<p class="ql-block"> 為深入貫徹《評估指南》精神，有效落實《甘南縣中小學名師工作坊建設(shè)方案》的通知，提升教師游戲觀察與支持能力，甘南縣幼兒園名師工作坊于12月16日上午在甘南縣幼兒教育中心開展了聚焦幼兒游戲觀察與支持案例展示活動。工作坊全體成員齊聚一堂，以案例為媒、研討為翼，共探幼兒游戲教育真諦。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">案例展示·風采呈現(xiàn)</span></p> <p class="ql-block"> 活動伊始，案例展示環(huán)節(jié)正式開啟。名師們立足一線教學實踐，帶來涵蓋自主游戲、角色扮演、戶外活動等多元形式呈現(xiàn)游戲案例。從細致觀察到基于幼兒成長規(guī)律的專業(yè)剖析，從對照《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》正確解讀再到精準的策略支持，讓教師們成為了兒童的研究者，也讓兒童也成為了每一個游戲的研究者。每一份案例都凝聚教育智慧，盡顯名師們扎實的專業(yè)素養(yǎng)和以幼兒為本的教育理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">深度研討·思想碰撞</b></p> <p class="ql-block"> 案例展示結(jié)束后，深度研討環(huán)節(jié)火熱開展。老師們圍繞幼兒游戲行為解讀路徑、支持策略調(diào)整技巧、觀察方法選擇等核心議題各抒己見，結(jié)合案例分享經(jīng)驗、剖析困惑。在思維碰撞中拓寬教育視野，厘清教學思路，達成互學互鑒、共生共長的目標。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">總結(jié)復盤·提煉提升</b></p> <p class="ql-block"> 隨后，活動進入總結(jié)復盤環(huán)節(jié)。教研員全面梳理本次活動，既肯定案例選題貼合實際、觀察專業(yè)細致、策略精準有效的亮點，也指出部分案例創(chuàng)新性不足、個體差異關(guān)注不夠、成果轉(zhuǎn)化意識薄弱的問題，并從強化培訓、實踐反思、優(yōu)化記錄、明確角色定位等方面提出改進建議，為后續(xù)工作指明方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">展望未來·聚力前行</b></p> <p class="ql-block"> 活動最后，工作坊負責人進行工作展望。她強調(diào)，幼兒游戲是促進幼兒全面發(fā)展的重要途徑，教師觀察與支持能力是提升游戲質(zhì)量的關(guān)鍵。未來，工作坊將持續(xù)聚焦幼兒游戲教育核心，搭建交流平臺，開展專題培訓、園本教研、成果推廣等活動，推動名師資源輻射全縣，引領(lǐng)幼兒教師專業(yè)成長，助力我縣學前教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> “獨木不成林，眾志可燎原”，本次活動是一次“共研、共學、共成長”的旅程，為教師構(gòu)筑了交流展示的優(yōu)質(zhì)平臺，有效錘煉了教師的游戲觀察與指導能力。名師工作坊每一位成員從案例中汲取智慧，將所學轉(zhuǎn)化為“行動支架”，讓互動成為質(zhì)量提升的引擎，努力成為兒童發(fā)展的“專業(yè)支持者”，并以此帶動園所間、教師間的相互輻射，促進甘南縣學前教育高質(zhì)量發(fā)展。</p>