<h3>1.發(fā)光的老師</h3> <h3>生活老師和幼兒一起游戲的快樂(lè)<br>今天天氣寒冷,零下1度了,小7班的孩子們?nèi)雸@時(shí),有的小臉、小手凍得通紅通紅的,老師都關(guān)切地都說(shuō):孩子們動(dòng)起來(lái),玩一玩吧,就不會(huì)冷哦!<br>小班的孩子主動(dòng)運(yùn)動(dòng),玩起游戲的熱情還不夠,生活老師謝老師滿(mǎn)懷童心地行動(dòng)起來(lái),“我是一只老母雞,我的小雞在哪里?”<br>機(jī)靈的孩子連忙拉住謝老師的衣服,變成一只只可愛(ài)的小雞。<br>“誰(shuí)要吃我們吶?”“老鷹在哪里?”聰明的宸兒自告奮勇地當(dāng)上了老鷹,游戲開(kāi)始了。<br>孩子當(dāng)了老鷹一會(huì)兒,大家跑動(dòng)不夠,于是謝老師又當(dāng)起老鷹來(lái)了,她追逐著“小雞”們跑動(dòng)起來(lái),關(guān)照著“小雞”們的游戲安全,帶動(dòng)著還未參與的孩子一起加入,活動(dòng)室熱鬧起來(lái)了,陸續(xù)入園的家長(zhǎng)笑了,孩子也被感染了。<br>今天,因?yàn)閯⒗蠋焻⑴c了游戲,孩子們跑動(dòng)起來(lái),熱乎起來(lái),笑聲在教室里面洋溢,最美的幼兒入園狀態(tài)也。<br>《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》第42條規(guī)定:幼兒園保育員(生活教師)要尊重,愛(ài)護(hù)和平等對(duì)待學(xué)前兒童,并不斷的提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。<br>今天,謝老師和孩子們一起做游戲,老鷹抓小雞,看似平常的舉措,其實(shí)踐行著法律精神,在日?;顒?dòng)用行動(dòng),展示生活老師從孩子的需求中,用熱心、愛(ài)心、慧心愛(ài)護(hù)孩子,關(guān)注每一個(gè)孩子,展示著自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。<br>今天,謝老師與孩子的游戲,平凡之舉,教育之光。</h3>