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<p class="ql-block">冬至來了</p> <p class="ql-block">活動背景</p><p class="ql-block">建平縣第一小學結合二十四節(jié)氣開展綜合實踐活動，冬至是其中重要組成部分?；顒又荚谧寣W生感受傳統(tǒng)文化魅力，提升實踐能力?；顒赢斕欤@掛有冬至主題海報，教室擺放著活動材料，學生們早早到校，期待參與活動，校園氛圍充滿節(jié)日感。</p><p class="ql-block">活動形式</p><p class="ql-block">文化講解</p><p class="ql-block">老師通過PPT和圖片，向?qū)W生介紹冬至的由來與傳統(tǒng)習俗。學生認真聽講，不時舉手提問，比如南北方冬至飲食差異。老師結合本地習俗，講解當?shù)囟羵鹘y(tǒng)做法，讓學生更有親切感。</p> <p class="ql-block">實踐體驗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學生分組參與包餃子活動。每組桌上有面團和餡料，老師先示范步驟，學生隨后動手嘗試。有的學生動作熟練，有的在同學幫助下逐漸掌握技巧。大家一邊包一邊交流，現(xiàn)場氣氛活躍。</p> <p class="ql-block">活動意義</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">該活動將傳統(tǒng)文化與綜合實踐結合，讓學生在動手過程中了解冬至文化。學生不僅學到知識，還提升團隊合作與動手能力。家長和教育工作者通過活動，看到學校對傳統(tǒng)文化傳承的重視，感受到活動的教育價值。</p>