）。各班應嚴格按照標準，寧缺毋濫。<br>六、評選程序<br> 評選工作應堅持公平、公正、公開、民主的原則，流程如下：<br>（一）宣傳發(fā)動（每學期開學初/評選前）：政教處通過廣播、宣傳欄、班會等形式，廣泛宣傳評選方案和標準，讓每一位師生、家長知曉。<br>（二）班級初評（學期中后段）：<br> 申報/推薦：采取學生自薦、同學互薦、科任教師推薦相結合的方式產(chǎn)生候選人。候選人需認真填寫《“葵花少年”推薦表》，并附相關事跡材料。<br> 民主評議：由班主任組織，召開專題班隊會進行評議。候選人可進行簡要的自我陳述。評議過程應充分聽取班級同學和任課教師的意見。<br> 擬定名單：班委會、中隊委結合評議情況、候選人日常表現(xiàn)及評選標準，進行綜合評議，擬定推薦名單。<br> 班級公示：將擬推薦名單在班級內公示3個工作日，廣泛征求師生意見。無異議后，由班主任簽字確認，將推薦名單及材料報政教處審核。<br>（三）學校審批：政教處對各班上報的推薦人選及程序進行審核，確保符合條件和程序，并報請學校德育工作領導小組審批，最終確定全校“葵花少年”表彰名單。<br>（四）校級公示：將最終確定的“葵花少年”名單在學校公示欄進行全校公示5個工作日，接受全體師生監(jiān)督。<br>七、表彰與獎勵<br>（一）表彰時間：每學期休業(yè)儀式上進行表彰。<br>（二）獎勵形式:<br> 由學校統(tǒng)一頒發(fā)“葵花少年”榮譽證書和學校統(tǒng)一定制的“葵花少年”獎章。<br> 八、長期激勵與畢業(yè)銜接<br> 為體現(xiàn)“向陽而行”的持續(xù)激勵，特設立與畢業(yè)評價銜接的機制：<br>（一）累計記錄：學校政教處建立“葵花少年”獲獎檔案，記錄每學期獲評“葵花少年”獎勵的情況。<br>（二）畢業(yè)推優(yōu):六年級畢業(yè)時，各班根據(jù)學生在小學階段累計獲得“葵花少年”榮譽稱號的次數(shù)（作為重要依據(jù)），結合其畢業(yè)前綜合表現(xiàn)，在廣泛征求意見的基礎上，推選出不超過本班級學額10%的學生，作為“優(yōu)秀畢業(yè)生”候選人。<br>（三）畢業(yè)表彰：學校在畢業(yè)典禮上，對最終確定的“優(yōu)秀畢業(yè)生”進行隆重表彰，頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”證書及帶有葵花圖案的“優(yōu)秀畢業(yè)生”水晶獎杯，此榮譽作為學生在小學階段的綜合性榮譽。<br>九、附則<br>（一）評選過程中，嚴禁弄虛作假，一旦發(fā)現(xiàn)即取消參評資格或已獲榮譽，并視情節(jié)對相關責任人給予批評教育。<br>（二）各班可依據(jù)本方案，結合班級實際情況，制定更為細化的操作細則，但不得降低評選標準或擅自增加名額。<br>（三）本方案由學校政教處負責解釋。<br>（四）本方案自發(fā)布之日起試行，在實施過程中可根據(jù)實際情況予以修訂完善。<br><br><br> 加區(qū)七小<br> 2025年12月3日</h3>