序曲：一份捷報，滿園芬芳 <p class="ql-block"> 冬日暖陽，喜訊翩然而至。在2025年“彩云杯”中華傳統(tǒng)文化主題展示活動暨中小學詩詞大賽中，我校何文千金同學憑借璀璨才情與深厚積淀，勇奪小學組最高分，榮膺一等獎！這份榮譽，如一枚晶瑩的露珠，折射出日積月累的耕耘與光芒。</p> 筑基：書山有路，勤學為徑 <p class="ql-block"> 臺上一分鐘，臺下十年功。何文千金同學與詩詞的邂逅，遠早于聚光燈下的時刻。清晨的教室，常有她誦讀經(jīng)典的清音；午后的書架旁，是她徜徉詩海的身影。無數(shù)個日夜，她與先賢對話，同經(jīng)典共鳴，將一句句詩詞內(nèi)化為血脈里的文化基因。這份成績，是她以熱愛為舟，以堅持為槳，在浩瀚文海中獨自漫溯的必然收獲。備賽期間，她系統(tǒng)梳理詩詞脈絡(luò)，反復(fù)揣摩意境典故，其專注與刻苦，為師友所共睹。</p> 后盾：春風化雨，沃土滋蘭 <p class="ql-block"> 每一株幼苗的茁壯，都離不開滋養(yǎng)它的土壤。我校素來高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚，積極營造“書香校園”氛圍。</p> <p class="ql-block"> 學校不僅開設(shè)了豐富的經(jīng)典誦讀、詩詞鑒賞校本課程，還定期舉辦文化講座、詩詞大賽等活動，為學子們提供了廣闊的展示平臺與學習空間。</p> <p class="ql-block"> 備賽過程中，學校給予了全方位的支持，提供了精準的輔導(dǎo)與溫暖的陪伴，從內(nèi)容梳理到心理調(diào)節(jié)，為選手們奠定了堅實的后方基礎(chǔ)。這份榮耀，同樣屬于這片崇尚文化、鼓勵探索的育人沃土。</p> 征程：星火匯聚，代表出征 <p class="ql-block"> 憑借出眾實力，何文千金同學脫穎而出，光榮地作為個舊市學生代表，與個舊七中的鄭云夕同學、個舊一職中的管聆竹同學強強聯(lián)合，組成個舊市代表隊。2025年12月19日，她們奔赴紅河州中小學示范性綜合實踐基地，踏上州級競技的廣闊舞臺。</p> <p class="ql-block"> 此次大賽，匯聚紅河州十三縣市和州屬代表隊的十六支精英代表隊，強手如云。賽制嚴謹激烈，分為初賽與決賽兩階段，所有隊伍經(jīng)抽簽分入A、B兩組進行角逐，每組僅前三名方能晉級最終決賽，賽制嚴苛，競爭激烈。</p> 鏖戰(zhàn)：才情激蕩，風采盡顯 <p class="ql-block"> 初賽戰(zhàn)幕拉開，必答題環(huán)節(jié)是根基的試煉。個舊代表隊沉著穩(wěn)健，展現(xiàn)出扎實過硬的功底，為后續(xù)比拼積攢下寶貴優(yōu)勢。</p> <p class="ql-block"> 真正的速度與激情在搶答環(huán)節(jié)上演。尤其是“超級飛花令”對決，現(xiàn)場宛若沒有硝煙的戰(zhàn)場。主題詞一出，各隊選手思維電轉(zhuǎn)，詩詞佳句如珠玉般迸射而出，你來我往，令人屏息。何文千金與隊友們眼神交匯，默契配合，憑借龐大的詩詞儲備與迅捷的反應(yīng)，多次精準搶答，佳句頻出，掀起陣陣高潮，充分展現(xiàn)了平日積累的深度與臨場應(yīng)變的光芒。</p> <p class="ql-block"> 她們在“超級飛花令”中你來我往，佳句迭出，展現(xiàn)了驚人的詩詞庫存與敏捷的思維；在風險挑戰(zhàn)前，她們審時度勢，策略得當。這不僅是個人的才華展示，更是團隊智慧與協(xié)作精神的凝聚。她們用自信的姿態(tài)、淵博的學識與從容的風度，完美詮釋了當代青少年對中華傳統(tǒng)文化的熱愛、理解與傳承，贏得了現(xiàn)場的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 然而競技賽場總有起伏，在激烈的比拼中，個舊代表隊雖全力以赴，卻以微弱差距未能進入小組前三，止步初賽。賽后，何文千金同學坦言："這次比賽讓我看到了更廣闊的天地，也認識到了自己的不足。但站在這個舞臺上本身，已經(jīng)是難得的經(jīng)歷。</p> 回響：傳承不息，未來可期 <p class="ql-block"> 雖然無緣決賽，但這段經(jīng)歷已然成為寶貴的財富。何文千金同學表示："詩詞之美不僅在于賽場上的勝負，更在于它給予我的精神滋養(yǎng)。我會繼續(xù)在詩詞的道路上走下去。</p> <p class="ql-block"> 指導(dǎo)教師孫可鑫說："比賽的意義遠不止于名次?？吹綄W生在備戰(zhàn)過程中展現(xiàn)的堅持，在賽場上表現(xiàn)出的勇氣，這些都讓我感到驕傲。這只是一個起點，而非終點。"</p> 展望：詩心不改，未來可期 <p class="ql-block"> 每一次挑戰(zhàn)都是成長的階梯。我校將繼續(xù)營造濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，鼓勵更多學子在經(jīng)典中汲取智慧，在挑戰(zhàn)中磨礪自我。我們?yōu)楹挝那Ы鹜瑢W敢于挑戰(zhàn)、勇于展現(xiàn)的精神感到自豪，也相信這段經(jīng)歷將成為她未來道路上寶貴的財富。</p> <p class="ql-block"> 詩詞是千年時光凝練的珍珠，教育是智慧代代相傳的事業(yè)。我們?yōu)楹挝那Ы鹜瑢W的出色表現(xiàn)感到驕傲，也為所有默默耕耘的指導(dǎo)教師點贊！這份榮譽是新征程的起點。期待未來，有更多少年才俊，在師長的引領(lǐng)下，于墨香文海中尋得方向，在時代舞臺上綻放屬于中華文化的獨特風采！</p> <p class="ql-block"> 詩詞的傳承不在于一時的勝負，而在于那份對經(jīng)典的敬畏與熱愛是否得以延續(xù)。以詩為翼，雖未觸及最高處，卻已看到更遠的天空。期待未來，有更多學子帶著這份熱愛繼續(xù)前行，在傳統(tǒng)文化的長河中，留下屬于自己的獨特印記。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">以詩明志，雖敗猶榮；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以文化人，砥礪前行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今日之歷練，必成明日之光芒！</p> <ul><li>撰稿：孫可鑫</li><li>?圖片：孫可鑫</li><li>?初審：李志君</li><li>?復(fù)審：晏晶晶</li><li>?終審：丁丹</li></ul>