<p class="ql-block ql-indent-1">冬日暖陽(yáng)融寒意，數(shù)學(xué)賽場(chǎng)競(jìng)風(fēng)流。為落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，啟迪數(shù)學(xué)智慧，鍛煉學(xué)生邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)與問(wèn)題解析能力，2025年12月17日至19日,鐘山區(qū)第八屆小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升活動(dòng)在鐘山區(qū)第十六小學(xué)成功舉辦。來(lái)自全區(qū)各學(xué)校的280余名數(shù)學(xué)小能手參加活動(dòng)。凜冬雖至，卻絲毫擋不住孩子們迎難而上的腳步，大家滿懷熱忱齊聚賽場(chǎng)，在比拼中感受數(shù)學(xué)魅力，展現(xiàn)綜合能力！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次比賽分為低、中、高三個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段分為2個(gè)單項(xiàng)競(jìng)賽：數(shù)學(xué)演講和說(shuō)題比賽。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一年級(jí)的小選手們聚焦數(shù)學(xué)故事演講，剛走上講臺(tái)時(shí)還有些小緊張，但開(kāi)口講述后便迅速進(jìn)入狀態(tài)。他們帶著稚氣的嗓音，分享著一個(gè)個(gè)充滿童趣的數(shù)學(xué)小故事。孩子們一邊講，一邊配合著自編的手勢(shì)動(dòng)作，把抽象的數(shù)字和簡(jiǎn)單的運(yùn)算融入生動(dòng)的情節(jié)里，臺(tái)下時(shí)不時(shí)響起歡快的笑聲和掌聲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年級(jí)的選手們以數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)文化為演講核心，褪去了低年級(jí)的稚嫩，多了幾分沉穩(wěn)與條理。他們化身“數(shù)學(xué)文化小使者”，演講既有歷史典故，又有生活關(guān)聯(lián)，讓在場(chǎng)的師生都感受到了數(shù)學(xué)文化的深厚底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年級(jí)的選手們則帶來(lái)了探究性思維主題演講，展現(xiàn)出高年級(jí)學(xué)生獨(dú)有的思辨能力。他們跳出課本的框架，圍繞生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題展開(kāi)探究與分享：有的分析“轉(zhuǎn)盤(pán)里的游戲陷阱”；有的發(fā)現(xiàn)“校園值日里的學(xué)問(wèn)，探究?jī)?yōu)化思維的妙用”；有的討論“超市打折促銷中的最優(yōu)購(gòu)買(mǎi)方案”，用數(shù)據(jù)對(duì)比不同優(yōu)惠活動(dòng)的性價(jià)比；有的探究“數(shù)學(xué)邏輯在商業(yè)決策中的應(yīng)用——旅游團(tuán)”；還有的討論“垃圾分類中的統(tǒng)計(jì)知識(shí)”，用圖表展示班級(jí)垃圾分類的數(shù)據(jù)分析結(jié)果。選手們從提出問(wèn)題到分析問(wèn)題，再到總結(jié)方法，邏輯清晰、論證嚴(yán)謹(jǐn)，盡顯探究精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">說(shuō)題環(huán)節(jié)中，各年級(jí)選手化身“小老師”，思路清晰地講解題目，盡顯數(shù)學(xué)思維風(fēng)采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年級(jí)的小選手們面對(duì)圖形算式題毫不怯場(chǎng)！他們用稚嫩卻流暢的表達(dá)拆解解題思路，展現(xiàn)出了出色的邏輯思維和數(shù)學(xué)表達(dá)能力，讓大家看到了低年級(jí)孩子滿滿的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與自信風(fēng)采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年級(jí)的選手們挑戰(zhàn)倍題絲毫不慌！他們用清晰的邏輯和完整的表達(dá)拆解了倍數(shù)應(yīng)用題，展現(xiàn)出三年級(jí)學(xué)生扎實(shí)的數(shù)學(xué)分析能力和優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)素養(yǎng)，盡顯數(shù)學(xué)思維的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年級(jí)的選手們對(duì)這道行程問(wèn)題的解法展現(xiàn)得淋漓盡致！他們不僅能用算術(shù)法快速破題，還能切換代數(shù)思維用方程求解，選手們靈活切換兩種解題思路，既展現(xiàn)了對(duì)算術(shù)法的熟練運(yùn)用，又體現(xiàn)了代數(shù)思維的初步構(gòu)建，讓大家看到了五年級(jí)學(xué)生多元的數(shù)學(xué)解題能力和優(yōu)秀的邏輯表達(dá)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比賽尾聲，激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式正式拉開(kāi)帷幕。評(píng)委老師們根據(jù)選手們的演講內(nèi)容、說(shuō)題思路、語(yǔ)言表達(dá)和臺(tái)風(fēng)儀態(tài)進(jìn)行綜合打分，最終評(píng)選出各年級(jí)演講、說(shuō)題項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)。伴隨著歡快的音樂(lè)，獲獎(jiǎng)選手們依次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，臺(tái)下師生和家長(zhǎng)們報(bào)以熱烈的掌聲，為他們的努力與收獲喝彩。獲獎(jiǎng)選手們手捧證書(shū)，臉上洋溢著自豪與喜悅的笑容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)的成功舉辦，不僅為學(xué)生提供了展示數(shù)學(xué)才能的舞臺(tái)，更有效營(yíng)造了“愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的良好氛圍。以賽促學(xué)，以賽提質(zhì)，孩子們?cè)谶@個(gè)專屬的數(shù)學(xué)舞臺(tái)上收獲成長(zhǎng)、綻放光彩，也為數(shù)學(xué)學(xué)科的趣味化、素養(yǎng)化教學(xué)積累了鮮活的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。期待未來(lái)能有更多豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谔剿鲾?shù)學(xué)奧秘的道路上持續(xù)收獲樂(lè)趣與成長(zhǎng)。</p>