<p class="ql-block">時光不語，靜待花開。</p><p class="ql-block">這一學(xué)期，403班的孩子們，如同一株株渴望陽光的幼苗，在語文的百花園中汲取養(yǎng)分。我們以書為媒，穿越古今；我們以筆為友，對話生活。</p><p class="ql-block">從文言經(jīng)典的誦讀到神話世界的遨游，從基礎(chǔ)字詞的夯實到跨省書信的往來……每一個活動，都是一次拔節(jié)生長的見證。</p> 01 古韻新聲 經(jīng)典誦讀 <p class="ql-block">為了讓孩子們在小學(xué)高段便能觸摸文言之美，我們啟動了“童聲誦經(jīng)典·文言潤心田”活動?！堵毅憽返母邼?、《論語》的智慧、《桃花源記》的恬淡……這些原本深奧的文字，在孩子們稚嫩卻堅定的誦讀聲中，化作了最動聽的樂章。</p> <p class="ql-block">童聲誦經(jīng)典·文言潤心田，不僅是知識的拓展，更是人文素養(yǎng)的積淀。我們不占用常規(guī)課堂，尊重孩子的意愿，讓經(jīng)典成為一種“自覺的滋養(yǎng)”。它為孩子們未來的高段語文、初中語文學(xué)習(xí)打下了深厚的底色，讓傳統(tǒng)文化的種子在心中悄然扎根。</p> 02 班級共讀 書香致遠 <p class="ql-block">共讀一本書，書香伴成長。基于四年級上冊“快樂讀書吧”，班級開啟了每月共讀之旅。從《中國神話故事》的奇幻詭譎，到《希臘神話故事》的英雄傳奇，《世界神話故事和傳說》的豐富多彩，再到《昆蟲記》的微觀世界，書本成了孩子們每月的“精神食糧”。月末的知識競賽，是檢驗成果的“試金石”；精美的閱讀筆記，是思維碰撞的火花。</p> <p class="ql-block">我們欣喜地看到，很多孩子從“要我讀”變成了“我要讀”。在評選“閱讀之星”的榜樣引領(lǐng)下，閱讀不再是任務(wù)，而是一種享受。那些讀過的書，正在內(nèi)化為他們眼中的光、心中的景。</p> 03 妙筆生花 漫畫神話 <p class="ql-block">神話百態(tài)，讓經(jīng)典“活”起來。神話故事太精彩，如何讓它更形象，更立體？我們將畫筆交給孩子！盤古開天的豪邁、精衛(wèi)填海的執(zhí)著、夸父逐日的悲壯……孩子們將文字轉(zhuǎn)化為色彩，構(gòu)思情節(jié)、勾勒形象、搭配文字，一份份創(chuàng)意十足的“神話連環(huán)畫”新鮮出爐。</p> <p class="ql-block">讀寫結(jié)合，手腦并用。在創(chuàng)作中，孩子們不僅加深了對神話故事的理解，更鍛煉了想象力與創(chuàng)造力。經(jīng)典不再是靜止的文字，而是躍然紙上的鮮活生命。</p> 04 夯實基礎(chǔ) 趣味闖關(guān) <p class="ql-block">詞語爭霸賽，快樂“贏”基礎(chǔ)。誰說復(fù)習(xí)只能枯燥刷題？備課組創(chuàng)新推出“詞語+背誦積累雙項爭霸賽”。每周一次的“速戰(zhàn)速決”，20分鐘的腦力激蕩，孩子們?yōu)榱藸帄Z“最強王者”的稱號，主動復(fù)習(xí)、積極備戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">枯燥的詞語和古詩積累，變成了充滿挑戰(zhàn)的“闖關(guān)游戲”。這種趣味化的教學(xué)方式，極大地調(diào)動了孩子們的積極性，讓基礎(chǔ)知識的鞏固變得高效而快樂。</p> 05 鴻雁傳書 見字如面 <p class="ql-block">一紙書信遠，天涯若比鄰。在第七單元“寫信”教學(xué)中，我們打破了課堂的圍墻。孩子們與外省同齡小伙伴結(jié)成筆友，寫下家鄉(xiāng)的美景、心中的夢想。當(dāng)遠方的回信跨越千山萬水抵達手中，拆開信封的那一刻，孩子們的眼中閃爍著驚喜的光芒。</p> <p class="ql-block">這是一次真正的“學(xué)以致用”。孩子們不僅掌握了書信格式，更在字里行間學(xué)會了真誠表達與換位思考。一封封信，連接了友誼，也溫暖了歲月。</p> 06 漂流書香 三校聯(lián)動 <p class="ql-block">書香漂流記，好書遇知音?！坝靡槐緯粋€朋友。”本學(xué)期，我們與另外兩所學(xué)校聯(lián)合開展了“圖書漂流”活動。書本帶著故事，遇見了新的讀者；帶著個人色彩的筆記，成為了下一位讀者的驚喜。</p> <p class="ql-block">書籍的漂流，也是友誼的傳遞。在這個過程中，孩子們學(xué)會了分享，懂得了珍惜，更體會到了“獨樂樂不如眾樂樂”的閱讀真諦。</p> <p class="ql-block">心有葵藿，向陽而行。</p><p class="ql-block">語文學(xué)習(xí)的閱讀與表達，是孩子們認識生活和行走世界的底氣。</p><p class="ql-block">回顧這一學(xué)期，向日葵中隊的孩子們用行動證明了：語文不僅僅是課本上的鉛字，它是窗外的風(fēng)景，是筆下的乾坤，也是心中的山河。</p> <p class="ql-block">凡是過往，皆為序章。新的一學(xué)期，愿我們繼續(xù)攜手，讓孩子們在書香的浸潤下，像向日葵一樣，心有葵藿，向陽而行，追逐光，成為光！</p> <p class="ql-block">書香潤澤童心，經(jīng)典照亮未來，</p><p class="ql-block">讓語文成為伴隨孩子一生的力量。</p>