<p class="ql-block"> 三尺講臺,是知識傳遞的沃土;一方教室,是思維碰撞的疆場。今天上午,語文組校內(nèi)聽評課活動如期開展,一節(jié)精彩紛呈的《手術(shù)臺就是陣地》,讓我們沉浸式領(lǐng)略了語文課堂的魅力,也見證了師與生在文本中并肩前行的探索之旅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 授課老師以精妙的教學(xué)設(shè)計為舟,載著孩子們駛?cè)霊?zhàn)火紛飛的歲月。課堂伊始,一段泛黃的戰(zhàn)爭影像、幾句鏗鏘有力的旁白,瞬間將學(xué)生帶入白求恩大夫堅守手術(shù)臺的危急場景。</p><p class="ql-block"> 緊扣課題中的“陣地”二字,老師引導(dǎo)學(xué)生層層深挖——何為陣地?為何手術(shù)臺是陣地?白求恩為何要將手術(shù)臺當(dāng)作陣地?環(huán)環(huán)相扣的問題,如抽絲剝繭般,讓學(xué)生逐步觸摸到文本背后的精神內(nèi)核。</p> <p class="ql-block"> 品讀文本環(huán)節(jié),讓學(xué)生化身戰(zhàn)地記者、八路軍戰(zhàn)士、手術(shù)室護(hù)士,從不同視角解讀白求恩的一言一行。當(dāng)學(xué)生們用飽含深情的語調(diào)朗讀“我是一名八路軍戰(zhàn)士,不是你們的客人”時,白求恩大夫無私奉獻(xiàn)、堅守崗位的高大形象,已然在他們心中生根發(fā)芽。</p><p class="ql-block"> 課堂上,學(xué)生們踴躍發(fā)言,有的分享對“分秒必爭”的理解,有的暢談對“國際主義精神”的感悟,思維的火花在教室中盡情迸發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 課后交流中,聽課老師們紛紛表示,這節(jié)課不僅教會了學(xué)生讀懂一篇課文,更教會了他們讀懂一種精神、傳承一份信仰。</p> <p class="ql-block"> 教育的陣地,從來都不止于三尺講臺。這堂《手術(shù)臺就是陣地》,讓我們看到了語文教學(xué)的溫度與深度——在語言文字的熏陶中,培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷;在師生互動的探索中,點亮學(xué)生的精神火炬。愿我們都能如白求恩大夫一般,堅守教育的陣地,以匠心育桃李,用初心鑄師魂。</p>