<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，推進高陵區(qū)中小學(xué)思政課循序漸進、螺旋上升式發(fā)展，發(fā)揮教研員工作室的引領(lǐng)作用，踐行紅色熔爐實踐基地作用，打造虛實結(jié)合的教學(xué)場地，豐富愛國主義教育的實踐信念和實踐樣態(tài)，同時深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆四中全會精神，高陵區(qū)教研室思政課研究中心結(jié)合我區(qū)思政課教育教學(xué)實際，依托教研員工作室，決定于2025年12月26日在西北民大革命舊址組織開展高陵區(qū)思政課一體化建設(shè)暨二十屆四中全會精神宣講活動。</p><p class="ql-block"> 參加此次活動的有高陵區(qū)教學(xué)研究室副書記史曉煒、思政課研究中心負責(zé)人靖茹、思政教研員袁萌、高陵區(qū)職教中心副校長劉克生、初中、小學(xué)教研員工作室成員及高中各校思政課教師代表，共計50余人。</p> 第一篇章? ?場館里的思政課 <p class="ql-block"> 活動中，來自高陵區(qū)職教中心的學(xué)生講解員成為一道亮麗的風(fēng)景線，他們化身紅色文化的青春使者，以飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，為本次活動注入了鮮活的生命力。在講解過程中，學(xué)生們引領(lǐng)與會教師依次走進高陵區(qū)職教中心的校史展廳、思政實踐成果展示區(qū)，隨后轉(zhuǎn)場至西北民大革命舊址的三個核心紀念場館，形成一條貫穿校史、地方革命史與黨性教育的完整學(xué)習(xí)脈絡(luò)。他們通過分段式、情景化的專業(yè)講解，不僅清晰梳理了歷史事件的發(fā)展脈絡(luò)，更將抽象的理論知識融入具體的實物、圖片與場景中，實現(xiàn)了理論闡述與實踐感知的有機交融。在革命舊址的沉浸式環(huán)境中，歷史與現(xiàn)實、課堂與現(xiàn)場、講授與體驗形成多層次互動，生動詮釋了思政課“循序漸進、螺旋上升”的一體化建設(shè)理念，也深刻展現(xiàn)了“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的實踐育人成效，令在場教師深受觸動與啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 參觀結(jié)束后，全體與會思政課教師在西北民大革命舊址宣誓區(qū)，重溫入黨誓詞。在區(qū)兼職教研員陳小莉同志的帶領(lǐng)下，教師們面對鮮紅黨旗，高舉右拳，以鏗鏘之聲重溫錚錚誓言。這不僅是一次儀式，更是一場靈魂的洗禮，激勵著每一位思政教育工作者牢記為黨育人、為國育才的使命，將誓詞轉(zhuǎn)化為落實立德樹人根本任務(wù)的生動實踐，讓紅色基因在課堂中傳承，讓真理之光照亮學(xué)子前行之路。</p> 第二篇章? 二十屆四中全會精神宣講 <p class="ql-block"> 九點半，大家齊聚“紅色熔爐”干部培養(yǎng)主題展館一樓“初心學(xué)堂”，由高陵區(qū)教學(xué)研究室思政教研員袁萌主持，開啟二十屆四中全會精神宣講。</p> <p class="ql-block"> 高陵區(qū)職教中心副校長劉克生致辭。劉校長向與會老師介紹了職教中心一直重視開發(fā)紅色校本課程，師生在各項技能大賽中以紅色作品屢獲佳績，踐行“技能成才、思政鑄魂”。學(xué)校深入貫徹二十屆四中全會精神，將思想引領(lǐng)融入教育教學(xué)全過程，弘揚工匠精神與主流價值。此次學(xué)生擔(dān)任革命舊址講解員，既是思政素養(yǎng)的檢驗，也是育人成果的展示。</p><p class="ql-block"> 他提出，未來我校將以此次活動為契機，深化思政課改革創(chuàng)新，加強學(xué)段銜接，用好實踐基地，讓思政課更接地氣、更有實效，努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為高陵教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻職教力量。</p> <p class="ql-block"> 古城小學(xué)劉瑞老師以《深學(xué)篤行二十屆四中全會精神，以文化人繪就高陵教育新畫卷》為題，圍繞文化思想與教育實踐，系統(tǒng)闡釋了精神內(nèi)涵與區(qū)域發(fā)展的融合路徑。在宣講中，她通過“理論闡釋”“實踐融合”與“育人展望”三個篇章，創(chuàng)新運用AI技術(shù)手段，生動具象地呈現(xiàn)了二十屆四中全會文化思想與高陵區(qū)域發(fā)展實際、思政課教學(xué)實踐之間的邏輯關(guān)聯(lián)與實踐路徑，實現(xiàn)了政策理論與教育場景的深度對接，展現(xiàn)了以文化人、以文育人的高陵探索。</p> <p class="ql-block"> 高陵四中單棟老師宣講題目《錨定全會航向 深耕思政沃土》，他的宣講展示，則更像一場穿越時空的對話?；仡櫋笆奈濉背删偷囊曨l讓人心潮澎湃，而AI數(shù)字人對“十五五”的展望，則讓我們看到了技術(shù)與想象為教育打開的無限可能。思政課，原來不僅可以回望來路，更可以如此生動地描繪前程，點燃學(xué)生對未來的憧憬與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 在本次活動中，高陵區(qū)初中、小學(xué)思政教研員工作室的9位核心成員緊密攜手，以集體的智慧與激情，共同呈現(xiàn)了一場題為《錨定發(fā)展新坐標 共赴發(fā)展新征程》的主題演講。演講以兩首原創(chuàng)的七言律詩鏗鏘開篇，以詩言志，以詞傳情，奠定了昂揚奮進的基調(diào)。他們立足區(qū)域思政教育一體化建設(shè)的新階段，以富有感染力的語言和深刻的理論見解，系統(tǒng)闡述了對十五五新時代坐標下育人使命的理解、對深化改革路徑的思考，展現(xiàn)了教研團隊凝心聚力、共謀發(fā)展的精神風(fēng)貌與專業(yè)追求。整場演講激情澎湃、信念堅定，發(fā)出了高陵思政教育工作者攜手并肩、共創(chuàng)未來的有力宣言。</p> <p class="ql-block"> 渭濱學(xué)校張雅茜老師以獨舞《我和我的祖國》進行了生動的藝術(shù)呈現(xiàn)。該節(jié)目通過優(yōu)美的舞姿與深情的演繹，藝術(shù)化地詮釋了個人與祖國血脈相連的情感內(nèi)涵，展現(xiàn)了新時代教師昂揚向上的精神風(fēng)貌。演出不僅豐富了活動形式，更以藝術(shù)語言深化了愛國主義教育的內(nèi)涵，使參會教師在藝術(shù)審美體驗中強化了身份認同與使命擔(dān)當(dāng)，實現(xiàn)了政治性與藝術(shù)性的有機統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 頒發(fā)證書。</p> <p class="ql-block"> 高陵區(qū)教學(xué)研究室副書記史曉煒做總結(jié)發(fā)言。他強調(diào)今天我們懷著對歷史的敬畏與對未來的期許，相聚在西北民族大學(xué)革命舊址這片承載著紅色記憶的熱土上，共同開啟思政課一體化建設(shè)的嶄新篇章，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十屆四中全會精神的時代光輝。</p><p class="ql-block"> 為確保本次活動的實效并推動今后工作，史書記提出幾點要求：第一，要強化系統(tǒng)思維，構(gòu)建貫通銜接的育人體系。第二，要創(chuàng)新教學(xué)形式，深化場館思政的育人實效。設(shè)計沉浸式、體驗式教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生在觸摸歷史中激發(fā)情感共鳴，在感悟精神中堅定理想信念。第三，要聚焦核心要義，推動全會精神的精準落地。第四，要健全長效機制，以教研員工作室為平臺，保障一體化建設(shè)行穩(wěn)致遠。</p> <p class="ql-block"> 雪沃隴原滋厚土，春來桃李更芳菲。我們?nèi)w思政人將以此次活動為新的起點，在這片紅色的土地上，以一體化建設(shè)編織立德樹人的經(jīng)緯，以全會精神凝聚奮進力量，共同譜寫新時代思政教育的瑰麗篇章，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作出我們應(yīng)有的貢獻！</p> <p class="ql-block">文字編輯：靖 茹</p><p class="ql-block">圖片來源：胡雪 單棟 宋瓊陽</p><p class="ql-block">文章審核：王雙勞</p>