<p class="ql-block ql-indent-1">嗨，大朋友小朋友們，你們好呀！今天和大家分享的繪本是《是誰(shuí)留下的痕跡》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">繪本圖文對(duì)應(yīng)很好，很適合低幼寶寶的科普，這本書的主要科普內(nèi)容似乎是想要小寶寶們自己可以去觀察生活，身邊的動(dòng)物植物，每一個(gè)小小的痕跡都會(huì)引發(fā)一個(gè)思考……并不是每一本科普都要讓孩子明白為什么這樣，要明白什么概念！如果一本書能夠讓孩子有這種觀察生活細(xì)節(jié)的意識(shí)它就是一本好書，一起來閱讀吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文/圖:進(jìn)藤惠子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">譯:彭懿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">接力出版社</p> <p class="ql-block ql-indent-1">藍(lán)天上，有一條又直又長(zhǎng)的云。</p><p class="ql-block ql-indent-1">是誰(shuí)留下的痕跡。</p><p class="ql-block ql-indent-1">是誰(shuí)留下的痕跡呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">啊，發(fā)現(xiàn)一架飛機(jī)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">公園的水洼邊有一條線，嗖——</p><p class="ql-block ql-indent-1">是誰(shuí)留下的痕跡呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">是自行車！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雨停了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">滑溜溜、黏糊糊的鼻涕蟲，在花盆上爬來爬去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">花盆上留下了彎彎曲曲的道道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這是鼻涕蟲爬過的痕跡！</p><p class="ql-block ql-indent-1">看上去干干的，真是不可思議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">浴室里的鏡子，鏡面要是蒙上了一層熱氣，就看不清了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不過，能看見一點(diǎn)兒?jiǎn)选?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">是誰(shuí)留下的痕跡呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">是手指！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">軟軟的的床單。</p><p class="ql-block ql-indent-1">只有中間一道是平平的！</p><p class="ql-block ql-indent-1">是誰(shuí)留下的痕跡呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">是熨斗熨了過去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">好燙，小心！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白紙上，有藍(lán)色的線和紅色的線。</p><p class="ql-block ql-indent-1">是誰(shuí)留下的……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">是蠟筆！</p>