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弘揚(yáng)教育家精神,踐行立德樹人使命——湘陰縣2025-2026年師德師風(fēng)宣講新泉鎮(zhèn)專場(chǎng)報(bào)告會(huì)

新泉中學(xué)

<p class="ql-block ql-indent-1">冬意深濃時(shí),師者初心暖。12月14日,湘陰縣師德師風(fēng)巡回宣講報(bào)告會(huì)新泉鎮(zhèn)專場(chǎng)在新泉鎮(zhèn)政府會(huì)議室圓滿啟幕。作為落實(shí)全縣師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)方案的重要抓手,這場(chǎng)宣講會(huì)以榜樣為帆,引領(lǐng)廣大教師踐行教育家精神,筑牢育人初心;以師德為槳,推動(dòng)全縣教師隊(duì)伍向著“四有”標(biāo)準(zhǔn)砥礪前行,為湘陰教育高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的活力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">出席會(huì)議的有縣教育局黨組成員、副局長(zhǎng)彭漢軍同志,縣教育局基教股股長(zhǎng)李剛泰,區(qū)域垸聯(lián)絡(luò)員胡杰同志;以及全縣師德師風(fēng)宣講團(tuán)的三位優(yōu)秀成員——扎根一線、潛心育人的左宗棠學(xué)校羅瑩老師,深耕教壇、勇于創(chuàng)新的湘陰特校黃魏老師,情系學(xué)生、默默奉獻(xiàn)的知源學(xué)校黃政偉老師;還有新泉鎮(zhèn)全體教師、局機(jī)關(guān)及二級(jí)機(jī)構(gòu)干職工。</p> 第一項(xiàng):學(xué)習(xí)政策文件,筑牢師德底線 <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)垸聯(lián)絡(luò)員胡杰同志宣讀文件,對(duì)《湖南省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為20條規(guī)定》進(jìn)行逐條傳達(dá),為師德師風(fēng)建設(shè)與教育管理工作注入制度靈魂。</p> 第二項(xiàng):聆聽?zhēng)煹鹿适?,汲取奮進(jìn)力量 左宗棠學(xué)校羅瑩:《三尺講臺(tái)承左公志,一縷微光暖少年心》 <p class="ql-block ql-indent-1">左宗棠學(xué)校羅瑩老師以《三尺講臺(tái)承左公志,一縷微光暖少年心》為題展開宣講。她結(jié)合教學(xué)點(diǎn)滴,講述如何立足課堂傳承左公愛國(guó)報(bào)國(guó)的精神風(fēng)骨,用師者的微光點(diǎn)亮學(xué)生成長(zhǎng)之路。真摯的分享、動(dòng)人的故事,讓在場(chǎng)教師深受觸動(dòng),更堅(jiān)定了踐行育人使命的信念。</p> 湘陰特校黃魏:《在生命的差異中,看見教育的本質(zhì)》 <p class="ql-block ql-indent-1">湘陰特校黃魏老師懷揣十五載特教堅(jiān)守,分享了面對(duì)特殊學(xué)生時(shí),如何以耐心、愛心與專業(yè)素養(yǎng),尊重每個(gè)生命的獨(dú)特性,在差異化的教育實(shí)踐里探尋育人真諦。她的講述質(zhì)樸真摯,滿含對(duì)特殊教育事業(yè)的赤誠(chéng),讓在場(chǎng)聽眾深刻體會(huì)到特教教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),引發(fā)了強(qiáng)烈的情感共鳴。</p> 知源學(xué)校黃政偉老師:《愛與榜樣的教育真諦》 <p class="ql-block ql-indent-1">知源學(xué)校黃政偉老師以《愛與榜樣的教育真諦》為題作宣講分享。結(jié)合多年高中教學(xué)經(jīng)歷,他生動(dòng)闡釋了師者之愛與榜樣力量在育人過程中的核心價(jià)值,講述了如何以真誠(chéng)關(guān)愛溫暖學(xué)生心靈,以躬身踐行的示范為學(xué)生樹立成長(zhǎng)標(biāo)桿。質(zhì)樸的語言、鮮活的案例,讓在場(chǎng)教師深刻領(lǐng)悟到教育的真諦在于言傳身教,更在于以愛育愛,引發(fā)了廣泛共鳴與深入思考。</p> 第三項(xiàng):聆聽領(lǐng)導(dǎo)講話,明確奮進(jìn)方向 局黨組成員、副局長(zhǎng)彭漢軍講話 <p class="ql-block ql-indent-1">彭局長(zhǎng)對(duì)三位宣講教師的分享作總結(jié)講話。他深入剖析發(fā)言中彰顯的榜樣力量與師者情懷,指出三位老師雖身處不同校園、耕耘在平凡崗位,卻憑借對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)與堅(jiān)守,干出了不平凡的工作業(yè)績(jī)。他們將各校鮮活的育人故事帶到新泉鎮(zhèn),打破校際壁壘,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)互通互鑒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">彭局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),教育之路任重道遠(yuǎn),既要秉持腳踏實(shí)地的勤奮態(tài)度,更要錘煉與時(shí)俱進(jìn)的育人智慧,方能在立德樹人的征程上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。三位老師的宣講,是為大家提供了育人的思路借鑒,而真正的教育答卷,需要全體教師在各自的崗位上躬身實(shí)踐,沉淀出飽含本土氣息的師德師風(fēng)鮮活案例,為湘陰教育高質(zhì)量發(fā)展凝聚奮進(jìn)合力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),師德是教育之魂、教師之本。新泉鎮(zhèn)全體教師將以此次報(bào)告會(huì)為全新起點(diǎn),以榜樣為鏡、以初心為舵、以實(shí)干為帆,錘煉高尚師德修養(yǎng),精進(jìn)卓越育人本領(lǐng),在湘陰教育高質(zhì)量發(fā)展的壯闊征程中勇?lián)鷷r(shí)代使命、矢志砥礪前行,切實(shí)把學(xué)習(xí)感悟轉(zhuǎn)化為育人實(shí)踐的生動(dòng)動(dòng)能,為建設(shè)教育強(qiáng)縣、培育時(shí)代新人貢獻(xiàn)磅礴力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:張嘉倩</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?初審:方軍、胡美玉</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">?終審:王偉杰</p>