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渠縣新市鎮(zhèn)第二小學(xué)第十五周值周工作簡(jiǎn)報(bào)

渠縣新市鎮(zhèn)第二小學(xué)

工作安排 <p class="ql-block">1.學(xué)月教學(xué)常規(guī)工作檢查。</p><p class="ql-block">2.各班開(kāi)展"國(guó)家公祭日"文明祭祀宣傳活動(dòng)。</p><p class="ql-block">3、參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽。</p><p class="ql-block">4、開(kāi)展黨員活動(dòng)日活動(dòng)。</p> 晨光中的信仰,莊嚴(yán)的升旗儀式 <p class="ql-block">  清晨的陽(yáng)光穿透薄霧,灑在操場(chǎng)上。全體師生肅立,目光聚焦于旗桿頂端,空氣中彌漫著敬畏與期待。隨著國(guó)歌奏響,五星紅旗緩緩升起,如火焰般在風(fēng)中舒展,每一道褶皺都訴說(shuō)著歷史的重量。這一刻,時(shí)間仿佛凝固,心跳與旋律同頻——那是血脈深處的共鳴,是少年對(duì)家國(guó)的無(wú)聲誓言。孩子們挺直的脊梁,老師們凝重的神情,共同織就一幅無(wú)聲的畫(huà)卷。晨風(fēng)輕拂,帶走昨日的疲憊,留下嶄新的期許:愿這抹紅,照亮前路,讓每個(gè)平凡日子都因信仰而閃耀。</p> 晨讀,開(kāi)啟美好的一天 <p class="ql-block">  晨光微熹時(shí),書(shū)頁(yè)輕翻的聲響是喚醒靈魂的密語(yǔ)。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光躍過(guò)窗欞,文字便成了光的翅膀,載著理想飛向更遼闊的遠(yuǎn)方。此刻,讓晨讀成為與世界的溫柔對(duì)話——在墨香中遇見(jiàn)更好的自己,在字句間邂逅更美的朝陽(yáng)。同學(xué)們,加油!</p> 陽(yáng)光律動(dòng),青春飛揚(yáng) <p class="ql-block">  課間操以其獨(dú)特的魅力,將體育鍛煉、文化傳承與品格教育緊密結(jié)合。在躍動(dòng)的身影與激昂的旋律中,同學(xué)們正以蓬勃之姿,書(shū)寫屬于他們的青春篇章。</p> 守護(hù)心靈之窗,點(diǎn)亮“睛”彩未來(lái) <p class="ql-block">  眼保健操,這套源自中國(guó)古代醫(yī)學(xué)智慧與現(xiàn)代科技結(jié)合的護(hù)眼操,通過(guò)輕柔按摩眼部穴位,促進(jìn)血液循環(huán),緩解視疲勞,為雙眼注入活力。它不僅是預(yù)防近視的良方,更是日常放松身心的好幫手。在緊張的學(xué)習(xí)或工作間隙,輕輕閉上雙眼,跟隨節(jié)奏按揉穴位,仿佛為眼睛做了一場(chǎng)SPA,讓疲憊一掃而空。</p> 課堂,是思想生長(zhǎng)的土壤 <p class="ql-block">  點(diǎn)亮一盞燈,照亮萬(wàn)千可能。沒(méi)有沉悶的單向灌輸,只有思維的碰撞與共鳴。這短短一段教學(xué)時(shí)光,藏著知識(shí)傳遞的溫度,也記錄著每個(gè)身影努力向上的模樣。????</p> 國(guó)家公祭日:銘記歷史,珍愛(ài)和平 <p class="ql-block">  銘記歷史,不是為了延續(xù)仇恨,而是為了守護(hù)和平。 我們要珍惜當(dāng)下?,感恩先輩用鮮血換來(lái)的安寧;奮發(fā)圖強(qiáng)?,將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展;傳播和平?,讓“人類命運(yùn)共同體”的理念照亮世界。從九一八的警鐘到國(guó)家公祭日的默哀,歷史從未遠(yuǎn)去。它提醒我們:?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。? 讓我們以青春之名宣誓:勿忘國(guó)恥,吾輩自強(qiáng)!??以史為鑒,圓夢(mèng)中華!</p> 情系暖冬·圍愛(ài)行動(dòng) <p class="ql-block">  冬日雖寒,但愛(ài)與善意的暖流在校園中悄然流淌,匯聚成照亮童心的光芒。——川北醫(yī)學(xué)院、重慶赤橙公益、渠縣啟源社工2025暖心活動(dòng)在行動(dòng)。12.8日為孩子們送來(lái)了愛(ài)心圍巾。</p> 以查促教,精耕細(xì)耘 <p class="ql-block">  12月10日學(xué)校對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行了第三學(xué)月教學(xué)綜合檢查。本次檢查圍繞教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、聽(tīng)評(píng)課記錄等多維度展開(kāi),旨在夯實(shí)教學(xué)細(xì)節(jié),賦能教師成長(zhǎng)。一次檢查是一次促進(jìn),更是一次提升。學(xué)校將以此次檢查為契機(jī),持續(xù)深化教學(xué)常規(guī)管理,引導(dǎo)教師在“精”字上提要求,在“細(xì)”字上下功夫,在“實(shí)”字上做文章,共同推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量邁向新臺(tái)階。?</p> 守護(hù)成長(zhǎng)路,共筑安全橋 <p class="ql-block">  清晨的陽(yáng)光灑滿校園,傍晚的余暉映照歸途。在學(xué)校的校門口,總有一群身影默默守候,用愛(ài)與責(zé)任筑起一道“安全防線”。他們,就是校園最美的“護(hù)學(xué)崗”人。風(fēng)雨無(wú)阻,守護(hù)每一程?,無(wú)論晴雨寒暑,護(hù)學(xué)崗的成員們總是提前到崗,疏導(dǎo)交通、引導(dǎo)車輛、護(hù)送學(xué)生。他們用微笑迎接每一位孩子,用行動(dòng)詮釋“安全無(wú)小事”。</p> 童趣時(shí)光:快樂(lè)成長(zhǎng)日記 <p class="ql-block">  清晨還有幾分寒冷,小寶貝們背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走進(jìn)幼兒園。一聲聲“老師早上好!”像清脆的鈴鐺,點(diǎn)亮了一天的快樂(lè)。晨檢、擁抱……每個(gè)細(xì)節(jié)都是愛(ài)的傳遞。</p><p class="ql-block">創(chuàng)意課堂,玩中學(xué)?。</p><p class="ql-block"> 美術(shù)課,孩子們用彩色畫(huà)筆描繪心中的“彩虹城堡”。音樂(lè)律動(dòng)時(shí),小手拍打著節(jié)奏,笑聲像泡泡一樣飄滿教室。在這里,學(xué)習(xí)是游戲,游戲是成長(zhǎng)!</p><p class="ql-block"> 滑梯、秋千、過(guò)獨(dú)木橋、穿圈圈……操場(chǎng)是孩子們的天然游樂(lè)場(chǎng)。他們奔跑、跳躍、合作搭建“秘密基地”,陽(yáng)光下的小身影,像一群快樂(lè)的小精靈。</p> <p class="ql-block"> 流動(dòng)紅旗</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">??:幼兒小班</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">??:二年級(jí)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">???:六年級(jí)</b></p> <p class="ql-block">編輯與策劃:唐博 程超</p><p class="ql-block">一審一校:羅廣平 </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">二審二校</span>:程 超</p><p class="ql-block">?三<span style="font-size:18px;">審三校:趙 旭</span></p>