<p class="ql-block">一種文化沉淀中華文明一項(xiàng)技藝傳承匠心精神一份傳承堅(jiān)定文化自信親身領(lǐng)略非遺魅力用心體會(huì)匠人本心</p> <p class="ql-block">非遺是什么？</p><p class="ql-block">?我覺(jué)得非遺就是以前古代人留下來(lái)的東西。</p><p class="ql-block">?我覺(jué)得非遺是寶物，像寶石一樣閃閃發(fā)光。</p><p class="ql-block">?媽媽告訴我非遺有好多種，扎染、編織、剪紙、拓印、書法…….都是非遺。</p><p class="ql-block">?老師說(shuō)非遺是文化財(cái)富，我們要保護(hù)非遺。</p> <p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，藝術(shù)是幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的重要形式，也是幼兒表達(dá)自身對(duì)周圍世界認(rèn)知與情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。中一班基于這一理念為幼兒打造了非遺特色美術(shù)區(qū)，我們打破美術(shù)教育活動(dòng)的界線，在美工區(qū)活動(dòng)中為孩子們引入拓印、扎染、剪紙、漆扇等傳統(tǒng)非遺技藝，讓孩子們通過(guò)自由動(dòng)手探索，用指尖觸摸傳統(tǒng)文化的溫度，在無(wú)拘無(wú)束的創(chuàng)作中，盡情釋放想象力與創(chuàng)造力，以自己的方式詮釋對(duì)美的理解。</p> <p class="ql-block">琳瑯滿目的材料為幼兒提供創(chuàng)作的無(wú)限靈感、多元體驗(yàn)與自由表達(dá)的天地。</p> 非遺.蠟染 <p class="ql-block">一種文化，一方藍(lán)布；一筆一劃，一點(diǎn)一捺；似瀑布泉，似煙花雪。</p> <p class="ql-block">蠟染是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，與灰纈（鏤空印花）、絞纈（扎染）、夾纈（夾染）并稱為我國(guó)古代四大印花技藝。蠟染藝術(shù)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線條流暢，裝飾趣味較強(qiáng)．具有鮮明的民族風(fēng)格。孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中，體驗(yàn)浸染之美，感受蠟染的魅力。</p> 非遺.簪花 <p class="ql-block">簪花，源于古代中國(guó)，最初為女子發(fā)飾，后逐漸普及至男女老少。漢唐時(shí)期，簪花風(fēng)尚漸起，不僅美化發(fā)髻，更蘊(yùn)含避邪祈福之意。宋代尤為盛行，官員、百姓皆愛(ài)簪花，成為一時(shí)風(fēng)尚。在非遺美術(shù)區(qū)，我們特別引入了非遺簪花制作環(huán)節(jié)“匠心獨(dú)運(yùn)，簪花傳情”。</p> 非遺.漆扇 <p class="ql-block">漆扇，顧名思義，是以天然大漆為主要材料而制成的扇子。它起源于中國(guó)，歷史悠久。當(dāng)古老的漂漆工藝與現(xiàn)代生活相融合，漆扇，就不僅僅是為了扇風(fēng)納涼，它背后所蘊(yùn)含的文化和技藝，已經(jīng)成為一種文化的記憶。</p> 非遺.剪紙 <p class="ql-block">剪紙作為中國(guó)民間藝術(shù)瑰寶，其獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)與幼兒園弘揚(yáng)傳非遺文化教育理念高度契合。為了滿足孩子們的好奇心，傳承與發(fā)揚(yáng)非遺文化，鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，我們?cè)诜沁z美術(shù)區(qū)開(kāi)啟了一場(chǎng)豐富多彩的指尖藝術(shù)之旅。</p><p class="ql-block">?通過(guò)老師的引導(dǎo)和孩子們的自主探索掌握了不同的折紙方法：對(duì)折法、三折法、四折法....孩子們?cè)诓粩鄧L試、練習(xí)過(guò)程中，剪紙的技術(shù)越來(lái)越好，作品越來(lái)越精美。</p> <p class="ql-block">非遺不僅僅是一門課程，更是一種傳承。在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，讓古老的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在孩子們的心中生根發(fā)芽。相信在未來(lái)的日子里，這些小小的文化使者們，將帶著對(duì)非遺的熱愛(ài)，走向更廣闊的世界，讓傳統(tǒng)文化綻放出更加絢爛的光彩。</p>