<p class="ql-block">本篇，有三十多頁(yè)，展示了三十多名殘疾文學(xué)愛(ài)好者2025年的學(xué)習(xí)歷程。請(qǐng)你在冬日的陽(yáng)光撫慰過(guò)，春天的花海徜徉過(guò)后，來(lái)此處暫時(shí)歇歇腳，看看我們這個(gè)蹣跚涉過(guò)詩(shī)海的特殊人群有多棒????</p> <p class="ql-block">2025年元旦剛過(guò)，我們班每個(gè)同學(xué)高高興興地從星光隊(duì)領(lǐng)取了2024的獎(jiǎng)勵(lì)后，又愉快地順手帶上了2025的一本新臺(tái)歷，是一本詩(shī)詞日歷，里面有365首詩(shī)詞，古詩(shī)為主。</p><p class="ql-block">然后開(kāi)始了一場(chǎng)“壯舉”: 30多人，365天，天天同讀一首詩(shī)，輪寫(xiě)一篇作文，詩(shī)詞為伴，文海同舟。在群里，每人發(fā)語(yǔ)音接龍，兩種語(yǔ)言交錯(cuò)，一腔熱情朗讀。</p> <p class="ql-block">就是這本詩(shī)歷，極好的教材，人手一本，文化作槳，詩(shī)意為船，陪我們悠悠渡詩(shī)海。</p> <p class="ql-block">不是學(xué)校，哪個(gè)群還有幾十個(gè)人這么天天讀詩(shī)的？很有文化吧，哈哈，假裝很有文化！沒(méi)關(guān)系，假就假，也是一種難得的堅(jiān)持，然后，到達(dá)彼岸</p> <p class="ql-block">老師實(shí)際上只是業(yè)余文學(xué)愛(ài)好者，出過(guò)幾本書(shū)，退休了，借讀詩(shī)名義，帶一群不甘被殘疾縛住的人，一起讀，一起玩。這一玩就是十八年。</p> <p class="ql-block">李允平:</p><p class="ql-block">通過(guò)學(xué)習(xí)丘老師一年《詩(shī)說(shuō)》里古詩(shī)詞的精妙解讀，讓我重溫古典意蘊(yùn)；《文道》里的小作文，我學(xué)習(xí)了文字表達(dá)的萬(wàn)千可能，同時(shí)在老師指導(dǎo)下寫(xiě)了14篇小作文，懂得了如何惜字如金，質(zhì)樸無(wú)華的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。每日的讀詩(shī)，丘老師糾正了我廣東人易犯的翹舌音。讓我的文字與朗讀都有很大進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">游群杰:</p><p class="ql-block">2025年收獲滿滿，每天讀詩(shī)還有老師每天的詩(shī)說(shuō)都讓我們?nèi)玢褰鹇?，小作文的練?xí)更加提升了我們的寫(xiě)作水平(我共寫(xiě)了8篇小作文)。老師的每天點(diǎn)評(píng)，悉心指導(dǎo)使我們的寫(xiě)作都有了質(zhì)的飛躍。每天讀詩(shī)提升了朗讀水平，這一年，平凡的生活變得豐富多彩！</p> <p class="ql-block">賴美儀</p><p class="ql-block">2025年是誦詩(shī)作文年，在丘老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，老師的【詩(shī)說(shuō)】字字珠璣，運(yùn)用不同的語(yǔ)言解讀古詩(shī)詞，妙趣橫生，收獲滿滿。這一年里我寫(xiě)了10篇小作文。在誦讀詩(shī)詞中，讓我認(rèn)識(shí)了廣州話特色----九聲六調(diào)。</p> <p class="ql-block">陳綺</p><p class="ql-block">這一年我基本讓上小學(xué)的孫女讀詩(shī)。孫女經(jīng)過(guò)一年的讀詩(shī)訓(xùn)練，閱讀能力大大提升，任課老師都夸獎(jiǎng)?wù)f，孫翎茜課文朗誦流暢生動(dòng)，特別好聽(tīng)。這是經(jīng)過(guò)一年訓(xùn)練的結(jié)果。我寫(xiě)了2篇小作文。謝謝丘老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)！</p> <p class="ql-block">陳愛(ài)民 </p><p class="ql-block">2025年，幸遇丘老師引領(lǐng)，我與詩(shī)詞結(jié)下不解之緣。提筆寫(xiě)下7篇讀詩(shī)體會(huì)小作文，其中3篇獲月度優(yōu)秀獎(jiǎng)。感恩丘老師以詩(shī)為媒，為我們搭建起與傳統(tǒng)文化對(duì)話的橋梁。在平仄對(duì)仗里，我讀懂了李白的瀟灑、杜甫的沉郁，也結(jié)識(shí)了更多鮮活的古代詩(shī)人。這份與古賢對(duì)話的樂(lè)趣，皆源于師恩，滿心感激。</p> <p class="ql-block">潘燕飛</p><p class="ql-block">2025年收獲滿滿！每日跟著丘老師誦讀詩(shī)詞，普通話進(jìn)步顯著，如今讀詩(shī)都自信滿滿。在老師鼓勵(lì)下，我嘗試提筆寫(xiě)小作文，文字雖顯稚嫩，卻是我邁出的一大步，更是一場(chǎng)意想不到的蛻變。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">錢(qián)麗茵</p><p class="ql-block">每日讀詩(shī)，重新了解詩(shī)詞中的意韻、作者生平、創(chuàng)作背景，對(duì)中國(guó)的歷史、地理、文化也有了更深入的了解。在以詩(shī)為引子的小作文中，有回憶過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光，有對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的記錄，有對(duì)未來(lái)美好生活的向往。這一年，共寫(xiě)了11篇小作文入選文道。2025，很充實(shí)的一年。</p> <p class="ql-block">黃麗紅</p><p class="ql-block">伴隨著老師和同學(xué)們的腳步，一年間，在古詩(shī)詞這方小小天地，學(xué)會(huì)了比較標(biāo)準(zhǔn)的誦讀發(fā)音，領(lǐng)悟到老師每日“詩(shī)說(shuō)”點(diǎn)滴精粹，感恩老師搭建了這樣一座能讓我向古代詩(shī)人騷客們學(xué)習(xí)的“便橋”！</p> <p class="ql-block">王志堅(jiān)</p><p class="ql-block">我很喜歡讀詩(shī)詞，但也是僅限于自己特別喜歡那幾十首詩(shī)詞。</p><p class="ql-block">2025年，在丘老師的帶領(lǐng)下，我每天讀一篇唐詩(shī)宋詞，總共讀了360多天，寫(xiě)了9篇作業(yè)。欣賞丘老師和同學(xué)們的詩(shī)說(shuō)，里面講述了許多詩(shī)人的人生經(jīng)歷和歷史故事，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">張萍</p><p class="ql-block">2025年的學(xué)習(xí)生活特別充實(shí)，離不開(kāi)老師的悉心指引與同學(xué)的溫暖陪伴。老師傾囊相授寫(xiě)作技巧，伙伴們相互鼓勵(lì)，讓我重拾寫(xiě)作信心，這一年共寫(xiě)了18篇小作文。寫(xiě)作提升了我的表達(dá)能力，更讓我從同學(xué)們的文字里讀懂彼此的人生故事。每日讀詩(shī)加深了對(duì)古詩(shī)詞的記憶，提高了閱讀理解能力。</p> <p class="ql-block">郭麗轉(zhuǎn)</p><p class="ql-block">讀詩(shī)不僅讓我心情變得平靜，還讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)和理解，感覺(jué)自己的精神世界都豐富了許多，感謝老師和同學(xué)們的引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">徐小勤</p><p class="ql-block">2025年，"相約星期三"群里每天的朗讀聲，同學(xué)們每天的小作文，帶著積極跟帖的暖心文字，溫暖了大家也溫暖了我。</p><p class="ql-block">在快節(jié)奏的時(shí)代，丘老師的《詩(shī)說(shuō)》，帶著我們領(lǐng)略古人的世界，讓我們慢慢去品味古詩(shī)中的文化和歷史。</p><p class="ql-block">感謝老師的默默付出，讓我們?cè)诤棋奈膶W(xué)海洋里，共同欣賞了三百多首優(yōu)美的古詩(shī)。</p> <p class="ql-block">金智</p><p class="ql-block">2025年文學(xué)班的詩(shī)文學(xué)習(xí)，是一場(chǎng)跨越年齡和時(shí)空的生命旅程。我們?cè)谇鹄蠋煾木幍默F(xiàn)當(dāng)代詩(shī)文間領(lǐng)悟時(shí)代脈搏。老師的深耕解讀、同學(xué)們跟帖的思想碰撞，讓文字不再是紙上符號(hào)，而是讓詩(shī)文具象化的活了起來(lái)。讀詩(shī)的歷程不僅涵養(yǎng)了心性，更讓我懂得以詩(shī)意觀照生活，以文會(huì)友，在筆墨書(shū)香中共同成長(zhǎng)，奔赴更豐盈的精神遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block">蘇小玲</p><p class="ql-block">這一年讀詩(shī)，開(kāi)始像斗木般一聲一字讀得好艱難。日日苦練，一年下來(lái)現(xiàn)在慢慢流利了，寫(xiě)作業(yè)12篇，得到過(guò)老師表?yè)P(yáng)與指正，說(shuō)真的更喜歡老師及時(shí)指出不足，這樣會(huì)幫助自己認(rèn)識(shí)下一步該怎么去加油，感謝老師用心良苦的教導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">陳楠</p><p class="ql-block">2025年，我基本堅(jiān)持了每天抄古詩(shī)、跟帖，寫(xiě)了12篇小作文。今年最大的收獲是學(xué)會(huì)寫(xiě)短篇小作文了，還有就是學(xué)會(huì)了聽(tīng)意見(jiàn)，看到了自己的不足，謝謝丘老師！天天讀大家寫(xiě)的小作文，感觸特別多，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生命故事。</p> <p class="ql-block">袁建得</p><p class="ql-block">跟著丘老師，拖著同學(xué)們的衫尾，也是堅(jiān)持了一年每日讀詩(shī)學(xué)習(xí)。每日的詩(shī)說(shuō)也見(jiàn)識(shí)了眾多同學(xué)們的豐富精彩經(jīng)歷。</p> <p class="ql-block">馮飄</p><p class="ql-block">每天必品“相約星期三”，已是積習(xí)成常，丘老師淵博學(xué)識(shí)，風(fēng)趣幽默和同學(xué)讀詩(shī)寫(xiě)作，充實(shí)溫暖著我的每一天，陪伴我走過(guò)了不尋常的2025年。感恩有你們！</p> <p class="ql-block">朱麗群</p><p class="ql-block">朗朗的讀詩(shī)聲，已然成為2025年每天的必修課，誰(shuí)又能想到，我們能在花甲之年重溫讀書(shū)的快樂(lè)！感謝丘老師，過(guò)去一年每一天，她都教導(dǎo)我們讀好每一首古詩(shī)詞，深入理解“詩(shī)說(shuō)”，輔導(dǎo)我們寫(xiě)好小作文。我共寫(xiě)了5篇小作文，也獲得過(guò)佳作獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。這一年收獲滿滿，老師的勞苦功高。深情的道一聲：丘老師，有您真好！</p> <p class="ql-block">謝昂</p><p class="ql-block">2025這一年，我又找回上學(xué)時(shí)的感覺(jué)！跟著老師的“詩(shī)說(shuō)”品詩(shī)詞精髓；通過(guò)誦讀糾正發(fā)音；最出彩的莫過(guò)于寫(xiě)了6篇小作文，還得過(guò)老師頒發(fā)的佳作獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，太開(kāi)心了。我的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)老師的悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感恩有您！謝謝丘老師！</p> <p class="ql-block">孫俊明</p><p class="ql-block">2025年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是老有所學(xué)的一年。在丘老師精心策劃安排，身體力行帶動(dòng)啟發(fā)下；在【小札】，【詩(shī)說(shuō)】，【文道】，【跟帖精選】等篇篇生花妙筆加持下，我誦詩(shī)作文。期間，還弄清了粵語(yǔ)中“國(guó)”和“角”，“廣”和“講”等字讀音的區(qū)別，深感收獲滿滿！</p> <p class="ql-block">李麗紅</p><p class="ql-block">2025年，每天讀著丘老師的《詩(shī)說(shuō)》，學(xué)習(xí)古詩(shī)的歷史文化和詩(shī)人的歷史背景，在平仄韻律觸摸古人的悲歡，受益良多。</p><p class="ql-block">通過(guò)朗讀詩(shī)詞，我從不標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)語(yǔ)到現(xiàn)在讀起來(lái)順暢多了，區(qū)分了拼音中的L與N，si與sh i等的讀法。</p><p class="ql-block">嘗試寫(xiě)了4篇小作文和首詩(shī)，感恩老師的循循善誘，這一年的詩(shī)詞之約，成為我心里最溫暖的美好。</p> <p class="ql-block">吳捍東</p><p class="ql-block">2025年，跟著丘老師，堅(jiān)持每天讀一首詩(shī)，從不間斷。為了讀好詩(shī)詞，我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了本《廣州話正音字典》來(lái)查找學(xué)習(xí)，讀多幾次，慢慢暢順了，到有時(shí)能讀出音調(diào)高低起伏，就是老師說(shuō)的節(jié)奏感。我寫(xiě)了2篇小作文，講的都是自己的人生故事，經(jīng)過(guò)老師修改，文章內(nèi)容豐富起來(lái)。</p><p class="ql-block">衷心感謝丘老師辛勤付出。</p> <p class="ql-block">黃星光</p><p class="ql-block">回顧2025年文學(xué)特工班的詩(shī)詞朗讀學(xué)習(xí)，收獲頗豐。今年讀過(guò)的詩(shī)詞比我有生以來(lái)讀過(guò)的都要多。同學(xué)們?nèi)諒?fù)一日的在群里分享自己的詩(shī)詞朗讀，這種發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)氛圍也是讓我堅(jiān)持讀了將近一年。也有好幾次因?yàn)槊β低洿蚩ǖ那闆r，我要檢討。希望我們文學(xué)特工班學(xué)習(xí)的精神可以一直保持下去。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">黃煒雯</p><p class="ql-block">四月的高考結(jié)束后，我正式加入了“相約星期三”這個(gè)友愛(ài)的大家庭。這個(gè)班與我待過(guò)的任何一個(gè)班都不同，沒(méi)有水課，沒(méi)有刻板的學(xué)習(xí)形式，有的只是朗朗書(shū)聲，濃濃詩(shī)意。每天讀詩(shī)、閱讀“詩(shī)說(shuō)”，傾聽(tīng)大家分享人生經(jīng)歷、所思所感，生活中的小確幸，記憶中的閃光瞬間，旅程中的風(fēng)物人情，也促使我寫(xiě)了10篇小作文。</p><p class="ql-block">2025年的充實(shí)，是老師的辛苦付出和同學(xué)們的閱讀與寫(xiě)作共同筑成的。</p> <p class="ql-block">曾令明</p><p class="ql-block">2025年，我的誦讀水平進(jìn)步很大，經(jīng)過(guò)每天的不斷練習(xí)，現(xiàn)基本上掌握了平舌音與翹舌音、前鼻音與后鼻音等發(fā)音的區(qū)別與技巧；而寫(xiě)作方面更是受益匪淺，認(rèn)知到作文選題、細(xì)節(jié)描寫(xiě)很重要。非常榮幸在八篇小作文中，有兩篇獲得佳作獎(jiǎng)，有一篇獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，豐收的喜悅！</p><p class="ql-block">365天，我每天都打卡。主要是被丘老師諄諄教誨而感動(dòng)。老師強(qiáng)大的愛(ài)心和不懈堅(jiān)持，令我們精神充實(shí)，豐富多彩。</p> <p class="ql-block">韋諾恩</p><p class="ql-block">2025年每日讀詩(shī)，捋清楚普通話里L(fēng)與N，廣東話“國(guó)”與“角”的發(fā)音區(qū)別，在每天的解說(shuō)中了解到詩(shī)詞背后的歷史故事和家國(guó)情懷。通過(guò)老師的修改指導(dǎo)，我領(lǐng)會(huì)到作文要如何提煉素材，學(xué)會(huì)用文字表達(dá)真情實(shí)感。</p><p class="ql-block">感恩丘老師的諄諄教導(dǎo)，文學(xué)滋養(yǎng)著我一天天在進(jìn)步，不負(fù)韶華，滿載芬芳！</p> <p class="ql-block">陶欣</p><p class="ql-block">2025年，我沉浸在古詩(shī)詞的海洋里，從李白到蘇軾，每一首詩(shī)都如一扇窗，引我窺見(jiàn)別樣風(fēng)景。朗誦從最初的吐字笨拙，經(jīng)平翹舌、“h”音的逐字標(biāo)記打磨，漸趨自然流暢。也試著寫(xiě)過(guò)小作文，筆觸雖稚嫩，字里行間卻已暈染開(kāi)詩(shī)意的影子。這一年，我學(xué)會(huì)用文字捕捉瞬間的美，更懂得慢下來(lái)細(xì)品生活的滋味。</p> <p class="ql-block">江麗明</p><p class="ql-block">回望2025，我天天泡在詩(shī)池文海里，朝看詩(shī)札小文，午讀同學(xué)感言，夜聞朗朗詩(shī)聲，晚間聆聽(tīng)技巧指導(dǎo)。日日?qǐng)?jiān)持誦讀。不知不覺(jué)年內(nèi)共讀三百余首古詩(shī)，誦讀水平逐漸提升，析詩(shī)能力不斷進(jìn)步。收獲良多。感謝丘老師悉心引領(lǐng)，也感謝大家陪伴前行！</p> <p class="ql-block">梁鳳珍</p><p class="ql-block">能夠成為丘老師的學(xué)生真是很幸運(yùn)，有一種被愛(ài)著的感覺(jué)。每天在群里面聽(tīng)各位同學(xué)和老師積極的學(xué)習(xí)讀詩(shī)，能感受到大家積極學(xué)習(xí)的氛圍，非常積極向上。我只寫(xiě)了一篇作文，也受到老師鼓勵(lì)。因個(gè)人的原因我沒(méi)能堅(jiān)持天天讀，真的非常遺憾。</p> <p class="ql-block">張小紅</p><p class="ql-block">我今年寫(xiě)了4篇小作文。</p><p class="ql-block">一年來(lái)得到丘老師的悉心教誨和指導(dǎo)，我和大家一起堅(jiān)持天天讀詩(shī)詞，一年下來(lái)在朗誦和寫(xiě)作方面與同學(xué)們相比差距還很大，很愧疚；但自己同自己比有了比較大的進(jìn)步，開(kāi)心極了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">何笑玫</p><p class="ql-block">2025年，我學(xué)詩(shī)寫(xiě)文收獲滿滿，感謝丘老師指導(dǎo)和學(xué)友們陪伴，我全年讀了360多首詩(shī)詞，懂得了詞上下闕之間的停頓，誦讀技巧進(jìn)步明顯。年內(nèi)完成了10篇文章，經(jīng)老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，領(lǐng)悟到寫(xiě)作取材要領(lǐng)與情感的表達(dá)。還學(xué)會(huì)運(yùn)用豆包輔助出行購(gòu)物，體驗(yàn)無(wú)障礙的便捷。</p> <p class="ql-block">劉瑞萍</p><p class="ql-block">回望2025，我每天堅(jiān)持讀詩(shī)詞，一天也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，讀詩(shī)詞使我這一年認(rèn)識(shí)了很多字。在我們愛(ài)心爆棚的丘老師帶領(lǐng)下，我的寫(xiě)作也有所進(jìn)步了，寫(xiě)成了2篇小作文，受到老師表?yè)P(yáng)和肯定。感恩有你丘老師！讓我年過(guò)半百，還能繼續(xù)長(zhǎng)知識(shí)，感恩感恩！</p> <p class="ql-block">張靜華</p><p class="ql-block">2025年，我每天用特殊方式讀詩(shī)：以圖片識(shí)別獲取文字，靠屏幕朗讀反復(fù)跟讀。從生澀到流暢背誦，成就感滿滿。這不僅積累了詩(shī)詞，更讓我確信：聲音，為看不見(jiàn)文字的我打開(kāi)了一扇通往世界的窗。感謝老師溫暖的陪伴與鼓勵(lì)，讓我每一步都走得踏實(shí)而自信。我還完成了2篇作文。</p> <p class="ql-block">鄭小梅</p><p class="ql-block">2025年每天讀詩(shī)，收獲頗豐，知道了讀詩(shī)還能用不同方式去表達(dá)。"詩(shī)說(shuō)″讓我了解到詩(shī)詞背后的歷史和詩(shī)人的生活故事，可以更確切的讀懂詩(shī)詞。</p><p class="ql-block">群里每天的小作文都有故事。在老師的悉心指導(dǎo)下，我也慢慢學(xué)會(huì)了精簡(jiǎn)提煉素材，使文章主題突出，今年我一共在【文道】發(fā)了10篇作文。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，收獲匪淺，感謝老師一直以來(lái)的教導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">黃小麗</p><p class="ql-block">2025年我在文學(xué)班的課程里收獲滿滿，每日?qǐng)?jiān)持和同學(xué)們一同朗讀古詩(shī)，曾因?qū)懶∽魑臐M心畏怯，如今跟著老師的詩(shī)說(shuō)課程品悟經(jīng)典，解鎖詩(shī)詞背后的深意。這段學(xué)習(xí)時(shí)光充實(shí)且珍貴，使我明白，點(diǎn)滴積累，方能成就更好的自己。</p> <p class="ql-block">回望2025，我們同讀山水風(fēng)月，共寫(xiě)人間煙火。</p><p class="ql-block">作一對(duì)聯(lián)如下: </p><p class="ql-block">上聯(lián): 行間字里，無(wú)非今朝往昔</p><p class="ql-block">下聯(lián): 方寸群聊，藏盡四季流年</p><p class="ql-block">??評(píng)論區(qū)求橫批</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這不，2026又到貨啦！?????♀????????</p>