濰坊市手拉手孤困兒童關(guān)愛服務(wù)中心高密團隊第六次團體活動李笑輝 <h3>濰坊市手拉手孤困兒童關(guān)愛服務(wù)中心高密團隊第六次團體活動總結(jié)<br><br>——“情緒猜猜猜”團體心理輔導主題活動紀實<br><br>一、活動背景與主題<br><br>在2025年12月28日這個溫暖祥和的日子里，濰坊市手拉手孤困兒童關(guān)愛公益服務(wù)中心高密團隊組織開展了第六次團體活動。本次活動以 《情緒猜猜猜》 為主題，旨在通過團體心理輔導的形式，幫助孩子們認識情緒、表達情緒、理解情緒，在安全、接納的氛圍中提升情緒管理能力，增強心理韌性。</h3> <h3>第一階段：藝術(shù)浸潤，溫暖啟程<br><br>本次活動得到了高密市美術(shù)家協(xié)會姜修文主席的支持。姜修文主席也是高密團隊的志愿者。<br>清晨，志愿者們帶領(lǐng)孩子們前往高密美協(xié)參觀 “青山見我應(yīng)如是——姜修文中國畫展”。孩子們在退伍軍人姜修文老師大氣磅礴的山水畫前駐足觀賞，感受到剛勁有力的筆觸和深厚的藝術(shù)造詣。姜老師還親手為每位參觀者贈送字畫，讓這個寒冬因藝術(shù)的溫度與社會的關(guān)愛而格外溫暖。</h3> <h3>等待階段，生老師帶領(lǐng)孩子們做了手指游戲，王慧芬團長、各位志愿者和孩子們進行了親切交流。</h3> <h3>第二階段：暖心午餐，溫馨互動<br><br>參觀結(jié)束后，志愿者陪同孩子們前往博奧頤加運營中心。午餐時間，志愿者們精心準備了豐富多樣的零食、水果和高密特色肉火燒，孩子們在歡聲笑語中享用美食，感受如家般的關(guān)懷。</h3> <h3>第三階段：情緒課堂，心靈探索<br><br>在中國家庭教育顧問、本會團體心理咨詢師李笑輝老師的帶領(lǐng)下，活動正式進入“情緒猜猜猜”團體輔導環(huán)節(jié)：</h3> <h3>1. 破冰游戲——“你好”<br><br>孩子們通過主動打招呼、握手、微笑，打破陌生感，建立初步聯(lián)結(jié)。老師引導大家分享“主動與被關(guān)注”的感受，自然引入人際互動與情緒認知的主題。</h3> <h3>2. 情緒引入——“情緒天氣報告”與“情緒模仿秀”<br><br>孩子們用“陽光”“微風”“小雨”等比喻表達當下心情，并在老師帶領(lǐng)下模仿喜、怒、哀、懼等基本表情與動作，初步體驗情緒的外在表達。</h3> <h3>3. 核心活動——“情緒猜猜猜”三階段<br>運用本會團體技術(shù)讓孩子們抽取情緒卡片，通過表情與肢體進行表演，其他人猜測情緒名稱。過程中老師引導討論“情緒與身體感受”的關(guān)系。</h3> <h3>卡片加入具體情景，如“考試得滿分”“玩具被弄壞”，引導孩子表達復合情緒，理解情緒的多維性。</h3> <h3>分組進行情緒傳遞游戲，鍛煉非語言溝通與團隊協(xié)作能力，現(xiàn)場氣氛熱烈歡快。</h3> <h3>4. 分享升華——“圈圈談話”與“情緒能量瓶”<br><br>孩子們圍坐分享活動感受，討論“哪種情緒最難表演”“如何理解他人的情緒”。<br><br>老師強調(diào) “情緒沒有對錯，重要的是如何以不傷害自己與他人的方式表達”。<br><br>我們只表達情緒，不能情緒化表達。<br></h3> <h3>最后，孩子們在冥想中收集“情緒能量”，畫出心中最快樂的畫面，將積極情緒內(nèi)化于心。</h3> <h3>三、活動成效<br><br>1. 情緒認知能力提升： 孩子們從最初對情緒的模糊感知，到能夠準確命名、表演多種基本與復雜情緒。<br>2. 表達與共情能力增強： 通過表演與觀察，孩子們學會了用表情、動作安全表達情緒，并開始嘗試理解他人的情緒狀態(tài)，共情能力得到啟發(fā)。<br>3. 心理安全感建立： 在“無評判、全接納”的團體氛圍中，孩子們逐漸打開心扉，從陌生、拘謹走向放松、愉悅，負面情緒的羞恥感顯著降低。<br>4. 社會支持感深化： 活動貫通藝術(shù)欣賞、美食共享、心理游戲等多重體驗，讓孩子們感受到來自志愿者與社會各界的溫暖與陪伴。</h3> <h3>四、經(jīng)驗總結(jié)與展望<br><br>本次“情緒猜猜猜”活動成功融合了 藝術(shù)教育、心理輔導與生活關(guān)懷，形成了一套具有安全性、參與感與教育性的團體干預(yù)模式。<br><br>情緒是心靈的天氣，每一份感受都值得被看見、被接納。 我們相信，每一次真誠的互動都在孩子心中播下情緒的種子——它們將在未來成長為理解自我、關(guān)愛他人的力量。<br><br>高密無孤志愿團將繼續(xù)攜手社會各界，持續(xù)開展此類深入心靈、賦能成長的公益活動，推動實現(xiàn) “高密無孤、濰坊無孤、山東無孤、中國無孤、天下無孤” 的美好愿景。</h3>