<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 當(dāng)文字遇見風(fēng)景，美好便有了形狀。五年2班的同學(xué)們用筆尖定格眼中的世界——從日出到黃昏，從春雨到冬雪，每一幀都是成長的印記。讓我們走進這場《____即景》習(xí)作展，共賞孩子們心中躍動的詩意與光亮。等你來品鑒！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">江邊即景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五年2班 郭凌菲</p><p class="ql-block"> 晚飯過后，媽媽帶我來江邊散步。晚風(fēng)輕輕拂過臉龐，涼絲絲的，在這夏日的傍晚，真是舒服極了。</p><p class="ql-block"> 突然，一聲汽笛打破了周圍的寧靜——原來是一艘貨船正緩緩駛過江面。船身劃過之處，江水被輕輕撥開，蕩起一圈圈悠長的波紋。那汽笛聲由遠及近，又慢慢飄遠……</p><p class="ql-block"> 夕陽漸漸西沉，天邊頓時鋪開萬千霞光，美不勝收。霞光宛如打翻的顏料盤，把天空染得絢麗多彩：紫的、粉的、黃的，交織在一起，好看極了。光影投在江面上，江水仿佛漾起一圈圈彩色的漣漪。岸邊的石階、欄桿，也都鍍上了一層淡淡的金邊。</p><p class="ql-block"> 瞧，不遠處有一群孩子正趴在護欄邊，用手指探著石縫尋找螞蟻呢！只見它們排著隊，搖搖晃晃地搬運食物，樣子可愛極了。有的孩子則安靜地坐在一旁畫畫，把眼前的落日、大橋和來往的船只都收進畫紙里。還有幾個正嘻嘻哈哈地蕩著秋千，笑聲隨風(fēng)飄得好遠好遠。</p><p class="ql-block"> 那邊，幾位老人正聽著戲曲。有的在不遠處鍛煉，打著太極拳、八段錦，一招一式舒緩卻精神十足。還有一些喜愛清靜的老人，斜倚欄桿，搖著蒲扇靜靜地看江、看天，模樣悠閑極了。</p><p class="ql-block"> 忽然，媽媽在喚我了。我只好戀戀不舍地移開目光，隨她走向車子。上車前，仍忍不住回頭望去——多么希望下次還能再來，再看看這江邊動人的景色。</p> <p class="ql-block">小銘老師點評:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這篇習(xí)作觀察細膩，語言清新。小作者巧妙運用多感官描寫，將江面的波紋、天邊的霞光與孩童的笑語交織成一幅動靜相宜的畫卷，結(jié)尾情隨景生，自然動人。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">花園即景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五年2班 肖迪</p><p class="ql-block"> 傍晚時分，我總愛站在陽臺上，看小區(qū)花園一天中最生動的模樣。夕陽把一切都染成暖色，我的目光從遠處綠道開始，慢慢移近，一幅暮色畫卷就這樣在眼前展開。</p><p class="ql-block"> 遠處蜿蜒的綠道上，幾個穿校服的男孩正騎車追逐。他們的笑聲隨風(fēng)飄來，書包在背上輕輕跳動——一定是寫完作業(yè)了，才能這樣自在玩耍。</p><p class="ql-block"> 稍近一些的長椅上，兩位老奶奶靠在一起回憶往事，一位瞇著眼睛娓娓道來，另一位靜靜聆聽，不時輕輕點頭。夕陽的余暉恰好落在她們臉上，那溫暖的光澤，仿佛把歲月的痕跡都抹平了。</p><p class="ql-block"> 就在我窗下的花壇邊，兩只小貓正享受著傍晚的悠閑。黑白相間的那只盤著尾巴打盹，胖乎乎的橘貓則蹲坐著，一遍遍舔著爪子，又舉起爪子擦擦臉，像個特別愛干凈的孩子。</p><p class="ql-block"> 抬起頭，老榕樹的枝葉間傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴，像孩子們放學(xué)后說不完的話。忽然，“嗖”的一聲，一只烏黑的小鳥從樹冠里飛出來，在空中靈巧地轉(zhuǎn)了個圈，翅膀在夕陽下閃著光，又敏捷地鉆了回去。</p><p class="ql-block"> 不知不覺，太陽已落到高樓后面，天邊鋪開一層胭脂色的晚霞。男孩們的笑聲漸漸遠去，老奶奶拄著拐杖慢慢起身，只有那兩只小貓，還懶洋洋地躺著。</p><p class="ql-block"> 最后一縷霞光消失時，鳥兒們也安靜了。路燈一盞盞亮起來，投下溫暖的光暈。廚房里飄來飯菜的香氣——是回家的時候了。</p><p class="ql-block"> 我深吸一口傍晚的空氣，那里有花香，有青草的味道，還有黃昏特有的溫柔。最后看一眼暮色中的花園，我才轉(zhuǎn)身回屋。這樣平常的傍晚，卻美得讓人難忘。</p> <p class="ql-block">小銘老師點評:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這篇習(xí)作以陽臺為畫框，選取了花園暮色中溫馨生動的景致。作者觀察細膩，筆觸由遠及近，將人物的笑語、貓咪的慵懶與天光的變化巧妙編織，動靜相宜，結(jié)尾余韻悠長，盡顯平凡傍晚的詩意之美。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">峨眉山日出即景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 五年2班 潘駿希</p><p class="ql-block"> 秋日凌晨，我踏上登往峨眉山金頂?shù)氖A。山間寒氣繚繞，石級濕漉漉地泛著露水的光澤，蜿蜒隱入乳白色的薄霧深處。我一步步向上，心中充滿期待——早就聽說峨眉日出是人間奇觀，今天終于能親眼一見。</p><p class="ql-block"> 不多時，東方的天幕悄然褪去墨色，泛起魚肚白，群山靜寂，仿佛萬物都屏住了呼吸，靜待第一縷晨光破曉而出。月亮也變成了半透明色，好像在對我們說：“太陽要出來了，我要走了，今晚再見吧！”。</p><p class="ql-block"> 只見東方的天邊泛出一點橙色，如同一道道激光一樣，給萬物嵌上了一層金邊。云海開始翻涌，就像海面一樣，而峨眉山就像屹立在大海中的一片孤島，海浪前浪推后浪，一次次地撞向“島”。</p><p class="ql-block"> 太陽已經(jīng)露出半輪，宛如熔金浮于云海上，將天地染成橘紅色。一陣風(fēng)吹過，眼前的云海真的像海一樣活了起來——緩緩起伏、涌動。峨眉山諸峰矗立其中，宛如大海中堅定不移的島嶼，沉默地接受著云霧“波濤”一次次的輕撫與環(huán)繞。</p><p class="ql-block"> 忽然，在云海與天際相接之處，現(xiàn)出了一弧耀眼的金紅！太陽露出一點點頭，仿佛一個好奇的孩子在偷偷張望。太陽升起來了，風(fēng)夾著陽光的暖，吹過來，我不由得感到一絲暖意。這變幻萬千的奇景，不僅暈染了我的雙眼，更在我心里種下敬畏自然、熱愛生活的種子。</p><p class="ql-block"> “紅日初升，其道大光?！绷簡⒊壬脑捳Z此刻在我心中回響。這峨眉山頂?shù)那宄孔屛颐靼祝禾斓赜写竺?，只要懷著一顆期待與發(fā)現(xiàn)的心，最平凡的黎明，也能成為生命中一幅絕美的畫卷。</p> <p class="ql-block">小銘老師點評:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這篇習(xí)作以生動的筆觸完整呈現(xiàn)了日出前后的光影變幻。小作者善用比喻，將云海比作波濤、太陽比作孩童，畫面鮮活而富有童趣。結(jié)尾由景生情，自然升華，體現(xiàn)了細致的觀察力和真摯的感受力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">海邊落日即景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五年2班 楊馥慈 </p><p class="ql-block"> 傍晚時分，我來到海邊，等待欣賞那迷人的落日。</p><p class="ql-block"> 太陽開始緩緩西沉，宛如一個巨大的火球，散發(fā)著柔和的光芒。起初，天空還是一片澄澈的湛藍，太陽周圍的云彩卻已被染成橙紅色，仿佛被輕輕點燃。漸漸地，太陽的顏色愈加深沉，化作橙紅中透出幾縷紫紅，像一顆熟透的柿子，溫暖而飽滿。</p><p class="ql-block"> 隨著太陽不斷下沉，天空成了一塊神秘奇幻的畫布。云彩猶如打翻的顏料盒，橙紅、金紫、玫粉交織流淌，在青藍的天幕上漸漸暈染開來，鋪展成一片絢爛的錦緞。一陣晚風(fēng)拂過，海面也跟著生動起來——波光粼粼，仿佛撒了無數(shù)碎鉆，隨著海浪輕柔起伏。潮水拍打沙灘的“嘩嘩”聲，像一支寧靜的樂曲。海浪涌來時，猶如一群歡騰的孩子撲向岸邊；退去時，又像母親的手，溫柔地撫過沙灘。</p><p class="ql-block"> 在這落日余暉中，一切都洋溢著生機。海鳥在海面上盤旋著，偶爾俯沖下來，迅速叼起一條小魚，揚長而去。沙灘上的螃蟹也從沙洞里爬了出來，它們在沙灘上橫行霸道，盡情地撒歡，似乎也在享受這愜意的美好時光！</p><p class="ql-block"> 我靜靜立于海邊，沉浸在這光影交織的世界里。落日之美，讓我感嘆自然的瑰麗，更心生敬畏。這溫柔而壯麗的景象，久久縈繞在我的心間，令人沉醉。</p> <p class="ql-block">小銘老師點評:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 本文作者以細膩的筆觸描繪落日，將色彩與光影交織得靈動而壯麗。文中比喻精妙，“打翻的顏料盒”“撒了無數(shù)碎鉆”等句尤為出彩，動靜結(jié)合間盡顯自然之美。結(jié)尾情感真摯，令人回味。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">落日即景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五年2班 劉延蕙</p><p class="ql-block"> 傍晚時分，忙碌的人們?nèi)鐨w巢的鳥兒般匆匆走在回家路上，太陽也像一位疲憊的旅人，緩緩西沉。放學(xué)的路上，我與一場絢爛的落日美景不期而遇！</p><p class="ql-block"> 起初，太陽還高懸空中，宛如一個熾熱的大火球，把天空映照得金燦燦的。陽光灑在老爺爺?shù)陌缀由?，胡子變成了亮閃閃的金色；照在小朋友的黑發(fā)上，發(fā)梢也泛起柔和的金光。過了一會兒，它才戀戀不舍地開始下落，像個貪玩不肯回家的孩子。</p><p class="ql-block"> 漸漸地，太陽變得溫柔起來，將天空染成暖暖的橙紅色。云朵也被鍍上了繽紛的色彩：有的像綿羊，有的似駿馬，還有的如毛茸茸的小貓，在天空中悠悠飄蕩，仿佛在玩著愉快的游戲。</p><p class="ql-block"> 太陽繼續(xù)下沉，把最后的金光灑向世界每個角落，萬物都被鍍上了一層燦爛的金邊——高樓、樹木、街燈……眼前的一切都化作金燦燦的，我仿佛走進了童話里的金色王國。</p><p class="ql-block"> 最后，太陽悄悄躲到了高樓身后，像一個害羞的小姑娘，只留下天邊一抹淡紅色的霞光，宛如被打翻的顏料，將天空繪成一幅動人的畫卷。我不禁輕聲贊嘆：“真美?。 ?lt;/p><p class="ql-block"> 這場落日就像一場精彩的自然演出，讓人久久回味。其實，大自然處處藏著美好的驚喜，只要我們用心去看，就能發(fā)現(xiàn)它們無處不在的美。</p> <p class="ql-block">小銘老師點評:</p><p class="ql-block"> 這篇習(xí)作以充滿童真的眼睛捕捉落日，將太陽比作旅人、孩童與害羞的姑娘，比喻靈動鮮活。小作者善用細節(jié)描摹光的變化，從金胡子到彩云，直至萬物鍍金，畫面層層鋪展，結(jié)尾自然升華，可見觀察細致、情感真摯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">雨中即景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五年2班 李佳曈</p><p class="ql-block"> 夏日午后，天空驟然陰沉下來。烏云如墨汁潑灑，層層疊疊地壓向大地。風(fēng)率先登場，呼嘯著掠過樹梢，卷起滿地落葉，吹得路邊的小樹叢陣陣搖晃。</p><p class="ql-block"> 突然，“當(dāng)”的一聲，一滴雨砸在遮陽棚上。緊接著，豆大的雨點便“嘩啦啦”傾瀉而下，天地間仿佛掛起了一道密密的珠簾。</p><p class="ql-block"> 雨越下越急，雨水連成一片白茫茫的水霧，像從天上垂下的瀑布，奔涌不息。街道很快積起淺淺的水洼，汽車飛馳而過，濺起層層水花。行人紛紛躲閃，有人撐開五彩的傘，像蘑菇一樣在雨中綻放；有人抱頭小跑，模樣有些狼狽，卻又透著生活的趣味。</p><p class="ql-block"> 雨滴敲打著萬物，奏出一支自然的樂曲——屋頂上“噼啪”作響，樹葉間“沙沙”低語，湖面上“叮咚”蕩開圈圈漣漪。就連墻角的蝸牛也背著殼緩緩前行，身后留下一條銀亮的細痕。</p><p class="ql-block"> 漸漸地，雨聲由急轉(zhuǎn)緩，烏云的縫隙里透出縷縷金光。雨停時，世界仿佛被重新洗凈：樹葉綠得發(fā)亮，花瓣托著水晶般的雨珠，空氣中飄散著泥土與青草的清新氣息。天邊悄然架起一道彩虹，孩子們跑出來踩水嬉戲，老人倚門微笑，仿佛一切的煩憂都被這場雨洗滌干凈。</p><p class="ql-block"> 雨是大自然的饋贈，它沖刷塵埃，滋潤萬物，也在喧囂中贈予人間一份寧靜的禮物。這雨中的景色，就像一幅淡淡的水墨畫，永遠印在了我的心間。</p> <p class="ql-block">小銘老師點評:</p><p class="ql-block"> 本文作者觀察細致，描寫傳神。從暴雨傾盆到雨后初晴，比喻生動，層次分明。雨聲與光影交織成畫，結(jié)尾升華自然，展現(xiàn)了對自然之美的細膩感知與生活之趣的捕捉。</p>