<p class="ql-block"> 2025年10月30日，今天孫老師和孩子們迎來了一場充滿歡笑的戶外游戲——“揪尾巴”。奔跑、追逐、躲閃，一場快樂的游戲卻讓整個操場洋溢著童真的快樂。</p> <p class="ql-block"> 孫老師動物猴子的情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒積極參與到體育活動中，巧妙的活動設(shè)計、靈活自如的引導(dǎo)、活潑生動的肢體語言，讓幼兒在有趣的游戲中通過團(tuán)隊合作、師幼互動的方式體驗運動帶來了的樂趣和合作的快樂。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強調(diào)，教育應(yīng)遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，珍視幼兒生活和游戲的獨特價值?！熬疚舶汀弊鳛橐环N傳統(tǒng)民間游戲，不僅結(jié)合了追逐、躲閃、反應(yīng)等多種運動元素，還能通過游戲的形式，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，同時培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力和競爭意識。</p> <p class="ql-block"> 孩子們穿自穿上各隊顏色的隊服，在操場上像快樂的猴子。孩子們專注著保護(hù)自己的小尾巴，去追尋抓取其他小猴子的小尾巴，在音樂里快樂的你追我躲。</p> <p class="ql-block"> 沒有完美的活動，只有不斷深入課程和成長的教師。在活動結(jié)束后，課題組成員根據(jù)《揪尾巴》教學(xué)活動進(jìn)行總結(jié)。今天利用戶外活動時間玩這個游戲，這個游戲活動主要是訓(xùn)練幼兒身體的靈活性和快跑中快速躲閃的動作，以及培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)意識。整個游戲過程中，小朋友們始終保持著開心的狀態(tài)。游戲過程中，雖然有的人不是很懂游戲規(guī)則，但是他們并沒有因此而放棄，而是主動向老師和其它小朋友尋求幫助。雖然會摔倒，但他們也沒有叫疼，勇敢的站起來，依舊快樂的玩著游戲；雖然會有一些小朋友跑得慢，反應(yīng)慢，但他們沒有說退出，而是積極的融入集體，盡力的提高自己的速度。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動的訓(xùn)練幼兒在游戲中還是比較靈活的，并且相互之間互相謙讓，在保證了游戲安全的同時幼兒也體驗了游戲的快樂。整個活動中放開地讓孩子玩，讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，自主探索。孩子在玩中學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)了幼兒在游戲中的合作意識及合作能力，讓幼兒在游戲中體驗合作的快樂。</p>