“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”——呂冰其書其人竹語 <p class="ql-block">呂冰，陜西省書法家協(xié)會理事，銅川市書法家協(xié)會副主席，印臺區(qū)書法家協(xié)會主席。真、草、隸、篆、行各體書法兼?zhèn)?，造詣?lì)H高。</p> <p class="ql-block">呂冰先生傳</p><p class="ql-block">呂公冰，陜西銅川人也?，F(xiàn)為陜西省書法家協(xié)會理事、銅川市書法家協(xié)會副主席、印臺區(qū)書法家協(xié)會主席。公自幼嗜書，既耽筆墨，亦醉典籍。弱冠入師范，書藝日進(jìn)，而讀書之志愈篤。及投身教育，數(shù)十載春秋，筆耕不輟，購書不吝，藏書盈室，蔚為大觀。</p><p class="ql-block">公性喜讀書，工作之余，夜半人靜，常手不釋卷，潛心研讀，忘乎所以。經(jīng)史子集、書論金石、文史哲思，無所不覽。日積月累，學(xué)識淵博，思想深邃，蔚然可觀。公于真、草、隸、篆、行五體，無一不精，造詣?lì)H深。其書作，筆勢雄健，如虎突龍游，氣脈貫通，觀者莫不嘆服。蓋其筆墨之韻，源于書卷之養(yǎng)；點(diǎn)畫之神，出于學(xué)識之積。公半生浸淫書道與典籍，孜孜矻矻，兀兀窮年，深研歷代書論，精熟諸體技法，透析筆墨精髓，終至?xí)憬^，聲譽(yù)遠(yuǎn)播。四方書友爭藏其作，視若拱璧。</p><p class="ql-block">公善講書，言辭精煉，旁征博引，點(diǎn)石成金，聽者豁然開朗，醍醐灌頂。其性秉直耿靖，光明磊落，有古君子之風(fēng)。疏財(cái)仗義，放曠不羈；處事則求精致，用心透徹。既有仗藝天涯之豪情，亦有靜悟獨(dú)修之雅趣。與友論道，哲思妙語，咳唾成珠，上及千載，下至當(dāng)下，四座皆驚，拍案稱絕，蓋其學(xué)養(yǎng)深厚，思辨敏銳故也。于家則溫情脈脈，與妻女相伴，幽默風(fēng)趣，天倫之樂融融。</p><p class="ql-block">公才情廣博，除書法外，詩文、繪畫、文物鑒賞、奇石收藏、錢幣鑒定、篆刻諸藝，皆有專業(yè)水準(zhǔn)，此誠得益于博覽群書、藝術(shù)篤踐之功。省內(nèi)外求學(xué)者、交流者絡(luò)繹不絕，公傾囊相授，毫無私藏，既傳技法，亦授治學(xué)之要。公不慕榮利，不媚權(quán)貴，與達(dá)官宴飲，率性而為，拒約離席，隨性而定。唯重友道，常與知己小酌，談藝論心，或共賞典籍，盡興而歸，樂而忘返。</p><p class="ql-block">近年，公謝卻俗務(wù)，潛心書畫，讀書品茗，把酒養(yǎng)生，遠(yuǎn)避煩擾。其書作愈顯珍貴，一字難求，而藏書日豐，學(xué)識日進(jìn)，淡然處之，唯求心寧。</p><p class="ql-block">公之書，藝之瑰寶；公之學(xué)，智之淵藪；公之人，真之楷模。其墨韻風(fēng)骨與書香雅韻，足以垂范藝苑。謹(jǐn)為傳，以記其行。</p> <p class="ql-block">墨韻風(fēng)骨，先生呂冰</p><p class="ql-block">銅川沃土，鐘靈毓秀，育就書法名家呂冰先生。身為陜西省書協(xié)理事、銅川市書協(xié)副主席、印臺區(qū)書協(xié)主席，先生于筆墨間深耕半生，真草隸篆行五體皆精，造詣已臻化境，在陜甘書法界堪為絕人。</p><p class="ql-block">先生自幼便與筆墨、典籍結(jié)緣，一紙一硯、一卷一書，便是童年最珍愛的玩伴。入讀師范后，書法技藝自此步入坦途，而讀書之好更是愈發(fā)濃烈。投身教育事業(yè)數(shù)十載，先生未曾一日放下手中筆毫，更未曾一日遠(yuǎn)離案頭書卷。他素來不吝錢財(cái)，但凡遇見珍本善冊、書法論著、文史典籍，必傾心購藏，日積月累，家中藏頗多，儼然一座小型書房。工作間隙的片刻閑暇，夜半人靜的孤燈之下，先生常常手不釋卷，忘我研讀，在墨香與書香的交織中，與古今賢哲對話。這份數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，讓他學(xué)識日益廣博，思想愈發(fā)深邃，也為其書法創(chuàng)作注入了源源不斷的文化底蘊(yùn)與精神養(yǎng)分。工作之余，先生勤耕不輟，讓書法創(chuàng)作在時(shí)代變遷中不斷煥發(fā)新的光彩。那些流淌著墨香的作品，或雄健豪放，或清麗秀雅，皆凝聚著先生的學(xué)識、感悟與風(fēng)骨，被省市內(nèi)外書法愛好者視若瑰寶，爭相收藏，每一幅作品都成為傳遞東方美學(xué)與人文精神的載體。</p><p class="ql-block">“孜孜竟日，兀兀窮年”，這八字是先生藝術(shù)生涯與治學(xué)之路的生動(dòng)寫照。半生歲月里，他既沉潛于歷代書法理論，從《蘭亭集序》到《九成宮醴泉銘》，從漢隸碑刻到秦篆風(fēng)骨，逐一鉆研，反復(fù)揣摩；亦博覽群書，上至經(jīng)史子集，下至金石考據(jù)、文史哲論，無不涉獵。寒來暑往，斗轉(zhuǎn)星移，案頭的碑帖已被翻得卷邊，書架的典籍已積下薄塵，先生的筆法愈發(fā)老辣蒼勁，學(xué)識則如江海般浩瀚。如今先生已逾知天命之年，卻依舊灼灼其華，筆下書法如虎突龍游，筆勢雄健，氣韻生動(dòng)，令人嘆為觀止；而其書法講解更是妙語連珠，旁征博引，如點(diǎn)石成金，寥寥數(shù)語便能點(diǎn)透技法精髓與文化淵源，讓聆聽者醍醐灌頂，豁然開朗。這份深厚學(xué)養(yǎng)，正是源于日復(fù)一日的靜心研讀與積累。</p><p class="ql-block">先生的人格，恰如其書法一般，風(fēng)骨凜然。他個(gè)性秉直耿靖，為人光明磊落，頗有古人疏財(cái)放曠之風(fēng)。與人相交，坦誠相待，毫無城府；做事力求精致，凡事親力親為，用心透徹。他既有仗藝天涯的不羈，假日常游名山大川，于自然中汲取創(chuàng)作靈感；亦有靜悟求獨(dú)的超凡，能于喧囂塵世中守一方書桌，與筆墨、書卷為伴，潛心修行。與友人相聚，先生縱論古今，哲思妙語信手拈來，從書法源流到文史掌故，從人生哲理到世風(fēng)人情，娓娓道來，常常引得眾人咋舌稱道，拍案叫絕；這份博聞強(qiáng)識，正是常年讀書積累的饋贈(zèng)?；貧w家庭，他又化身溫情丈夫與慈愛父親，與妻女相伴，笑語盈盈，盡顯親情之暖，幸福之情溢于言表。</p><p class="ql-block">先生的才情，遠(yuǎn)不止于書法一端。在詩文、書畫、文物鑒賞、奇石收藏、篆刻等諸多領(lǐng)域，他皆有深厚造詣。這背后，正是廣博學(xué)識與深邃思想的支撐。省內(nèi)外慕名而來的求學(xué)者、交流者絡(luò)繹不絕，先生總是傾囊相授，毫無保留，既傳書法技法，亦授治學(xué)之道，為書法藝術(shù)的傳承與文化的傳播默默耕耘。他不慕虛榮，不戀權(quán)貴，即便與領(lǐng)導(dǎo)宴坐，亦能保持率性本真，拒約或中途離場皆隨性而定，不為世俗禮法所束縛。唯獨(dú)對朋友之情與讀書之樂，他始終置之首位，常與摯友小酌淺飲，談藝論道，或于孤燈下獨(dú)品書香，盡興而歸，樂而忘憂。</p><p class="ql-block">近年來，先生淡泊名利，將閑暇時(shí)光沉浸于書畫創(chuàng)作、讀書品茗、把酒論道與養(yǎng)生之道中，謝絕了諸多俗務(wù)煩擾，只求內(nèi)心寧靜。其書法作品愈發(fā)難得，可謂“一字難求”，而家中藏書則愈發(fā)豐厚，成為他精神世界的不竭源泉。先生的學(xué)識與思想，在筆墨中流淌，在書卷中沉淀，愈發(fā)博大豐富，令人敬仰。</p><p class="ql-block">呂冰先生，以筆墨書寫人生，以書卷涵養(yǎng)氣度，以風(fēng)骨詮釋品格。他的書法，是藝術(shù)的瑰寶；他的學(xué)識，是智慧的結(jié)晶；他的為人，是藝術(shù)人的楷模。先生之風(fēng)，山高水長，其墨韻風(fēng)骨與書香雅趣，必將在歲月長河中熠熠生輝，影響一代又一代書法愛好者與讀書人。</p> <p class="ql-block">呂冰，一個(gè)值得我驕傲的書法老師和朋友</p><p class="ql-block">認(rèn)識一個(gè)人也許偶然，但和一個(gè)人成為朋友是有一定必然因素的。</p><p class="ql-block">因?yàn)槟菚r(shí)，開始了書法習(xí)練。2015年暑假，有機(jī)會隨同仁參加了一個(gè)教師書法培訓(xùn)班，也只是去了兩次課，其中一位書法老師就是他，后來知道全區(qū)教師書法培訓(xùn)班的組織者就是他——呂冰老師。</p><p class="ql-block">黑板上粉筆書法字體運(yùn)筆的描畫、在座各位老師筆墨紙硯的齊備和認(rèn)真聽講練習(xí)的態(tài)度都讓我感覺到這次書法培訓(xùn)的實(shí)實(shí)在在。我只是一個(gè)來偷聽的學(xué)員，習(xí)練了一張后，他走了過來，我赧怯地請他給我指導(dǎo)一下，他真誠而毫不客氣地指出了我習(xí)練的不足。本次培訓(xùn)班上，有書法老師的創(chuàng)作表演，有學(xué)員向他索要作品，他揮筆即興創(chuàng)作了“天地人和”一幅字，作品遒勁有力，還配有小文字“天和日月明、地和五谷豐、人和諸事順、家和萬事興”——瀟灑的字，豪爽的情，讓各位學(xué)員們無不拍手叫好。記得當(dāng)時(shí)一個(gè)老師請求他給寫“春風(fēng)得馬蹄疾”這幾個(gè)字，他毫不掩飾的說：“這內(nèi)容太狂了，不適合家里掛，換個(gè)內(nèi)容吧?！庇谑?，在他的筆下，一幅嶄新的書法作品內(nèi)容誕生了。我是佩服他這種豪爽而內(nèi)秀的性格思想的。對于佩服的人，我是會主動(dòng)接觸的。于是，暑假里我約請了他好幾次，除了忙之外，他都愿意為我這個(gè)零起步的習(xí)書者作指導(dǎo)。有一次，忙了一下午工作的他被我請到了作協(xié)辦公室。對于一個(gè)“田”字、一個(gè)“功”字等等的寫法，他都俯身現(xiàn)場耐心地提筆指導(dǎo)，精心的講解讓我有了很具體的感悟和收獲。當(dāng)我請求他為我寫幾個(gè)字用于激勵(lì)我習(xí)書時(shí)，他對于我確定的幾個(gè)內(nèi)容都不滿意，當(dāng)即自書了兩個(gè)字的小作品——“汲古”，這也是他對于書法的一項(xiàng)認(rèn)識：寫字是一方面，文化的積累是另一方面。書法，不是單純的寫字，沒有對傳統(tǒng)文化的深入學(xué)習(xí)，沒有對古人古帖的敬畏，就沒有真正的書法學(xué)習(xí)。我不是一個(gè)輕易服人的人，而對于他，初次的交往，油然而產(chǎn)生一種情感——“服”。</p><p class="ql-block">是的，他是一位教育行政人員，但他的才氣魅力卻并不在于他的行政身份。他與我之間不嗜酒，不嗜佳肴，卻喜歡相互真實(shí)地交流。曾在一個(gè)簡單的晚飯之后，我們專門于重興公園進(jìn)行散步交流。書法是我們的主要話題，對于我非常不專業(yè)的提問，他都能給予我深刻而又獨(dú)特的回答。確實(shí)，至少到現(xiàn)在，還沒第二個(gè)人讓我如此感悟書法藝術(shù)、傳統(tǒng)文化之深妙。除此之外，他還熱情地給我談健康、談養(yǎng)生、談血糖控制、談他的愛好——顯然他是愿意真誠與我交往的。</p><p class="ql-block">于是，漸漸認(rèn)識了他的生活及性格。他從小學(xué)起就愛好書法和美術(shù)，中師時(shí)候書畫已經(jīng)為同學(xué)們所公認(rèn)。二十余年來，從教學(xué)工作到現(xiàn)在的教育行政管理，他說在別人眼里總感覺到他大不咧咧的，很孤傲。這一點(diǎn)，我的感覺只是他直爽剛正而已，有點(diǎn)當(dāng)過兵的言行做事風(fēng)貌。作為教育局辦公室負(fù)責(zé)人，做做應(yīng)當(dāng)不是他的所好?？上攵?，辦公室主任的工作有多忙，但是他總會在哪怕十分鐘的時(shí)間里堅(jiān)持靜下心來讀書、寫字，從不間斷。他不喜歡頻繁地參加應(yīng)酬活動(dòng)，最愛的是讀書和畫畫。他說半夜兩三點(diǎn)鐘才是他最佳的閱讀、學(xué)習(xí)時(shí)間。書畫，是他生命中最喜愛的東西。他給我講一些東西，很有一種自負(fù)的樣子，但無論是談書法、談養(yǎng)生、談創(chuàng)作、談古玩等，他確實(shí)都有獨(dú)特的見解，非同一般的思想和豐富無比的學(xué)識，無不讓我獲得全新的感受和前所未有的收獲，從而更愿意接近他，向他學(xué)習(xí)。一次次交往，也一次次讓我這個(gè)四十余歲的作協(xié)會員感覺到了自己的粗淺和無知。雖然他還小我一歲，但我佩服和欣賞他獨(dú)特的書法思想和文化才情，但也并不過于肯定他過于自負(fù)的性格。不過，“藝術(shù)狂人”也必有“狂”的資本。記得我一個(gè)朋友需求一幅“壽”字，我給朋友推薦了他。他加班加點(diǎn)給我朋友寫了一幅帶對聯(lián)的“壽”字，朋友以一千五百元潤筆費(fèi)感謝，滿意而歸。事后朋友回話說：呂冰老師的書法作品太牛了了，非常滿意。對于這樣一個(gè)藝術(shù)人，一點(diǎn)點(diǎn)狂傲，也許正是藝術(shù)風(fēng)采寫照。對于這樣的“狂”人，我不服又能怎樣呢！</p><p class="ql-block">年終歲尾，我較多地見識了他的書法活動(dòng)，書協(xié)交流頻繁、義寫對聯(lián)不斷，篆書、草書、行書、楷書在他的筆下都得到了淋漓盡致地發(fā)揮。特別是最近現(xiàn)場欣賞到了他即興提筆的八尺草書大作《愛蓮說》，更讓我領(lǐng)略到了他作為一個(gè)書法家的大氣魄、大手法——前后勾邊、氣脈貫通、節(jié)奏分明、運(yùn)筆有力、行態(tài)合拍，這種書法藝術(shù)，只屬于他的思想和個(gè)性。</p><p class="ql-block">交往多了，我逐漸認(rèn)識到，其實(shí)呂冰老師是一個(gè)并不喜歡在書畫上露頭露臉的人，只是一個(gè)默默地書畫創(chuàng)作者，一個(gè)全身心投入于自己所好的藝術(shù)人、文化人。但在我心目中，他不知超越了多少所謂的藝術(shù)人、文化人。為什么會這樣呢？我想，因?yàn)樯畲_實(shí)待他不薄——愛人是一名優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部、孩子是一名優(yōu)秀的高才生、藝術(shù)已經(jīng)超越了世俗的功利成為了他骨子里的最愛——雖然像他這樣的人并不缺少成為一個(gè)世俗人的條件。</p><p class="ql-block">幸哉，我遇到了一位了不起的書法家，一個(gè)值得我驕傲的書法老師和朋友——呂冰！</p>