<p class="ql-block">為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提升綜合素養(yǎng)，石門縣湘佳永興學(xué)校2511班開展了以“‘探秘世外桃源，品讀千年文脈”為主題的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們走進(jìn)歷史文化景區(qū)，在古建筑與傳統(tǒng)藝術(shù)中感受中華文明的魅力，用合影定格下一個(gè)個(gè)充滿活力的瞬間。在傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、自然生態(tài)探索與團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)中收獲知識(shí)，感悟成長(zhǎng)。</p> 出發(fā)：期待滿滿的啟程 <p class="ql-block">清晨的校園里，同學(xué)們背著書包集結(jié)，統(tǒng)一的校服襯得大家格外精神。坐上大巴車后，車廂很快成了歡樂的海洋，有的同學(xué)分享零食，有的輕聲合唱，還有人趴在窗邊記錄沿途的風(fēng)景。一路的期待與歡笑，為這場(chǎng)文化之旅拉開了序幕。</p> 非遺體驗(yàn)：拓印里的千年技藝 <p class="ql-block">抵達(dá)目的地后，同學(xué)們首先體驗(yàn)了非遺拓印。在老師的指導(dǎo)下，大家小心地將宣紙鋪在石碑上，用毛刷輕掃，再蘸取墨汁均勻拍打。當(dāng)古樸的文字和圖案慢慢在紙上浮現(xiàn)時(shí)，活動(dòng)室里響起陣陣驚嘆。這項(xiàng)古老技藝讓同學(xué)們直觀感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。</p> 桃源味道：擂茶里的鄉(xiāng)土記憶 <p class="ql-block">下午，大家圍坐一起學(xué)習(xí)制作擂茶。將茶葉、花生、芝麻放入擂缽，用擂棍反復(fù)研磨成糊狀，再?zèng)_入熱水，香氣瞬間彌漫開來。品嘗著親手制作的擂茶，同學(xué)們?cè)谖独俚臐M足中，讀懂了桃源飲食文化的質(zhì)樸與智慧。</p> 訪古尋幽：千年文脈的足跡 <p class="ql-block">同學(xué)們走進(jìn)陶淵明故居，青瓦紅墻間透著寧?kù)o。聽著講解員講述與陶淵明相關(guān)的傳說，撫摸著石碑上的斑駁字跡，仿佛穿越千年與古人對(duì)話。</p> <p class="ql-block">隨后漫步桃喜山谷，山水相映間，自然之美與人文底蘊(yùn)交融，讓人沉醉。</p> 合影留念：定格歡樂瞬間 <p class="ql-block">研學(xué)途中，每到一處景點(diǎn)，大家都用合影記錄美好。在景區(qū)的石階上，在古寺的紅墻下，在狀元橋的木板上，一張張笑臉定格成永恒。這些照片不僅是歡樂的見證，更是同學(xué)們共同成長(zhǎng)的珍貴回憶。</p> 團(tuán)隊(duì)拓展 ：?jiǎn)拘褎?dòng)力，點(diǎn)燃激情 <p class="ql-block">在校園的時(shí)光長(zhǎng)河中，總有一些瞬間能匯聚成璀璨星河，照亮成長(zhǎng)之路，我們開啟了一場(chǎng)熱血沸騰的動(dòng)力圈團(tuán)建活動(dòng)，宛如一場(chǎng)青春的交響曲，奏響團(tuán)結(jié)、拼搏與夢(mèng)想的旋律。</p> <p class="ql-block">研學(xué)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家?guī)е鴿M滿的收獲與喜悅聚在一起?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，記錄下這段充實(shí)而有意義的研學(xué)旅程，留念的合影不僅是此次活動(dòng)的紀(jì)念，更是大家共同成長(zhǎng)的見證，相信會(huì)成為學(xué)生們心中一段珍貴的回憶。</p> 研學(xué)感悟：傳統(tǒng)文化的當(dāng)代回響 <p class="ql-block">此次研學(xué)讓同學(xué)們?cè)谟H手實(shí)踐中觸摸非遺溫度，在飲食制作中體會(huì)鄉(xiāng)土智慧，在古跡探訪中感受歷史厚度。拓印的墨香、擂茶的醇厚、古寺的靜謐，共同編織成千年文脈的鮮活注腳，讓傳統(tǒng)文化從課本走向生活，在心中種下傳承的種子。</p>