<p class="ql-block"> 12月24日上午，長安區(qū)南街小學走進五臺街道中心學校，開展了一場以“數(shù)智賦能，探索‘教學評’一體化新路徑”為主題的城鄉(xiāng)教育共同體聯(lián)合教研活動。副校長楊沖組織與主持了此次活動，充分彰顯了示范引領的力量與協(xié)同成長的溫度。</p> <p class="ql-block"> 校長王永紅攜學校領導班子在會議室熱情迎接南街小學校長姚甲及四位教學管理骨干。雙方圍繞課堂教學改革、教師專業(yè)發(fā)展與“教學評”一體化實踐等核心議題深入交流，暢談育人理想，共謀發(fā)展藍圖。思想在對話中激蕩，共識在溝通中凝聚，為推動城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入了堅實而溫暖的動力。</p> 示范課精彩瞬間 <p class="ql-block"> 麻艷妮老師執(zhí)教三年級語文《寶葫蘆的秘密》，憑借二十余載教學積淀，巧妙創(chuàng)設情境，引導學生在故事中讀情節(jié)、理邏輯、悟道理。她將思維訓練與語言表達并重，把評價自然融入教學全過程，既展現(xiàn)了語文課堂的深度與溫度，也詮釋了一位資深教師對教育初心的堅守與匠心。</p> <p class="ql-block"> 周凡莉老師呈現(xiàn)的四年級數(shù)學《合理安排時間》，以生活化情境切入，巧妙運用數(shù)字化工具實現(xiàn)任務驅(qū)動與即時反饋。作為西安市教學能手，她節(jié)奏明快、設計新穎，將時間管理的理性思維與“教學評”有機融合，生動演繹了數(shù)智賦能背景下高效課堂的生成之美與實踐智慧。</p> <p class="ql-block"> 許晶老師執(zhí)教五年級音樂《雨花石》，作為長安區(qū)教學能手與學科帶頭人，她以深情旋律浸潤心靈，用藝術語言傳遞信仰力量。秉持“以樂育人，啟智潤心”的理念，她將情感體驗、審美表達與過程性評價融為一體，讓學生在歌聲中感悟生命重量，充分展現(xiàn)了美育潤物無聲的獨特魅力。</p> <p class="ql-block"> 課堂上每一次互動、每一聲回應，都是思維的躍動與情感的共鳴，見證著教育真實而動人的發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 課后，大家暢所欲言，思想在交流中碰撞，智慧在分享中生長。隨后，活動為三位授課教師頒發(fā)榮譽證書，并合影留念，定格下這場跨越城鄉(xiāng)、攜手共進的教育盛景。</p> <p class="ql-block"> 教育因分享而遼闊，因交流而生動。五臺街道中心學校教師將以此次教研為契機，深入學習南街小學先進的教育理念與實踐經(jīng)驗，持續(xù)提升課堂教學質(zhì)量，在“示范引領、賦能成長”的道路上堅定前行，共同書寫城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展的嶄新篇章。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">拍攝：張瑞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯：肖聰蕊</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初審：楊沖</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">終審：王永紅</span></p>