<p class="ql-block ql-indent-1">12月12日，一場扎根鄉(xiāng)村的美術(shù)教研探索在石碑小學(xué)的教室里熱烈上演?！掇r(nóng)村植物貼畫與美術(shù)教學(xué)研究》課題教研活動(dòng)（編號(hào)2025CZX19）如期開展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教學(xué)實(shí)操環(huán)節(jié)，石成剛老師以“五谷豐登”為主題，引導(dǎo)孩子們利用鄉(xiāng)村隨處可見的植物、谷物進(jìn)行創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們化身“自然藝術(shù)家”，用棉簽蘸取膠水，將紅豆、綠豆、花葉拼貼成豐收糧倉，遇到創(chuàng)作難題時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)舉手請(qǐng)教，或是和同桌小聲交流思路，教室里滿是專注的沙沙聲與輕快的討論聲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">創(chuàng)作結(jié)束后，孩子們捧著各具特色的植物貼畫作品展示分享，稚嫩的語言講述著自己對(duì)“豐收”的理解，也是他們用自然素材編織的美好想象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后研討環(huán)節(jié)，參加教研的老師們大家從鄉(xiāng)土素材的選取技巧，到不同學(xué)段孩子的創(chuàng)作引導(dǎo)策略，再到課題研究的后續(xù)推進(jìn)方向，展開深入探討。每一句發(fā)言、每一次交流，都是對(duì)農(nóng)村美術(shù)教學(xué)的深耕細(xì)作，也讓《農(nóng)村植物貼畫與美術(shù)教學(xué)研究》課題的落地更具實(shí)操性，為課題的后續(xù)推進(jìn)指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這場以《植物貼畫》為課題教研活動(dòng)，將農(nóng)村特有的自然鄉(xiāng)土資源與美術(shù)教學(xué)深度結(jié)合，不僅讓孩子們?cè)趧?dòng)手創(chuàng)作中感受自然之美、鄉(xiāng)土之趣，更推動(dòng)了鄉(xiāng)村美術(shù)教研的實(shí)踐探索。以植物貼畫為媒，石碑小學(xué)正讓美育之花在鄉(xiāng)村校園里悄然綻放。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">石碑小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?2025年12月12日</p>