<p class="ql-block"> “日、月、山、水……”這些藏在課本里的漢字寶寶，今天在一年級(jí)的教室里開啟了一場(chǎng)神奇的變形之旅！</p> <p class="ql-block"> 一年組的老師們通過圖文并茂的ppt把“象形字”講給孩子們聽，指尖劃過屏幕上“日、月、水、火”的演變過程，孩子們的小眼睛亮閃閃，跟著字形比劃，連坐姿都不自覺坐得筆直——這一次，漢字不再是課本里的符號(hào)，而是能“講故事”的神奇圖畫！</p> <p class="ql-block"> 看！這是韓老師給大家整理的文字材料，看了這些，對(duì)“象形字”的演變過程一定更加深刻！</p> <p class="ql-block"> 孩子們化身“小小漢字設(shè)計(jì)師”！有的給“木”字添上翠綠的樹葉，有的把“魚”的四點(diǎn)底畫成搖擺的尾巴，還有孩子對(duì)照搜集的“鳥”字演變圖，一筆一畫臨摹，嘴里念叨著“先畫鳥頭，再畫翅膀”。原本覺得寫字枯燥的萌娃，此刻握著彩筆不愿停手，筆下的漢字，全是藏著巧思的“創(chuàng)意小作品”！</p> <p class="ql-block"> 成果展示墻一貼滿，立馬成了班級(jí)“打卡點(diǎn)”！甲骨文“鹿”的分步畫、帶火苗的“火”字、配著兒歌的“蟲”字……孩子們拉著小伙伴炫耀：“我畫的‘水’有小魚！”有的還當(dāng)起“小老師”，指著作品講字形秘密。曾經(jīng)認(rèn)不清“日”和“目”的孩子，現(xiàn)在分得明明白白：“一個(gè)是太陽(yáng)，一個(gè)是眼睛，長(zhǎng)得不一樣！”</p> <p class="ql-block"> 這趟“漢字變形記”之旅，讓一年級(jí)萌娃徹底愛上語(yǔ)文！從前怕寫字的孩子，主動(dòng)找字典認(rèn)象形字；寫字歪扭的孩子，為了作品更好看，認(rèn)真練筆畫；更別提那股子好奇心——下課追著老師問“還有沒有有趣的字”。在學(xué)中畫、畫中學(xué)，把漢字玩出樂趣，這才是一年級(jí)語(yǔ)文最動(dòng)人的模樣！</p>