<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 歲啟新章，假期將至；故土情深，鄉(xiāng)韻潤心。故鄉(xiāng)藏著最動人的風景，載著最厚重的情懷。鴨綠江的碧波滋養(yǎng)了我們的成長，斷橋的歷史鐫刻了歲月的榮光，銀杏大道的金黃妝點了四季的浪漫，酸甜多汁的草莓浸透了生活的芬芳，朝鮮族的民俗傳遞著文化的溫度，還有那些默默奉獻的鄉(xiāng)賢志士，書寫著丹東人的擔當與善良。這方水土，藏著取之不盡的學習素材；這片家鄉(xiāng)，有著值得細品的精神寶藏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 值此美好時光，丹東市實驗小學特為全校學子精心策劃跨學科主題學習活動，以 “知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)” 為核心脈絡，聯(lián)動七大學科之力，邀每一位實小學子走進家鄉(xiāng)、讀懂家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，在鄉(xiāng)土浸潤中啟智潤心，在學科交融中收獲成長！共赴一場 “愛家鄉(xiāng)、知家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)” 的鄉(xiāng)土探索之旅！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 本次跨學科學習，聯(lián)動語文、數學、英語、科學、美術、音樂、道德與法治、信息科學八大學科，按低、中、高三個年級段分層設計任務，分三階遞進：從初識故土風貌、細數家鄉(xiāng)特產的知家鄉(xiāng)，到共情民俗溫度、致敬鄉(xiāng)賢風骨的愛家鄉(xiāng)，再到巧書家鄉(xiāng)美言、創(chuàng)意宣傳故土的頌家鄉(xiāng)，讓知識走出課本，讓熱愛扎根鄉(xiāng)土。</b></p> 跨學科學習流程 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">（一）像“小設計師”一樣制定規(guī)則</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 為了保障家庭跨學科學習的效果，在開展跨學科學習活動前，請同學們和家人一起制定相應規(guī)則，并在開展活動中不斷互相提醒是否遵守、遵守得如何。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">（二）像“小研究員”一樣查閱資料</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 家庭跨學科學習倡導的是解決問題的學習，解決的問題必須是科學的、有依據的，因此鼓勵同學們在設計方案前請通過網絡（特別建議通過中國知網、萬方數據網等）、家庭藏書等途徑查閱大量的資料，并且在解決問題的過程中保持查閱資料的習慣，不斷更新。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">（三）像“小科學家”一樣探索研究</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 家庭跨學科學習的成果可以是多樣的，可以是創(chuàng)作一個作品、撰寫一份報告、拍攝照片或視頻等，但要全家人一起參與、動手完成，并在完成的過程中不斷完善。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">（四）像“小演說家”一樣展示分享</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 建議完成作品后，召開一個家庭成員共同參與的成果分享會，給孩子一個大膽展示的機會，并請家長不要吝嗇您的表揚。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">（五）像“小思想家”一樣總結反思</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 家庭跨學科學習建議成果展示后，家庭成員一同總結和反思本次活動的收獲與不足，特別建議家長與孩子平等交流，您會有意外的驚喜。</b></p> 跨學科項目化學習導引 知家鄉(xiāng)?尋跡家鄉(xiāng)識風貌 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 知家鄉(xiāng)階段，我們將初識故土風貌，細數家鄉(xiāng)家珍，從地理位置到特色名片，從風物物產到自然環(huán)境，用眼睛觀察家鄉(xiāng)的模樣，用心靈感受家鄉(xiāng)的底蘊。帶領學生探尋家鄉(xiāng)山河脈絡、人文風物、特色物產，在多學科活動中筑牢愛鄉(xiāng)根基。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">低年級：初識家鄉(xiāng)標志性景物與美食。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">中年級：了解家鄉(xiāng)地理位置與特色名片。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">高年級：探尋家鄉(xiāng)風土人情和歷史淵源。?</b></p> 愛家鄉(xiāng)?厚植情懷潤童心 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 愛家鄉(xiāng)階段，我們將深挖家鄉(xiāng)內涵，共情鄉(xiāng)土溫度，走進民俗風情，探尋江河奧秘，致敬鄉(xiāng)賢榜樣，在了解中滋生熱愛，在感悟中厚植情懷。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">低年級：開展愛護家鄉(xiāng)我踐行，開展志愿者服務活動。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">中年級：通過學榜樣、悟內涵，體悟家鄉(xiāng)文化內涵，致敬榜樣力量。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">高年級：通過訪鄉(xiāng)賢、探奧秘、思價值，提煉“家鄉(xiāng)精神”，厚植家國情懷、溫潤純真童心。</b></p> 頌家鄉(xiāng)?禮贊丹東傳美名 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 頌家鄉(xiāng)階段，我們將巧書家鄉(xiāng)美言，創(chuàng)意傳遞熱愛，用文字、畫筆、歌聲、數據、鏡頭……全方位展現家鄉(xiāng)之美，讓對家鄉(xiāng)的熱愛化作具體行動。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">低年級：童心稚筆頌家鄉(xiāng)。用學唱鄉(xiāng)音、手繪美景，禮贊丹東。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">中年級：錦繡家鄉(xiāng)共宣傳。用制作海報、創(chuàng)意展示的方式，歌頌丹東。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">高年級：我為家鄉(xiāng)獻良策。用創(chuàng)編文案、多元宣傳、建言獻策的方式，建言丹東。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 在此次學習中，愿同學們以語文為筆，書寫家鄉(xiāng)的動人故事；以數學為尺，丈量家鄉(xiāng)的發(fā)展脈絡；以英語為橋，傳遞家鄉(xiāng)的獨特魅力；以科學為眼，探尋家鄉(xiāng)的自然奧秘；以美術為彩，定格家鄉(xiāng)的四季美景；以音樂為聲，唱響家鄉(xiāng)的溫情旋律；以道德與法治為魂，涵養(yǎng)愛鄉(xiāng)愛國的赤誠之心。把對丹東的熱愛藏進筆尖、融入畫紙、唱進歌聲、記進心田，讓鄉(xiāng)韻滋養(yǎng)童心，讓熱愛伴夢遠航。</b></p>