<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">數(shù)學(xué)互動中的思維成長</b></p> <p class="ql-block"> 2025年12月24日上午10點，博藝合豐幼兒園中二班的親子數(shù)學(xué)活動中，孩子們通過"森林探險"主題游戲，在拼搭積木、點數(shù)珠子的過程中展現(xiàn)出邏輯思維的萌芽。有的孩子自發(fā)嘗試不同排列方式，有的在老師引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)數(shù)量與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，老師觀察記錄下"獨立探索""合作解決""規(guī)律總結(jié)"等成長表現(xiàn)，這些生活化的數(shù)學(xué)體驗為抽象思維發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 </p> <p class="ql-block"> "小小解說員"環(huán)節(jié)讓孩子們手持玩具麥克 風(fēng)，向家長介紹"四季花朵"主題墻作品。從低頭小聲到大聲完整表達，從簡單描述到主動聯(lián)想生活經(jīng)驗，孩子們在鼓勵中突破表達障礙。家長的專注傾聽與掌聲，進一步強化了孩子的自信心，為語言能力發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">體能挑戰(zhàn)中的勇氣培養(yǎng)</b></p> <p class="ql-block"> "彩虹橋"平衡板游戲，成為孩子們突破自我的舞臺。從依賴家長攙扶到獨立張開雙臂保持平衡，孩子們在反復(fù)嘗試中提升肢體協(xié)調(diào)性，更重要的是培養(yǎng)了抗挫折能力。當(dāng)最小的孩子獨立完成挑戰(zhàn)時，臉上綻放的自信笑容，展現(xiàn)了體能活動對心理成長的積極影響。 </p><p class="ql-block">0</p><p class="ql-block">解</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">成長意義的綜合體現(xiàn)</b></p> <p class="ql-block"> 活動通過全腦數(shù)學(xué)思維、體能挑戰(zhàn)、語言表達三大維度，全方位促進幼兒發(fā)展。家長反饋"首次發(fā)現(xiàn)孩子清晰表達的潛力"，印證了活動對觀察力、自信心、抗挫折能力的培養(yǎng)價值。教室墻面的"成長樹"記錄著每個孩子的進步，彰顯了半日活動作為家園共育紐帶，在幼兒全面發(fā)展中的關(guān)鍵作用。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">感謝家長對全腦形象思維數(shù)學(xué)課程的反饋??????</p>