<p class="ql-block"> 作為愛記錄孩子點滴的旭旭老師，我始終相信：最好的課堂，是讓孩子成為故事的主角。這個冬天??，我們一同走進《父與子》的漫畫世界——從細致觀察到想象飛翔，從現(xiàn)場書寫到假期創(chuàng)作。每一幅畫都是童心的映照，每一段文字都是思維的閃光。讓我用文字和鏡頭，記錄下這些閃閃發(fā)光的成長印記，與您分享這份關于“閱讀、思考與表達”的美好旅程。?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——愛記錄娃娃成長的旭旭老師</p> <p class="ql-block"> 如果你也在尋找一種特別的親子陪伴方式，那么這個“父與子”漫畫讀寫繪活動一定會讓你眼前一亮——它不只是閱讀，更是孩子們將故事重新想象、創(chuàng)作表達的奇妙旅程。當經(jīng)典漫畫遇上童真創(chuàng)意，每一幅畫都藏著孩子獨特的觀察，每一句話都訴說著他們心中的溫暖故事。讓我們一起走進這場充滿驚喜的讀寫繪之旅吧！</p> <p class="ql-block"> 為獨立的小身影點贊</p><p class="ql-block"> 清晨的消息提示音里，藏著一份驚喜——張樂萱，是班里第一個上交假期作品的孩子。</p><p class="ql-block"> 這個總帶著靦腆笑容的小姑娘，是一名留守兒童。課堂上，她總是安靜地握著筆，一筆一劃勾勒自己的奇思妙想，從不需要老師過多提醒；假期里，沒有家長在旁督促，她依舊把這件事記在心上：獨立構思繪畫主題，仔細謄抄相關文字，認真調整拍照角度，每一個環(huán)節(jié)都獨自完成得妥妥帖帖。我認真讀著她的文字，語句通順，沒有錯別字，標點符號使用正確。再欣賞繪畫??，構圖簡潔，色彩搭配合理。</p><p class="ql-block"> 我們常說，教育的美好，在于看見孩子的成長。樂萱的這份自律與獨立，比色彩斑斕的畫作更動人。這是她悄悄種下的種子，在無人催促的時光里，努力生根發(fā)芽。</p><p class="ql-block"> 小小的身影，藏著大大的能量。為樂萱點贊，也愿這份獨立與堅持，伴她走過歲歲年年，遇見更棒的自己。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 遲來的驚喜，一樣的精彩</p><p class="ql-block"> 朱志睿，是班里最后一個提交讀寫繪作業(yè)的孩子，卻讓我收獲了沉甸甸的感動。</p><p class="ql-block"> 曾幾何時，他是寫話課上沉默的小身影——要么半天寫不出幾行，要么寥寥數(shù)筆超不過十行，讀寫繪作業(yè)更是從未出現(xiàn)在他的作業(yè)清單里。我深知，作為留守兒童，他跟著爺爺奶奶生活，或許缺少輔導的精力，或許沒有拍照的便利，所以從未對他做過硬性要求，只愿他能在課堂里自在成長。</p><p class="ql-block"> 轉機，藏在那節(jié)《貓和老鼠》的奇遇寫話課上。當故事的靈感撞開他的話匣子，這個孩子的奇思妙想傾瀉而出，筆下的文字獨具一格，字里行間滿是靈動的智慧。誰也沒想到，這一堂課，竟讓他徹底愛上了文字。后來的《父與子》漫畫寫話，他洋洋灑灑寫了兩篇半，那股投入的勁頭，讓人忍不住側目。特別是結尾一家三口被書迷住的場景，溫馨得讓人動容，或許，這就是他內心深處最真切的渴望與善良。我特意讓他站在講臺上朗讀自己的文字，那一刻，我看見了他眼里閃爍的光，也真切感受到了他藏不住的激動。</p><p class="ql-block"> 今早，我抱著試試看的念頭問他作業(yè)完成與否，沒想到，他笑著點頭，拿出了那份用心的作品。雖然紙上還有不少稚嫩的錯字，但每一筆都寫得工工整整，每一個字都透著滿滿的認真。從“一字不寫”到主動完成，從“從不參與”到認真對待，這份跨越，是他獨自努力的最好證明。</p><p class="ql-block"> 教育的路上，從來沒有“遲到”的孩子，只有靜待花開的耐心。朱志睿用自己的行動告訴我們，當興趣被點燃，自律便會生根發(fā)芽。為這個悄悄蛻變的孩子點贊，愿這份對文字的熱愛，伴他一路向前，書寫更多精彩。</p> <p class="ql-block"> 最珍貴的教育，往往發(fā)生在最輕松的時光里。當孩子們用畫筆續(xù)寫父與子的故事，他們不僅在創(chuàng)作，更是在理解愛、表達愛。感謝每一位用心陪伴的家長，也致敬每一個閃閃發(fā)光的童年創(chuàng)意。愿這份讀寫繪的樂趣，能繼續(xù)在更多家庭中傳遞下去——如果你也被這些作品溫暖到，不妨也在家試試，并和我們分享你家的溫馨創(chuàng)作吧??</p> <p class="ql-block">我們班愛看書的娃??（圖片來自家長主動分享萌娃在家的休閑時刻）</p>