<p class="ql-block">“筆墨傳情，藝享夕陽(yáng)”——篆隸書(shū)法班師生書(shū)法主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)（第二課堂及年會(huì)活動(dòng)）</p><p class="ql-block">冬陽(yáng)暖照，墨香盈堂。老干部大學(xué)篆隸書(shū)法班第二課堂如約啟幕，我們以筆為媒，在篆隸筆墨間重溫兩年學(xué)藝路的熱愛(ài)與成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">從初學(xué)時(shí)的懵懂試探，到如今揮毫有章法、作品能獲獎(jiǎng)，這份蛻變離不開(kāi)羅老師的悉心引領(lǐng)。他帶我們臨摹《曹全碑》《嶧山碑》等經(jīng)典碑帖，講解《筆論》觸摸書(shū)法文脈；自創(chuàng)的“波波操”，更讓我們?cè)跉g笑中舒展筋骨，悟得“寫(xiě)字即修心”的真諦。</p><p class="ql-block">兩年時(shí)光里，進(jìn)步藏在每一頁(yè)作業(yè)中，溫暖見(jiàn)于書(shū)友間的互助里。班委整理學(xué)習(xí)美篇、同學(xué)早早到校習(xí)字、老師手書(shū)墨寶作獎(jiǎng)品，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是溫情。感恩學(xué)校與社區(qū)的支持，此次課堂既是回望，亦是新篇。愿我們始終與筆墨相伴，在古雅篆隸間，續(xù)寫(xiě)夕陽(yáng)歲月的滾燙熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block">全體師生起立，昂首挺胸合唱校歌，激昂的旋律拉開(kāi)了此次活動(dòng)序幕</p> <p class="ql-block">老師和校長(zhǎng)一同開(kāi)筆，揮毫?xí)鴮?xiě)四字吉語(yǔ)，為新一年的學(xué)習(xí)生活送上美好的祝福。</p> <p class="ql-block">一筆一劃皆是風(fēng)骨，一招一式盡含柔情，書(shū)法與舞蹈同臺(tái)綻放，盡顯傳統(tǒng)文化之美。</p> <p class="ql-block">以書(shū)法繪詩(shī)歌風(fēng)骨，以詩(shī)歌潤(rùn)書(shū)法靈魂，書(shū)法與詩(shī)歌共譜文人雅韻。</p> <p class="ql-block">以筆會(huì)友、以墨抒情，全體師生齊心協(xié)作，集體創(chuàng)作書(shū)寫(xiě)書(shū)法長(zhǎng)卷</p> <p class="ql-block">一紙翰墨書(shū)心曲，數(shù)行隸篆見(jiàn)真章，學(xué)員書(shū)法作品展示盡顯老年學(xué)子的藝術(shù)熱忱。</p> <p class="ql-block">篆隸寫(xiě)盡千年意，太極揉開(kāi)四季情，墨韻拳風(fēng)共繪桑榆好景。</p> <p class="ql-block">感念學(xué)員們的執(zhí)著與熱愛(ài)，羅老師慷慨獎(jiǎng)勵(lì)贈(zèng)送精心書(shū)寫(xiě)的書(shū)法作品給班級(jí)學(xué)員。</p> <p class="ql-block">羅老師精心出題，組織了一場(chǎng)認(rèn)篆字闖關(guān)互動(dòng)游戲，讓大家在趣味挑戰(zhàn)中夯實(shí)篆隸知識(shí)。</p> <p class="ql-block">專業(yè)又辛苦的攝影師，以細(xì)膩的視角和專注的態(tài)度，為這次活動(dòng)留存下諸多珍貴的影像記憶。</p> <p class="ql-block">一曲電吹管版《蒙古人》婉轉(zhuǎn)響起，為即將到來(lái)的馬年新春添上豪邁祝福。</p> <p class="ql-block">趣味十足的微思政課學(xué)習(xí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，讓理論知識(shí)變得生動(dòng)鮮活，贏得了學(xué)員們的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block">伴著輕柔的伴奏，一曲獨(dú)唱《天上的?！肪従徚魈?，為整場(chǎng)活動(dòng)添上了浪漫的一筆。</p> <p class="ql-block">羅老師書(shū)寫(xiě)《群英會(huì)》墨寶贈(zèng)予民權(quán)社區(qū)，為這場(chǎng)精彩紛呈的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿句號(hào)。</p> <p class="ql-block">節(jié)目單見(jiàn)證了此次活動(dòng)溫暖凝聚</p>